АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ РАССТРОЙСТВА

Прочитайте:
  1. F1 Психические и поведенческие расстройства вследствие употребления психоактивных веществ (алкоголизм,наркомании)
  2. F20-F29 Шизофрения, шизотипические и бредовые расстройства.
  3. F23.3x Другие острые преимущественно бредовые психотические расстройства
  4. F44.4 Диссоциативные расстройства моторики
  5. F84.3 Другие дезинтегративные расстройства детского возраста.
  6. F90 Гиперкинетические расстройства
  7. F91 Расстройства поведения
  8. F91 Расстройства поведения
  9. F98 Другие эмоциональные расстройства и расстройства поведения, начинающиеся обычно в детском и подростковом возрасте
  10. I. Расстройства влечений

Эмоции (от лат. ето1ю — потрясаю, волную) — такие психические процессы, в которых человек пере­живает свое отношение к тем или иным явлениям окружающей действительности, а также к самому себе.

При рассмотрении структуры психической деятельности оказы­вается, что человек не только ощущает, мыслит, вспоминает, дей­ствует, но и чувствует, переживает субъективные состояния — удовольствия, радости, восторга, вдохновения или страха, ярости, гнева, разочарования, печали, раскаяния. Это переживание делает ярче, насыщеннее любой психический акт, придает ему определен­ность.

1%


Основное назначение эмоций, как и любого психического акта,— отражать действительность. С помощью процесса позна­ния мы получаем дифференцированную информацию об окружаю­щем. Результаты же эмоциональной деятельности, не определяя локализации, характера, механизма и других параметров воздей­ствия факторов среды, помогают организму быстро на них отреаги­ровать определенными субъективными состояниями, отображая их пользу или вред для организма. Иными словами, эмоции — это психические процессы, в которых человек переживает в субъек­тивной форме не только свое отношение к окружающему, но и отно­шение окружающего к самому себе. Переживая положительные или отрицательные эмоции, мы отражаем суть окружающего как среды обитания нашего организма (благоприятна она или нет).

Эмоции — это своеобразный механизм, при помощи которого внешние раздражения превращаются в моти­вы деятельности.

Благодаря эмоциям включаются двигательные и поведенчес­кие реакции, направленные на восстановление нарушенного равно­весия, гомеостаза. Таким образом, эмоции — это процессы, находя­щиеся у истоков рефлекса саморегуляции, обеспечивающего воз­можность нормального функционирования организма и, что особен­но важно, выживания его в трудных и чрезвычайных условиях. Это и придает эмоциям универсальное значение в жизни организма и объясняет тот факт, что именно эмоции так близко стоят к ядру личности человека и более всего ее характеризуют.

Саморегуляция осуществляется на. основе принципа обратной связи. Если какая-то потребность организма удовлетворена, появ­ляется положительная эмоция. 'В медицине существует понятие эйфория реконвалесцентов. Это повышенное, приподнятое настрое­ние, в котором пребывает человек, только что переживший кри­тический выход из острого болезненного состояния, из лихорадоч­ного приступа. Быстрое купирование тяжелой боли также соп­ровождается возникновением эйфории. Биологическое значение по­ложительной эмоции гораздо больше, чем просто сигнал о том, что какая-то потребность удовлетворена. Это есть свидетельство того, что потребность удовлетворена наилучшим образом, и одновремен­но это своего рода вознаграждение организму за ту деятельность, которая была предпринята ради удовлетворения потребности.

Эмоции представляют собой сложный интегральный процесс, осуществляющийся деятельностью корково-подкорковых структур головного мозга. В процессе интеграции эмоций первостепенная роль принадлежит гипоталамусу — своеобразному диспетчерскому пункту, имеющему многообразные связи с выше- и нижележащими отделами головного мозга, с внутренней и внешней средой орга­низма, со всеми чувствительными и исполнительными системами и органами. Возбудимостью гипоталамуса и содержащихся в нем центров симпатической и парасимпатической нервной системы объясняются и сам факт появления эмоций, и их качественные особенности. Здесь в рамках единого процесса саморегуляции про­исходит формирование побудителей к деятельности (в форме субъ-с-ктаппо переж:-рай.чых эмоциональных сдвигов) и подготавливается энергетическое обеспечение предстоящей деятельности (в форме сома-тонс-Тетатмнчих и обменных сдвигов),

1>'<г почему всякая эмоциональная реакция сопровождается


выраженными изменениями пульса, артериального давления, часто­ты дыхания, кровоснабжения органов, биохимических показателей и др. Так, в состоянии страха или ярости, побуждающих живот­ное к бегству от опасности или к нападению, усиливается сердечная деятельность, учащается пульс, повышается артериальное дав­ление, возрастает газообмен, увеличивается содержание глюкозы в крови, что способствует усиленному поступлению питательных веществ и кислорода к работающим органам, в частности к ске­летным мышцам; при этом повышается свертываемость крови, что благоприятствует прекращению кровотечения при ранениях в случае

борьбы.

Чем совершеннее в филогенезе было представлено взаимодей­ствие реакций эмоция — готовность к деятельности — деятельность, тем лучше животное оказывалось приспособленным к преодолению угрожающих его существованию ситуаций. Выживанием подчер­кивалась биологическая целесообразность подобной формы реаги­рования и обеспечивалось ее наследственное закрепление.

О том, что нервным субстратом эмоций являются подкорко­вые образования мозга, свидетельствуют и клинические факты. Известно, что наиболее выраженные и яркие эмоциональные изме­нения отмечаются при локализации патологического процесса не в коре головного мозга, а в таламической и гипоталамической облас­тях. Клинические данные подтверждены рядом исследований с экстирпацией или раздражением различных отделов нервной систе­мы. Было показано также, что чем выше и сложнее организация мозга, тем большую роль в формировании и направленности эмо­циональных реакций играет функционирование коры головного

мозга.

Человеку, кроме общих с животными эмоций, связанных с элементарными потребностями в пище, питье и др., присущи эмо­циональные переживания высшего порядка, возникающие в связи с интеллектуальной, творческой деятельностью,— так называемые чувства. Выделяют интеллектуальные, нравственные и эстети­ческие чувства. Человеческие эмоции в значительной своей части осознаются; эмоции и их проявления могут быть сознательно подавлены или скрыты; любое эмоциональное переживание может быть вызвано словом.

Объективными признаками эмоций являются их телесные проявления — мимика, поза и выразительные движения (пантомимика). Детальное изучение этих явлений было впервые предпринято Чарльзом Дарвином, доказавшим, что внешние про­явления эмоций, как и сами эмоции, имеют животное происхожде­ние. В мире животных они способствуют лучшему приспособлению и выживанию в условиях борьбы за существование. Устрашаю­щая поза, рычание разъяренного животного отпугивают врага; поза и мимика смирения успокаивает его, снижают его агрессию; мимика удивления с широко раскрытыми глазами и поднятыми бровями облегчает ориентировочную реакцию и т. д. У человека все эти реакции опосредованы его социальной сущностью, изме­нены воспитанием и контролируются сознанием, но физиологи­ческий механизм их остается прежним. Так, если с силой ударить кулаком по столу, то сами собой непроизвольно стискиваются и оскаливаются зубы. Очевидно, где-то в филогенезе, если пуска­лись в ход кулаки, должны были быть в состоянии готовности и зубы. Плач, смех и другие выразительные мимические движения являются врожденными, они одинаковы у всех людей и легко,


без всякой выучки понимаются даже маленькими детьми. Мимика и пантомимика человека являются инструментом общения (обще­ние на эмоциональном уровне).

Эмоциональные проявления и признаки их нарушений

Среди эмоциональных проявлений выделяют: 1) эмоциональные состояния; 2) эмоциональные реак­ции; 3) эмоциональные отношения. Нарушения могут касаться любой из названных групп явлений.

Эмоциональные состояния. Когда говорят об эмо­циональных состояниях, имеют в виду определенный нервно-психический тонус, устойчиво сохраняющийся на протяжении длительного времени. К эмоциональ­ным состояниям следует прежде всего отнести нас т-роение человека, носящее в общем нейтральный характер, но имеющее некоторый оттенок, выража­ющий наличие комфорта или дискомфорта в организ­ме. Кроме того, в корме настроение характеризуется колебаниями в связи с многочисленными впечатле­ниями и переживаниями человека. В случаях патоло­гии настроение может быть резко изменено в сторону его повышения или понижения; око может претерпе­вать резкие изменения или быть однообразным на протяжении длительного времени, а также неадекват­ным, не соответствующим обстановке, физическому или психическому состоянию человека. Изменения эмоционального состояния могут выступать как веду­щая симптоматика, нарушающая целенаправленность психической деятельности и приводящая больного к инвалидности.

Повышение настроения как основной симптом отмечается при маниакальном состоянии. Веселое настроение и радостное мировосприятие сох­раняются на протяжении дней, недель и даже меся-цез^, Больные чувствуют себя счастливыми, полными сил и энергии, физические нарушения и заболевания игнорируются, окружающее кажется интересным, больные в курсе всего происходящего, оживлены, де­ятельны (рис. 9). Они постоянно улыбаются, много двигаются и говорят, остроумны. Повышение настро­ения с описанной клинической картиной наблюдается в маниакальной фазе маниакально-депрессивного психоза, при периодической шизофрении, при орга­нических заболеваниях центральной нервной системы.


Рис. 9. Облик больной в маниакальном состоянии.

Одним из вариантов повышенного настроения является эйфория. Повышенное настроение при эйфории обычно не достигает степени брызжущей через край веселости (как это бывает у маниакаль­ных больных). Эйфория не сопровождается оживле­нием интеллектуальных процессов и стремлением к деятельности. Благодушие и беззаботность не соот­ветствуют бедственному положению беспомощных больных с расстройствами памяти и слабоумием, страдающих органическими ослабоумливающими за­болеваниями (прогрессивный паралич, сосудистое по­ражение ЦНС). В остром периоде тяжелого инфарк­та миокарда (обычно трансмурального) у умирающих от туберкулеза легких с эйфорией повышенное наст­роение контрастирует с тяжестью общего состояния. Эйфория характерна также для состояний опьянения (алкоголем, наркотиками).

У больных с опухолью головного мозга, в остром периоде черепно-мозговой травмы и при других орга­нических заболеваниях головного мозга иногда отме­чается состояние эйфории с двигательной растормо-женностью, дурашливостью и нелепым поведением — м о р и я.

От мании и эйфории следует отличать дураш-


ливость больных шизофренией (гебефрения). Боль­ные гримасничают, показывают язык, дразнятся сю­сюкают, как маленькие дети, подпрыгивают, танцу­ют, кувыркаются, хохочут. Это «веселье» не вызывает эмоционального резонанса у окружающих, посколь­ку оно пустое: отсутствует повышение настроения и соответствующее ему ассоциативное оживление.

Пониженное настроение характерно для депрессивных состояний. Эти состояния крайне му­чительны и субъективно переживаются как катастро­фа. Главным признаком является ощущение тоски, настолько иногда тягостное и невыносимое, что боль­ные кончают жизнь самоубийством. Ощущение тоски принимает иногда ярко выраженный характер: боль­ные говорят о душевной боли, тяжести на душе или даже на сердце, в груди, об ощущении, будто что-то навалилось. Появление подобных ощущений, именуе­мых предсердечной тоской (агшегаз ргае^ согснаНз), является основанием для проведения диф­ференциальной диагностики с приступом стенокардии-распознание бывает особенно затруднительно у пожи­лых и в тех случаях, когда депрессия развивается у лиц с коронарной недостаточностью. При тяжелых депрессиях, особенно в позднем возрасте, под влия­нием каких-то внешних раздражителей (инъекции попытки обследовать больного и др.) тоскливость может вдруг резко усилиться: возникает тяжелое ме­ланхолическое возбуждение, достигающее нередко степени меланхолического исступления (гар1из те1апсЬоНсиз). Такой больной начинает ме­таться, куда-то стремится бежать, рвется из рук удер­живающего его персонала, бьется головой об стену, о спинку кровати, рвет волосы на голове, наносит себе самоповреждения, может выброситься из окна или иным способом совершить самоубийство. При циклотимичес-ких депрессиях сниженный аффект обычно не ощущает­ся как тоскливость; больные жалуются на плохое са­мочувствие, угнетенность, подавленность. Депрессии всегда сопутствует ослабление интересов, влечений, желаний; для классической депрессии характерна дви­гательная и идеаторная заторможенность.

У некоторых депрессивных больных отмечается симптом, обозначаемый как апаезШез1а рзусЫса бо-1огоза— болезненное психическое бес­чувствие. Больные жалуются, что утратили способ-

20)


ность что-либо чувствовать: радость, горе, любовь к близким, жалость. Физический оттенок такому бесчу­вствию придают утверждения больных, что они не чувствуют яркости красок («краски поблекли»), вкуса пищи («пища как трава») и даже себя, своего тела. С исчезновением депрессии способность чувствовать восстанавливается. Подобное состояние тяжело пе­реживается больными, что является отличием от сле­дующего описанного здесь симптома — апатии.

Апатия — пустое эмоциональное состояние, полное равнодушие ко всему, эмоциональная ту­пость — является дефицитарным симптомом. Апатия характерна Для шизофренического процесса, встре­чается при тотальном органическом слабоумии.

Состояния дисфории — периоды изменен­ного настроения с раздражительностью, злобностью, недовольством собой и окружающим, взрызчивостью, склонностью к агрессивным и разрушительным дей­ствиям. Подобные состояния могут быть заполнены не только отрицательными, но и положительными эмо­циями. Раздраженно-тоскливые состояния больных не вызывают сочувствия, а злое веселье не заражает окружающих. Дисфории являются эквивалентами больших судорожных припадков при эпилепсии, наб­людаются также у больных алкоголизмом, наркома­нией в состоянии абстиненции-, при психоорганичес­ком синдроме.

Слабодушие — состояние эмоциональной сла­бости, лабильность в сфере чувств. Состояние харак­теризуется постоянными колебаниями настроения, возникающими по ничтожному поводу; отмечается повышенная слезливость, а при подъеме настроения — сентиментальность. Наблюдается при сосудистом по­ражении головного мозга, при соматогенной астении. Растерянность — состояние недоумения, соп­ровождающее развитие острого расстройства психичес­кой деятельности с нарушением самосознания и предметного сознания. Широко раскрытые глаза, блуждающий взгляд, неуверенные движения, вопро­шающая речь — весь облик и поведение больных отображают непонимание своего состояния и всего происходящего'. Наиболее ярко растерянность быва­ет представлена у больных шизофренией при разви­тии симптоматики в направлении онейроидного пом­рачения сознания.


Эмоциональные реакции — эмоциональные ответы на биологически или социально значимые раздражи­тели.

В отличие от настроения эмоциональная реак­ция всегда конкретна. Эмоциональные реакции отли­чаются также кратковременностью и большей интен­сивностью по сравнению с эмоциональными состоя­ниями. По окончании эмоционального реагирования человек снова возвращается к постоянному для него эмоциональному состоянию. Чрезмерная по интенсив­ности и бурно выражаемая эмоциональная реакция именуется аффектом. До степени аффекта могут усилиться любые эмоции — отрицательные и положи­тельные. Это могут быть крайние проявления гнева, ярости, страха или выражение экстаза, восторга, энту­зиазма. По особенности проявлений аффекты разделя­ют на физиологические и патологические.

При физиологическом аффекте эмоци­ональный ответ по своей силе соответствует раздра­жителю, может превышать его и сопровождаться не­которым сужением сознания на высоте реакции, но без утраты контроля за поведением и с сохранностью воспоминаний о событиях этого периода.

Патологический аффект — максимально выраженная, приводящая к истощению психических процессов, неадекватная силе и качеству раздражи­теля эмоциональная реакция, сопровождающаяся бурными двигательными и вазовегетативными прояв­лениями, резким сужением, а затем помрачением соз­нания, утратой целесообразности поведения, приоб­ретающего характер автоматизированных социаль­но опасных действий. Патологический аффект длится от нескольких минут до 1—2 ч и нередко оканчивает­ся глубоким сном (выражение реакции психического истощения) с последующей полной амнезией периода аффективного поведения. Таким образом, патологи­ческим аффектом обозначают эмоциогенно развиваю­щееся острое кратковременное расстройство психи­ческой деятельности, во время которого человек ока­зывается не в состоянии руководить своими поступ­ками, понимать их неправильность, а в последую­щем — отвечать за совершенные в этом состоянии правонарушения (вплоть до убийства). Склонность к аффективным реакциям обнаруживают психопати­ческие личности круга возбудимых, лица, перенесшие


черепно-мозговую травму, страдающие • эпилепсией, алкоголизмом, наркоманией.

Дисфорическая реакция — реакция боль­ного, находящегося в состоянии дисфории. Это эмо­циональный пароксизм, который лишь ' внешне выг­лядит как ответная злобно-агрессивная реакция на средовые раздражители, но по своей сути является следствием колебаний обменных процессов в мозге. При дисфории разрушительная реакция ожесточен­ного недовольства возникает по ничтожному поводу, нередко и без него, она может быть направлена на самого больного или даже на неодушевленные пред­меты. Возбуждение больного, находящегося в состоя­нии дисфории, отличается брутальностью, однообра­зием и не прекращается после ликвидации вызвав­шего его психологического фактора. В наиболее ти­пичном виде подобные расстройства представлены при эпилепсии.

Эмоциональные отношения — эмоциональная из­бирательность, устойчивая связь эмоций с определен­ными событиями, людьми или предметами. Мы окру­жаем себя какими-то вещами, поддерживаем взаимо­отношения именно с этими людьми, а не с другими, к чему-то стремимся и чего-то избегаем, испытываем симпатии и антипатии — это и есть область наших эмоциональных отношений. Резкое изменение эмоци­ональных отношений, например, в связи с утратой близкого человека может явиться источником болез­ненных состояний — неврозов и реактивных психозов.


Дата добавления: 2015-10-19 | Просмотры: 639 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.006 сек.)