АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ТЕМА: « КОМПЛЕКСНЫЕ СОЕДИНЕНИЯ».

Прочитайте:
  1. Занятие 14.Тема: Органы слуха. Вестибулярная сенсорная система.
  2. Занятие № 1. тема: типы и механизмы питания бактерий. культивирование бактерий. питательные среды. выделение чистой культуры аэробов (I эТАП).
  3. Комплексные методы оценки влияния физических свойств воздуха на тепловое самочувствие человека. Достоинства и недостатки. Дать определение понятию «результирующая температура»
  4. Лекция 15: Пищеварительная система: источники и эмбриональное развитие, общая морфо-функциональная характеристика, общий принцип строения.
  5. Лимбическая система: основные структуры, функции, круг Пейпетца.
  6. Практическое занятие № 3-2 Тема: «Скелет черепа»
  7. Раздел №4. Тема: «Организация охраны труда на предприятии».
  8. Рецепторные клетки сенсорных система: их значение и классификация.
  9. Тема 9 Вегетативна нервова система: симпатична та парасимпатична.
  10. Тема: 1.Обмен веществ и энергии.

ЗНАЧЕНИЕ ТЕМЫ

Комплексные соединения играют большую роль в процессах жизнедея­тельности. В живых организмах присутствуют комплексные соединения мно­гих биогенных металлов с белками, витаминами и другими веществами, иг­рающими роль ферментов и выполняющими специфические функции в обмене веществ. Комплексные соединения применяют в качестве лекарственных средств. На комплексообразовании основано выведение токсических веществ. Комплексообразование используют для консервации донорской крови и т.д.

 

I. Выполните упражнения (САРС)

1. Для приведенных комплексных соединений (КС):

1) [Cr(NH3)4(NO2)2]Cl; 2) [Ni(CO)5]; 3) NH4[Pb(H2O)(NO2)3].

- укажите внутреннюю и внешнюю сферы;

- напишите уравнение первичной диссоциации;

- охарактеризуйте состав внутренней сферы по плану:

а) заряд внутренней сферы и тип комплексной частицы по этому заряду;

б) комплексообразователь и его степень окисления;

в) лиганды и их заряд;

г) координационное число;

- назовите КС.

2. Напишите формулы КС:

1) тринитротриамминкобальт; 2) бромид гексаамминосмия (III);

3) бромотринитроплатинат (II) калия.

3. Напишите уравнения первичной и вторичной диссоциации КС и выра­жения для их констант нестойкости:

1) [Cr(H2O)6](NO3)3; 2) Ca3[Co(CN)6]2.

4. Выпишите из таблицы значения констант нестойкости следующих ком­плексов и укажите, какой из них наиболее устойчив:

1) [Cd(CN)4]2-; 2) [Cu(CN)4]2-; 3) [Ni (CN)4]2-; 4) [Zn(CN)4]2-.

5. Напишите структурную формулу хелатного комплекса Cu2+ с глицери­ном.

6. Напишите уравнения реакций образования комплексных соединений:

1) [Ni(NH3)4]Cl2; 2) K2[HgI4]; 3) H2[SnCl6].

7. При взаимодействии раствора [Cu(NH3)4]Cl2 с раствором KCN образу­ется соль K2[Cu(CN)4]. Напишите уравнение реакции и объясните причину ее протекания.

 

II. Лабораторная работа.

«Получение комплексных соединений и изучение их устойчивости»

 

ЦЕЛЬ РАБОТЫ

1. Получить комплексные соединения.

2. Изучить условия образования и разрушения КС.

 

ПРИБОРЫ И РЕАКТИВЫ

Пробирки

Растворы: сульфата никеля (II), гидроксида аммония, серной кислоты.

 

Получение комплексного соединения никеля и его разрушение

а) К 1 мл раствора сульфата никеля (II) в пробирке добавьте по каплям концентрированный раствор аммиака. Наблюдайте выпадение осадка основной соли (NiOH)2SO4. Добавьте к нему избыток аммиака. Что наблюдается?

Х у

Изобразите схему происходящих превращений А ¾® В ¾® С, учиты­вая, что в аммиачном комплексе к.ч.(Ni2+) = 6. Укажите изменение окраски.

б) Добавьте к полученному раствору по каплям раствор серной кислоты. Как изменяется окраска раствора? Напишите уравнение реакции в ионном виде и объясните причину разрушения аммиачного комплекса Ni(II) под действием кислоты, используя для этого значения Кн.

Напишите формулы комплексных соединений, укажите их состав, приведите уравнения первичной и вторичной диссоциации, выражение Кн и название комплексных солей.

 

В выводе укажите условия образования и разрушения комплексных соединений.

 

 

Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 869 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.002 сек.)