|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
Средние оценочные баллы по методике Д. Пибоди
| Личностные
характеристики
7 6 5 4 3 2 1
| Буряты(ответы)
| Русские(ответы)
| | Б-Б
| Б-Р
| Р-Б
| Р-Р
| | Русские
| Буряты
| Русские
| Буряты
| Русские
| Буряты
| Русские
| Буряты
| | 1 Критичный-легковерный
| 4.9
| 4.5
| 4.6
| 4.6
| 4.4
| 5.1
| 4.4
|
| | 2 Недоверчивый-доверчивый
| 3.7
| 4.6
| 4.4
| 4.4
|
|
| 2.7
|
| | 3 Агрессивный-миролюбив.
|
| 3.6
| 4.6
| 4.1
|
| 5.4
| 4.6
| 5.2
| | 4 Боевитый-пассивный
| 4.9
|
| 4.9
| 4.7
| 4.7
| 4.9
| 5.1
| 4.4
| | 5 Веселый-угрюмый
| 5.7
|
| 5.5
| 4.6
| 5.8
| 4.5
| 5.2
| 3.8
| | 6 Легкомысленный-серьезн.
| 4.2
| 3.5
|
|
| 4.4
| 3.8
| 4.5
| 3.3
| | 7 Бестактный-тактичный
| 4.7
| 4.1
| 4.4
| 4.1
| 3.3
|
| 3.4
| 4.9
| | 8 Откровенный-лицемерный
| 4.3
| 4.5
| 4.2
|
| 4.7
| 3.6
|
|
| | 9 Гибкий-негибкий
|
|
| 4.8
| 3.8
| 4.3
| 3.7
|
| 4.3
| | 10 Переменчивый-упорный
| 3.4
| 3.5
|
| 3.8
| 3.9
| 3.1
| 4.3
| 3.9
| | 11 Возбужденный-спокойн.
|
| 3,3
| 4,9
| 3,9
|
| 4,5
| 4.4
| 3.2
| | 12 Активный-инертный
| 5.4
| 4.7
|
| 4.3
| 5.4
| 4.6
| 4.9
| 4.4
| | 13 Скромный-претенциозн.
| 2.8
| 4.8
| 3.7
| 4.4
| 4.4
| 3.8
| 3.8
| 3.4
| | 14 Скупой-щедрый
| 3.6
| 3.3
| 3.6
| 3.9
| 3.2
| 4.8
| 3.4
| 4.9
| | 15 Самоуверенный – застенч.
| 5.4
| 3.9
| 4.7
| 4.4
|
| 5.2
|
|
| | 16 Уверенный-неуверенный
| 5.6
| 4.6
|
| 4.4
| 5.4
| 5.3
| 4.8
| 4.8
| | 17 Принципиальный-
приспособленный
| 4.3
| 3.8
| 3.8
| 3.6
| 3.9
|
| 3.5
| 3.5
| | 18 Непрактичный-практичн.
| 3.4
|
| 3.8
| 3.6
| 3.3
| 3.9
| 4.9
| 3.2
| | 19 Придирчивый-прощающ.
| 4.2
| 3.2
| 3.8
|
| 3.8
| 5.1
| 3.7
| 5.2
| | 20 Избирательный-
неразборчивый
| 4.7
| 4.5
| 4.5
| 4.3
| 4.3
| 4.7
| 4.3
| 4.2
| | 21 Осторожный-бесшабашнн
| 3.2
| 5.2
|
| 4.5
| 4.4
| 4.8
| 5.2
| 4.2
| | 22 Робкий-смелый
|
| 3.5
| 3.9
| 3.4
| 2.8
| 3.3
| 3.3
| 3.6
| | 23 Мягкотелый-твердый
| 3.2
| 3.4
| 3.9
| 3.7
| 4.2
| 3.7
| 3.8
| 3.6
| | 24 Мягкий-жесткий
| 4.2
| 3.9
| 3.9
| 3.4
| 4.3
| 3.7
| 3.8
| 3.6
| | 25 Сотрудничающий-
несотрудничающий
| 5.4
| 4.6
|
| 4.9
|
| 3.9
| 5.3
| 3.3
| | 26 Зависимый-независимый
| 2.9
| 3.8
| 3.5
|
| 3.8
| 3.8
| 4.6
| 3.5
| | 27 Заторможенный-
раскрепощенный
| 2.6
| 3.8
| 3.3
| 3.6
| 3.1
| 3.9
|
| 4.3
| | 28 Организованный-
импульсивный
| 3.2
| 4.9
| 3.6
| 4.4
| 4.4
| 3.6
|
| 3.4
| | 29 Восторженный-озабочен.
| 4.4
| 4.1
| 4.7
| 4.6
|
|
| 3.9
|
| | 30 Ленивый-трудолюбивый
|
| 4.2
| 4.1
| 3.8
|
| 3.8
| 5.1
| 3.9
| | 31 Глупый-умный
| 3.2
| 3.3
|
| 3.7
| 2.9
| 3.8
| 3.8
| 3.4
| | 32 Приятный-неприятный
| 3.5
|
| 3.6
| 4.6
| 4.7
| 3.4
| 5.3
| 2.9
| | 33 Организованность
| 5.6
| 4.5
| 4.8
| 4.7
| 4.8
| 4.9
| 3.2
| 4.1
| | 34 Боевитость
| 5.1
| 4.4
| 4.7
| 4.4
| 4.4
| 4.6
| 4.4
|
| | 35 Приятность
| 3.8
| 5.2
| 4.1
| 4.6
| 4.9
| 3.7
| 5.4
| 2.8
| | 36 Интеллект
| 5.4
| 5.2
| 4.7
| 4.7
| 4.9
| 4.7
|
| 4.2
| | 37 Гибкость
| 5.1
| 4.6
| 4.7
| 4.6
| 4.7
| 3.7
| 4.6
| 4.4
| | 38 Коммуникабельность
| 5.8
| 4.7
|
| 4.5
| 5.3
| 3.3
| 5.2
|
| | 39 Уважение к людям
| 5.2
| 6.1
| 4.8
| 4.9
| 5.4
| 4.2
| 4.3
| 4.1
|
Зоны совпадений/несовпадений авто- и гетеростереотипов бурят и русских лучше наглядно проследить на диаграммах (рис.1, рис.2).
Таким образом, при анализе полученных автостереотипов и гетеростереотипов русских и бурят выявились сходные основания представителей обеих культур в оценке своей национальности с оценкой представителей другой национальности. В целом, из 37 различных личностных характеристик автостереотипов русских и гетеростереотипов бурят близкие значения отмечаются по 30 позициям (81%), из чего следует, что авто- и гетеростереотипы русских и бурятских школьников в отношении «русских» носят стабильный характер. Из 37 позиций личностных характеристик автостереотипы бурят и гетеростереотипы русских оказались близки по 26 позициям (70,3%).
Рис.1. Диаграмма автостереотипов бурят с наложенной на нее
диаграммой гетеростереотипов русских
Так, согласованные оценки авто- и гетеростереотипов в отношении «бурят» мы видим по следующим позициям: «серьезные», «упорные», «практичные», «умные», «трудолюбивые», «спокойные», «гибкие», «организованные» и др., а в отношении «русских» по позициям: «щедрые», «сотрудничающие», «умные», «коммуникабельные», «веселые», «откровенные», «мягкие», «доверчивые» и др. Наиболее согласованы автостереотипы школьников группы р-б с гетеростереотипами юношей группы б-р. Менее согласованы авто- и гетеростереотипы школьников групп б-б и р-р.
Но, все же, несмотря на высокий процент согласованности авто- и гетеростереотипов юношей русской и бурятской национальности на диаграммах четко прослеживаются и несовпадения авто- и гетеростереотипов как в отношении русских, так и в отношении бурят. Анализ полученных этнических стереотипов позволяет нам очертить зоны взаимных претензий старшеклассников русских и бурят (таблица 2).
Рис.2 Диаграмма автостереотипов русских с наложенной на нее
диаграммой гетеростереотипов бурят
Таблица 2
Дата добавления: 2016-06-05 | Просмотры: 491 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
|
