Курс: _________ группа: ____________
Институт/высшая школа:
Название проекта:
Цель проекта: выработать творческий подход к анализу изучаемого материала и его изложению (воспроизведению).
Задачи проекта:
путем творческого анализа студентом основного и дополнительного материала создать прочный теоретический фундамент по изучаемой дисциплине и ознакомить с передовыми достижениями в ее области;
научить классифицировать информацию по степени ее теоретической и/или практической значимости для решения поставленной задачи;
научить устанавливать внутрипредметные связи по различным принципам или признакам в рамках изучаемой дисциплины;
научить творчески применять знания изучаемой и смежных дисциплин в реализации задач.
Конечный продукт проекта:
учебная или научно-практическая разработка, характеризующаяся детальным анализом материала и обладающая структурным единством. Созданная учебная разработка может являться медиа-материалом, используемым самими студентами в учебной и исследовательской работе, при подготовке к зачету и экзамену, в практической и профессиональной деятельности.
Временные рамки проекта: срок сдачи проекта не может превышать длительность каждого семестра.
Участники проекта: студенты.
Руководитель проекта: руководителем проектов является педагог, преподающий данную дисциплину.
Структура и содержание проекта:
1. Формулирование задачи.
2. Поиск оптимальной формы классификации и презентации материала.
3. Поиск информации по теме, в т.ч. передовых достижений в изучаемой области и выбор оптимальной презентации материала с использованием форм, направленных на активное задействование различных памяти, внимания, наблюдательности, воображения.
4. Предзащита и защита мини-проекта.
Критерии оценивания проекта:
практическая значимость, объем и полнота изложенного материала, аргументированность выбора формы подачи материала с учетом целевой аудитории, наглядность представления информации, оригинальность.
Дата добавления: 2015-02-02 | Просмотры: 641 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
|