АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Тема 1. Стресс как реакция организма. Вопросы для обсуждения

Прочитайте:
  1. D. изменение жизнедеятельности организма сопровождающееся нарушением связи с внешней средой без потери трудоспособности
  2. D. изменение жизнедеятельности организма сопровождающееся нарушением связи с внешней средой и снижением трудоспособности
  3. E) Клетка имеет диаметр 4,5-6 мкм, цитоплазма базофильна, содержит лизосомы; участвует в реакциях клеточного иммунитета и регуляции гуморального иммунитета.
  4. E) Клетка имеет диаметр 4,5-6 мкм, цитоплазма базофильна, содержит лизосомы; участвует в реакциях клеточного иммунитета и регуляции гуморального иммунитета.
  5. E) Клетка имеет диаметр 4,5-6 мкм, цитоплазма базофильна, содержит лизосомы; участвует в реакциях клеточного иммунитета и регуляции гуморального иммунитета.
  6. E) Клетка имеет диаметр 4,5-6 мкм, цитоплазма базофильна, содержит лизосомы; участвует в реакциях клеточного иммунитета и регуляции гуморального иммунитета.
  7. E. Повышают чувствительность организма к действию гаптенам
  8. E. Туберкулиновая реакция
  9. Iersinia enterocolitica относится к подвижным микроорганизмам, являясь перитрихом. При какой температуре этот микроорганизм утрачивает подвижность?
  10. IV. Роль реактивности организма в возникновении и развитии опухолевого процесса.

Вопросы для обсуждения

1. Субъективные причины возникновения психологического стресса.

2. Объективные причины возникновения психологического стресса.

3. Факторы, влияющие на развитие стресса (врожденные и личностные особенности человека; факторы социальной среды).

4. Индивидуальные стили реагирования на стресс.

5. Влияние стресса на различные группы населения.

6. Прогноз уровня стресса.

7. Негативные последствия длительного стресса: психосоматические заболевания и стресс, посттравматический синдром.

 

Литература:

1. Абрамова Г.С., Юдниц Ю.А. Психология в медицине. М., 1998. С. 99-152.

2. Берн Э. Секс в человеческой любви. М., 1990. С. 60-66.

3. Гринберг Д. Управление стрессом. СПб., 2002. С. 313-329.

4. Дубова Е.Т Архитектура как стрессор //Журнал практического психолога. 2001. № 4. С. 62-64.

5. Захаров А.И. Неврозы детей и подростков Л., 1988. С. 5-18.

6. Каплан Г.И., Сэдок Б.Дж. Клиническая психиатрия: В 2 т. Т.1. М., 1994.

7. Психофизиология: Учебник для вузов / Под ред. Ю.И.Александрова. СПб., 2006.

8. Селье Г. Стресс без дистресса. М., 1992. С.122-123.

9. Суворова В.В. Психофизиология стресса. М., 1975.

10. Фудуй Ф.И. Стресс и здоровье. Кишинев, 1990.

11. Черепанова Е.М. Психологический стресс: Помоги себе и ребенку. М., 1997. С. 5-30.

12. Щербатых Ю.В.. Психология стресса и методы коррекции. СПб., 2006. С. 78-98.

 

Тема 2. Профессиональный стресс

Вопросы для обсуждения

1. Синдром хронической усталости и стресс у учащихся общеобразовательных и специализированных школ.

2. Стресс у студентов высших и средних учебных заведений.

3. Стресс у участников боевых действий.

4. Стресс у бизнесменов и руководителей.

5. Профессии с высоким уровнем стресса.

Литература:

1. Бадыштов Б.А., Колотинская Н.В., Махнычева А.Л. и др. Специфические характеристики здоровых добровольцев с различной реакцией на эмоциональный стресс // Физиология человека. 2002. № 2. С. 55-62.

2. Доскин В.А. Профилактика экзаменационного стресса // Школа и психическое здоровье учащихся / Под ред. С.М. Громбаха. М., 1988.

С. 147-160.

3. Кемпински А. Психопатология неврозов. Варшава, 1975. С. 26-29, 259.

4. Колосов В.П. Жизнь в состоянии стресса //Управление персоналом. 2006. № 8.

5. Лебедев В.И. Люди своей звезды // Наука и жизнь. 2006. № 2. С. 24-28.

6. Лебедев В.И. Нефолог // Психологический журнал. 2005. Т.26. № 1.

С. 144-150.

7. Леонова А.Б. профессиональный стресс в процессе организационных изменений // Психологический журнал 2005. Т.27 № 2. С. 79-92.

8. Марищук В.Л., Евдокимов В.И. Поведение и саморегуляция человека в условиях стресса. СПб., 2001.

9. Селюк Е.Ю. Эмоциональный стресс у врачей Владивостока // Вестник ДВО РАН. 2001. № 2. С. 88-91.

10. Станкин М. Стресс?! Да что вы, аффект! //Управление персоналом. 1999. № 12. С. 66-80.

11. Сумарков И.В. Судебный стресс // Российская юстиция. 2003. № 12.

С. 60-63.

12. Сумарков И.В., Сидоров П.И Профессиональная деятельность и психосоматическое здоровье судей // Экология человека. 2002. № 1.

С. 11-15.

13. Щербатых Ю.В. Психология стресса и методы коррекции. СПб., 2006. С. 139-143.

14. Щербатых Ю.В. Экзаменационный стресс. Воронеж, 2005. С. 5-118.

15. Экзамены и стресс // Школьный психолог. Спец. выпуск. 2006. № 8.

16. Элкин А. Стресс для «чайников». М., 2005.


Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 567 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)