АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Тема 3. Система оценки профессионального стресса

Прочитайте:
  1. A. для оценки стоимости объекта недвижимости необходимо определить вклад каждого фактора и его важнейших элементов в формирование полезности и стоимости объекта
  2. A. система сбора, обработки и хранения и выдачи информации о техническом состоянии недвижимого имущества
  3. E. четырьмя буферными системами плазмы крови
  4. Fl-адренергическая система
  5. Fl-адренергическая система
  6. II ступень - окуляр - система из 2-5 линз, предназначенная для рассматривания промежуточного изображения.
  7. II. СИСТЕМА ДЫХАНИЯ
  8. II. СИСТЕМА ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ
  9. II. Эндокринная система и опухоль
  10. III. Иммунная система и опухоль.

Вопросы для обсуждения

1. Оценка уровня профессионального стресса: объективные и субъективные методы оценки стресса.

2. Прогрессивный пятиступенчатый подход оценки стресса.

3. Диагностика профессионального стресса у учителей.

4. Диагностика профессионального стресса у специалистов быстрого реагирования.

5. Диагностика стресса, связанного с учебной деятельностью.

Литература:

1. Агавелян В.С. Психолого-педагогическая диагностика и регуляция психических состояний учителя в общеобразовательном процессе. Челябинск, 2001.

2. Астапов В.М Функциональный подход к изучению состояния тревоги //Прикладная психология. 1999. № 1 С. 41-48.

3. Гринберг Д. Управление стрессом. СПб., 2002.

4. Иванченко Т.А., Иванченко М.А., Иванченко Т.П. Сверхздоровье и успех в бизнесе для каждого. СПб., 1994.

5. Кириллов О.И., Хасина Э.И. Хронический стресс: пятифазовая модель вместо трехфазовой // Вестик ДВО РАН. 2001. № 1. С. 29-38.

6. Котенев И.О. Психологические реакции работников милиции в чрезвычайных обстоятельствах и постстрессовые состояния: предупреждения и психологическая коррекция // Психопедагогика в правоохранительных органах. № 1 (3), 1996. С. 76-84.

7. Куфлиевский А.С. Психологическое изучение профессиональной деятельности пожарного // Крупные пожары: предупреждение и тушение: Материалы 16 научно-практической конференции. М., 2001. Ч.2. С. 459-461.

8. Леонова А.Б. Комплексная стратегия анализа профессионального стресса: от диагностики к профилактике и коррекции // Психологический журнал. 2004. Т. 25. № 2. С. 75-85.

9. Мягких Н.И., Шутко Г.В. Состояние и проблемы психодиагностики и реабилитации сотрудников органов внутренних дел, выполняющих оперативно-служебные задачи в экстремальных условиях // Вестник восстановительной медицины. 2002. № 2. С. 49-50.

10. Павлов А.С. Психофизиологические механизмы и последствия аутогенного стресса // Физиология человека. 2002. Т. 28. № 4. С. 45-53.

11. Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / Под ред. Г.С. Никифорова и др. СПб., 2001.

12. Щербатых Ю.В. Психология стресса и методы коррекции. СПб., 2006.

 

Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 931 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)