Тест на учебный стресс
( Щербатых Ю.В. Психология стресса и методы коррекции. СПб.,
2006. С. 207-209)
Инструкция. Вам предлагается ряд утверждений о чувствах и переживаниях, связанных с учебой. Пожалуйста, прочитайте внимательно каждое утверждение и решите, бывают ли у вас такие мысли или чувства. На бланке ответов, используя 10-бальную шкалу, обозначьте, как часто вы испытываете те или иные переживания связанные с учебой.
Краткие сведения о себе.
Ф.И.О. ____________________________________________________________
Пол_____ Возраст (лет)______ Курс _______ Факультет __________________
1. Оцените по 10-балльной шкале вклад ваших отдельных проблем в общую картину стресса.
1.1.Строгие преподаватели. _____
1.2.Большая учебная нагрузка. _____
1.3.Отсутствие учебников. _____
1.4.Непонятные, скучные учебники. _____
1.5.Жизнь вдали от родителей (для иногородних студентов). ________
1.6.Неумение правильно распорядиться ограниченными финансами. _____
1.7.Неумение правильно организовать свой режим дня. _____
1.8.Нерегулярное питание. _____
1.9. Проблемы совместного проживания с другими студентами. _____
1.10.Конфликт в группе. _____
1.11.Излишне серьезное отношение к учебе. _____
1.12.Нежелание учиться или разочарование в профессии. _____
1.13.Стеснительность, застенчивость. _____
1.14.Страх перед будущим. _____
1.15.Проблемы в личной жизни. _____
1.16.Иное (напишите, что именно): ____________________________________
__________________________________________________________________
2. Отметьте галочкой (V), как изменился уровень вашего постоянного стресса за последние три месяца учебы?
Значительно уменьшился
| Незначительно уменьшился
| Не изменился
| Незначительно возрос
| Значительно увеличился
|
3. В чем проявляется ваш стресс, связанный с учебой? (Оцените по 10-балльной шкале признаки).
3.1.Ощущение беспомощности, невозможности справиться с проблемами.______
3.2.Невозможность избавиться от посторонних мыслей._______
3.3.Повышенная отвлекаемость, плохая концентрация внимания. _____
3.4.Раздражительность, обидчивость.______
3.5.Плохое настроение, депрессия. ______
3.6. Страх, тревога._
3.7. Потеря уверенности, снижение самооценки._____
3.8. Спешка, ощущение постоянной нехватки времени._____
3.9. Плохой сон _____
3.10. Нарушение социальных контактов, проблемы в общении. _____
3.11.Учащенное сердцебиение, боли в сердце. ____
3.12.Затрудненное дыхание. _____
3.13.Проблемы с желудочно-кишечным трактом. _____
3.14.Напряжение или дрожание мышц. _____
3.15.Головные боли. _____
3.16.Низкая работоспособность, повышенная утомляемость. _____
3.17.Иное (напишите сами и оцените): _________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Отметьте галочкой (V), какие приемы снятия стресса вы практикуете?
4.1. Алкоголь. _____
4.2. Сигареты. _____
4.3. Наркотики. _____
4.4. Телевизор. _____
4.5. Перерыв в работе или учебе. _____
4.6. Сон. _____
4.7. Общение с друзьями или любимым человеком. _____
4.8. Поддержка или совет родителей. _____
4.9. Секс. _____
4.10. Прогулки на свежем воздухе. _____
4.11. Хобби. _____
4.12. Физическая активность. _____
4.13.Иное._________________________________________________________ ______________________________________________________________
5. Насколько сильно вы волнуетесь перед экзаменами (оцените по 10-балльной системе)? _____
6. Отметьте галочкой (V), какие признаки экзаменационного стресса вы отмечали у себя?
6.1.Учащенное сердцебиение. _____
6.2.Сухость во рту. _____
6.3.Затрудненное дыхание. _____
6.4. Скованность, дрожание мышц. _____
6.5.Головные или иные боли. _____
6.6.Иное (напишите, что):____________________________________________
7. Как вы снимаете предэкзаменационное волнение?
7.1._______________________________________________________________
7.2._______________________________________________________________
7.3.______________________________________________________________
Результаты теста
(По данным анализа студентов 1-3 курса гуманитарных направлений.
№ n/n
| Среднее значение
|
№ n/n
| Среднее значение
|
№ n/n
| Среднее значение
|
№ n/n
| Среднее
значение
| 1.1
| 4,8
| 1.9
| 2,7
| 3.1
| 4,0
| 3.9
| 3,9
| 1.2
| 3,4
| 1.10
| 3,1
| 3.2
| 4,7
| 3.10
| 2,6
| 1.3
| 4,1
| 1.11
| 3,8
| 3.3
| 3,8
| 3.11
| 2,6
| 1.4
| 5,0
| 1.12
| 2,5
| 3.4
| 3,5
| 3.12
| 2,1
| 1.5
| 5,0
| 1.13
| 3,3
| 3.5
| 4,4
| 3.13
| 3,2
| 1.6
| 3,4
| 1.14
| 3,6
| 3.6
| 3,8
| 3.14
| 2,8
| 1.7
| 3,6
| 1.15
| 5,3
| 3.7
| 2,9
| 3.15
| 4,9
| 1.8
| 3,6
|
|
| 3.8
| 4,5
| 3.16
| 5,0
|
Средний показатель экзаменационного волнения (п. 5) — 6,0 ± 0,35 балла.
Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 6389 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
|