АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ТЕМА: ТАРА, УПАКОВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ. МАРКИРОВКА ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИХ ТОВАРОВ

ЦЕЛЬ: Студент должен

Знать:

· потребительские свойства тары, укупорочных средств и упаковочных материалов;

· логическую структуру упаковочных материалов;

· классификацию упаковок: а) первичную; б) вторичную; в) групповую; г) транспортную упаковку;

· требования к упаковочным материалам;

· укупорочные средства, типы укупорочных средств (крышка навинчиваемая, натягиваемая, колпачки, прокладки, пробки);

· требования к укупорочным материалам;

· показателей чистоты материала;

· показателей защитных свойств материала;

· показателей устойчивости материалов;

· показателей внешнего вида;

· адгезионных показатели;

· требования к упаковке, маркировке, этикетирования и правильность их нанесения.

Уметь:

· выделять из упаковки тару, укупорочные средства, упаковочный материал;

· классифицировать упаковку;

· определять материал, назначение и применение тары и упаковок;

· определять требования к таре, укупорочным средствам и упаковочным материалам;

· выявлять конструкционные особенности тары, укупорочных средств;

· определять тип материала;

· применять полученные сведения и знания при выборе тары, укупорочных средств и упаковочных материалов для различных групп фармацевтических товаров.

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ

Решение ситуационных задач, дискуссия, работа с учебной и дополнительной литературой, обсуждение с преподавателем вопросы по теме занятий.

ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ

1 задание Составьте логическую структуру упаковочных материалов.

2 задание Письменно укажите классификацию упаковок.

а) первичная упаковка.;

б) вторичная упаковка;

в) транспортная упаковка.

3 задание Предложенному преподавателем упаковку, таре или укупорочному средству проводить товароведческий анализ (определить вид упаковки, материал изготовления, требования предъявляемые к ним).

Дата добавления: 2015-02-02 | Просмотры: 1324 | Нарушение авторских прав