Ситуційні задачі:
Задача 1. Новонароджена дитина
Задача 2. Вік дитини 5 міс.
Задача 3. Вік дитини 6 міс.
Задача 4. Вік дитини 9 міс.
Задача 5. Вік дитини 12 міс.
Задача 6. 1. Оцінка показників:
Лінії розвитку
| Належні значення,
в міс.
| Фактичні значення,
в міс.
| Зоровоорієнтувальні реакції
Слухові орієнтувальні реакції
Емоції і соціальна поведінка
Рухи рук і дії з предметами
Загальні рухи
Підготовчі етапи розвитку активної мови
Навички і уміння в процесах
|
|
| 2. Календарний вік дитини (КВ) в тижнях: 6x4=24 тижні
3. Загальний вік психічного розвитку дитини (ВПР) в тижнях:
(6x4 + 5x4 + 5x4 + 7x4 +4x4 + 6x4 + 6x4): 7 = 22 тижнів
4. Визначення QD = 22: 24 х 100 = 92
5. Заключення: Згідно шкалі психічного розвитку дитина має середній нормальний розвиток і її можна віднести до другої групи з нетиповим негармонійним розвитком. Рекомендована консультація невролога, ЛФК і масаж.
Задача 7. 1. Оцінка показників:
Лінії розвитку
| Належні значення,
в міс.
| Фактичні значення,
в міс.
| Зоровоорієнтувальні реакції
Слухові орієнтувальні реакції
Емоції і соціальна поведінка
Рухи рук і дії з предметами
Загальні рухи
Підготовчі етапи розвитку активної мови
Навички і уміння в процесах
|
|
| 2. Календарній вік дитини (КВ) в тижнях: 7x4=28 тижні
3. Загальній вік психічного розвітку дитини (ВПР) в тижнях:
(6x4 + 5x4 + 6x4 + 5x4 +6x4 + 6x4 + 6x4): 7 = 23 тижнів
4. Визначення QD = 23: 28 х 100 = 82
5. Заключення: Згідно шкалі оцінки психічного розвітку нервово-психічний розвиток дитини відповідає слабкому нормальному розвитку і її можна віднести до другої групи з нетиповим негармонійним розвитком, ІІІ ступіню затримки розвитку. Рекомендована консультація психоневрології.
Задача 8. 1. Календарний вік дитини (КВ) в міс: 2x12 + 2 = 26 міс.
3. Загальний вік психічного розвитку дитини (ВПР) в міс.:
(29 + 30 +29 + 31 + 30 + 29): 6 = 178: 6 = 30 міс.
4. Визначення QD = 30: 26 х 100 = 115
5. Заключення: Згідно шкалі оцінки психічного розвитку нервово-психічний розвиток дитини відповідає високому нормальному розвитку і її можна віднести до першої групи, з нетиповим розвитком, з прискоренням на 1 епікризовий рядкок по 1 показнику.
Задача 9. 1. Календарний вік дитини (КВ) в міс: 12 + 6 = 18 міс.
2. Загальний вік психічного розвитку дитини (ВПР) в міс.:
(12 + 12 +11 + 12 + 11 + 11): 6 = 69: 6 = 11,5 міс.
3. Визначення QD = 11,5: 18 х 100 = 64
4. Заключення: Згідно шкали оцінки психічного розвитку дитина відстає у нервово-психічному розвитку і її можна віднести до четвертої групи, з нетиповим розвитком, відмічається затримка нервово-психічного розвітку ІІІ ступеня. Прогноз: дитина може потребувати навчання в спеціальних школах, не потребує опіки, спроможна оволодіти навичками самообслуговування.
Рекомендована консультація і “Д” спостереження психоневрології.
Задача 10. 1. Календарний вік дитини (КВ) в тіжнях: 10х4 = 40 тижнів.
2. Оцінка показників:
Лінії розвитку
| Належні значення,
в міс.
| Фактичні значення,
в міс.
| Емоції і соціальна поведінка
Рухи рук і дії з предметами
Загальні рухи
Підготовчі етапи розвитку активної мови
Розуміння мови
Навички і уміння в процесах
|
|
| 3. Загальний вік психічного розвитку дитини (ВПР) в тижнях:
(8x4 + 8x4 + 7x4 + 8x4 +7x4 + 8x4): 6 = 30,6 тижнів
4. Визначення QD = 30,6: 40 х 100 = 76,5
5. Заключення: Згідно шкали оцінки рівень QD відповідає межовим значенням. Дитина відстає у нервово-психічному розвитку і її можна віднести до четвертої групи, з нетиповим розвитком, ІІІ ступінь затримки нервово-психічного розвитку. Чинником ризику, який сприяє затримці нервово-психічного розвитку дитини, була відсутність адекватного догляду та виховання. Рекомендована консультація невролога.
Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 792 | Нарушение авторских прав
|