АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Зрительные ориентировочные реакции

Удерживает в поле зрения движущийся предмет (ступенча­тое слежение).

Материал — погремушка с шаром (диаметром 5—10 см).

Методика выявления — ситуация провоцирующая. Ребенок лежит на спине. Взрослый удерживает игрушку на расстоя­нии 40—50 см и перемещает ее на 20—30 см вправо -и влево по 2—3 раза.

Реакция ребенка — фиксирует предмет взглядом — 5— 10 сек. Движения глаз скачкообразные, иногда сопровожда­ются поворотом головы. Общие движения заторможены.

Слуховые ориентировочные реакции

Вздрагивает и мигает при резком звуке.

Методика выявления — ситуация провоцирующая. Ребенок лежит на спине. Взрослый на расстоянии 25—40 см хлопает в ладоши 2—3 раза справа и слева от ребенка, вне поля его зрения.

Реакция ребенка — при звуке вздрагивает и мигает. 18—20 дней

Зрительные ориентировочные реакции

Удерживает в поле зрения неподвижный предмет (лицо взрослого).

Методика выявления — ситуация провоцирующая. Ребенок лежит на спине. Взрослый, привлекая внимание ребенка, рас­качивает игрушку, разговаривает с ним, то наклоняясь, то отдаляясь. Вызвав сосредоточение, остается неподвижным или держит игрушку на высоте 40—50 см от глаз ребенка.

Реакция ребенка — движения заторможены, фиксирует взглядом предмет в течение 5— 10 сек.

Слуховые ориентировочные реакций

Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 608 | Нарушение авторских прав