АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Изучение форм проявления и уровней агрессивности опросником А. Басса – А. Дарки

 

Опросником А. Басса – А. Дарки (см. приложение 1) были изучены формы проявления и уровни агрессивности у представителей русского и бурятского этноса. Средние значения выраженности различных видов агрессии лучше всего представить в виде графика (рис.4).

 


Рис. 4 Средние значения выраженности различных видов агрессии

 

1 – физическая агрессия; 2 – косвенная агрессия; 3 – раздражение; 4 – негативизм; 5 – обида; 6 – подозрительность; 7 – вербальная агрессия; 8 – чувство вины.

 

Из графика видно, что у юношей бурятской национальности более заметно проявляется склонность к физической агрессии (в группе б-б – 8.6; в группе б-р – 8.1), выше, чем у юношей русской национальности показатели по шкале раздражительности (в группе б-б – 7.16; в группе б-р – 6.48). Также следует обратить внимание на высокий уровень чувства вины или аутоагрессии (в группе б-б – 7.04; в группе б-р – 6.8). Этот достаточно высокий уровень чувства вины указывает на наличие разнонаправленных тенденций в психике, ощущаемых респондентами бурятами даже на декларативном уровне. Показатели по указанным шкалам как бы противоречат друг другу.

С одной стороны, мы видим ярко выраженную тенденцию к внешнему реагированию по пути агрессии, а с другой, обнаруживаем сравнимую с ней по силе тенденцию к угрызениям совести, направленности агрессии на себя, что свидетельствует о наличии внутреннего конфликта. Это может означать, что существует достаточно сильное сдерживающее начало для прямых форм выражения агрессии, а также то, что проявление агрессии по отношению к другим часто сопровождается направлением части этой агрессии на себя (наказание за внутреннюю слабость, за невозможность сдержаться, неумение полностью контролировать себя). В чувстве вины задействованы как сознательные личностные механизмы самоконтроля так и различные неосознаваемые факторы (неосознанные импульсы, установки, побуждения и т.д.) То есть старшеклассники идентифицируют себя с бурятским этносом, принимая этнический менталитет, систему норм общения, где провозглашается сдержанность, завуалированнность, полутона, они воспитываются этому и своих семьях. В любом случае чувство вины должно присутствовать, иметь определенный фоновый уровень и выполнять определенные позитивные функции (сдерживания и т.д.). Но в данном случае достаточно высокая степень выраженности чувства вины может стать мощным источником агрессии по отношению к другим людям, в том числе и другим этническим группам, представителям другой национальности. Тем более, что возникший в условиях национального возрождения этноцентризм, завышенная этническая самооценка, появившийся образ притеснителя, способствуют возникновению агрессивных реакций, направленных на другой этнос, на что накладываются и возрастные особенности психики – повышенная возбудимость, подверженность эмоциональному заражению и т.д., поэтому юношам труднее сдерживать себя, им приходится прилагать избыточные усилия для самоконтроля, а, следовательно, тем очевиднее и опаснее зарождающийся потенциал межэтнической конфликтности.

У русских старшеклассников наиболее выражены следующие формы агрессивных и враждебных реакций: в обеих группах выше показатели по шкале обиды (в группе р-б – 5.12; в группе р-р – 5), а в группе р-б в большей степени проявляется склонность к косвенной агрессии (6.48) и раздражению (6.24). Чувство обиды обусловлено экономическими и политическими неурядицами в стране, когда многие живут у черты бедности, когда русский народ превратился из «старшего брата» в виновника многих бед. Оно также детерминировано тем, что растрачено, утеряно, забыто многое из достояния национальной культуры, а в иностранных и отечественных фильмах, детективах, анекдотах появился новый образ русского – «бедного, далекого от цивилизации, вызывающего жалость и усмешку». Обида формируется средствами массовой информации, рекламирующими недосягаемые развлечения, отдых и т.д.; передается от старшего поколения, на глазах которого произошли резкие перемены. А тот факт, что в группе р–б выше показатели раздражения и косвенной агрессии, на наш взгляд, также не случаен, так как в процессе межэтнического взаимодействия накапливаются взаимные претензии, которые не разрешаются, а открыто портить отношения в силу выявленной конвенциональности русские старшеклассники чаще не решаются, то и растет раздражение вместе с неразрешенными претензиями, появляется желание выплеснуть его окольным путем. Указанные причины объясняют и тот факт, что индекс враждебности, как реакция развивающая негативные чувства и негативные оценки людей и событий, хотя и не достигает высоких показателей, все же несколько выше у представителей русского этноса (10.9)

Во всех группах выше среднего оказались показатели вербальной агрессии и негативизма, мы считаем, что это прежде всего связано с возрастными особенностями испытуемых.

Общий показатель агрессии (индекс агрессии) близок по своим значениям и у респондентов русских (21.7) и у респондентов бурят (21.8), оставаясь на среднем уровне, что позволяет говорить о возможности благоприятных межэтнических контактов.

 


Дата добавления: 2016-06-05 | Просмотры: 653 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)