АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Тест на учебный стресс

Прочитайте:
  1. А. Определение стресса
  2. Анатомическое описание симптомов заболеваний при стрессе
  3. В ОРГАНИЗАЦИИ ПОВЕДЕНИЯ ПРИ СТРЕССЕ
  4. В СТРЕССОВЫХ СИТУАЦИЯХ
  5. В СТРЕССОВЫХ СИТУАЦИЯХ
  6. В СТРЕССОВЫХ СИТУАЦИЯХ
  7. В. Симптомы заболеваний, вызванных стрессами
  8. Вегетативная дистония. Повышенная чувствительность к стрессам, бессонница
  9. ВИД в результате перенесенных стрессов.
  10. Виды психогенного стресса

( Щербатых Ю.В. Психология стресса и методы коррекции. СПб.,

2006. С. 207-209)

 

Инструкция. Вам предлагается ряд утверждений о чувствах и переживаниях, связанных с учебой. Пожалуйста, прочитайте внимательно каждое утверждение и решите, бывают ли у вас такие мысли или чувства. На бланке ответов, используя 10-бальную шкалу, обозначьте, как часто вы испытываете те или иные переживания связанные с учебой.

Краткие сведения о себе.

Ф.И.О. ____________________________________________________________

Пол_____ Возраст (лет)______ Курс _______ Факультет __________________

1. Оцените по 10-балльной шкале вклад ваших отдельных проблем в общую картину стресса.

1.1.Строгие преподаватели. _____

1.2.Большая учебная нагрузка. _____

1.3.Отсутствие учебников. _____

1.4.Непонятные, скучные учебники. _____

1.5.Жизнь вдали от родителей (для иногородних студентов). ________

1.6.Неумение правильно распорядиться ограниченными финансами. _____

1.7.Неумение правильно организовать свой режим дня. _____

1.8.Нерегулярное питание. _____

1.9. Проблемы совместного проживания с другими студента­ми. _____

1.10.Конфликт в группе. _____

1.11.Излишне серьезное отношение к учебе. _____

1.12.Нежелание учиться или разочарование в профессии. _____

1.13.Стеснительность, застенчивость. _____

1.14.Страх перед будущим. _____

1.15.Проблемы в личной жизни. _____

1.16.Иное (напишите, что именно): ____________________________________

__________________________________________________________________

2. Отметьте галочкой (V), как изменился уровень вашего постоянного стресса за последние три месяца учебы?

Значительно уменьшился     Незначительно уменьшился Не изме­нился Незначительно возрос Значительно увеличился    

 

3. В чем проявляется ваш стресс, связанный с учебой? (Оцените по 10-балльной шкале признаки).

3.1.Ощущение беспомощности, невозможности справиться с про­блемами.______

3.2.Невозможность избавиться от посторонних мыслей._______

3.3.Повышенная отвлекаемость, плохая концентрация внима­ния. _____

3.4.Раздражительность, обидчивость.______

3.5.Плохое настроение, депрессия. ______

3.6. Страх, тревога._

3.7. Потеря уверенности, снижение самооценки._____

3.8. Спешка, ощущение постоянной нехватки времени._____

3.9. Плохой сон _____

3.10. Нарушение социальных контактов, проблемы в общении. _____

3.11.Учащенное сердцебиение, боли в сердце. ____

3.12.Затрудненное дыхание. _____

3.13.Проблемы с желудочно-кишечным трактом. _____

3.14.Напряжение или дрожание мышц. _____

3.15.Головные боли. _____

3.16.Низкая работоспособность, повышенная утомляемость. _____

3.17.Иное (напишите сами и оцените): _________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Отметьте галочкой (V), какие приемы снятия стресса вы практикуете?

4.1. Алкоголь. _____

4.2. Сигареты. _____

4.3. Наркотики. _____

4.4. Телевизор. _____

4.5. Перерыв в работе или учебе. _____

4.6. Сон. _____

4.7. Общение с друзьями или любимым человеком. _____

4.8. Поддержка или совет родителей. _____

4.9. Секс. _____

4.10. Прогулки на свежем воздухе. _____

4.11. Хобби. _____

4.12. Физическая активность. _____

4.13.Иное._________________________________________________________ ______________________________________________________________

5. Насколько сильно вы волнуетесь перед экзаменами (оцените по 10-балльной системе)? _____

6. Отметьте галочкой (V), какие признаки экзаменационного стресса вы отмечали у себя?

6.1.Учащенное сердцебиение. _____

6.2.Сухость во рту. _____

6.3.Затрудненное дыхание. _____

6.4. Скованность, дрожание мышц. _____

6.5.Головные или иные боли. _____

6.6.Иное (напишите, что):____________________________________________

7. Как вы снимаете предэкзаменационное волнение?

7.1._______________________________________________________________

7.2._______________________________________________________________

7.3.______________________________________________________________

Результаты теста

(По данным анализа студентов 1-3 курса гуманитарных направле­ний.

  № n/n Среднее значение   № n/n Среднее значение   № n/n Среднее значение   № n/n Среднее значение
1.1 4,8 1.9 2,7 3.1 4,0 3.9 3,9
1.2 3,4 1.10 3,1 3.2 4,7 3.10 2,6
1.3 4,1 1.11 3,8 3.3 3,8 3.11 2,6
1.4 5,0 1.12 2,5 3.4 3,5 3.12 2,1
1.5 5,0 1.13 3,3 3.5 4,4 3.13 3,2
1.6 3,4 1.14 3,6 3.6 3,8 3.14 2,8
1.7 3,6 1.15 5,3 3.7 2,9 3.15 4,9
1.8 3,6     3.8 4,5 3.16 5,0

 

Средний показатель экзаменационного волнения (п. 5) — 6,0 ± 0,35 балла.

 


Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 5740 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.005 сек.)