АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Эмоции и социальное поведение. 1. Быстро отвечает улыбкой на разговорс ним

Прочитайте:
  1. II. Поведение
  2. Агонистическое поведение
  3. Аддиктивное поведение
  4. Архетипы и социальное поведение
  5. Банщиков В.М., Мягков И.Ф. Медицинская психология .ЭМОЦИИ И ЧУВСТВА
  6. Во-вторых, следить за тем, чтобы негативные эмоции в молитве не проистекали из жадности и себялюбия.
  7. Впитываем в себя эти эмоции и пропускаем по всему телу.
  8. Девиантное поведение. Аддиктивное поведение.
  9. ДРУГИЕ ЭМОЦИИ
  10. Используя эту формулу, определите, когда у субъекта возникают положительные эмоции и когда отрицательные.

1. Быстро отвечает улыбкой на разговор с ним.
Методика выявления — ситуация провоцирующая. Ребенок

лежит на спине. Взрослый, наклоняясь, улыбается и ласково говорит с ним, но не трогает.

Реакция ребенка — широко улыбается после 2—3 обраще­ний к нему. При повторных обращениях улыбается оживлен­но и длительно.

2. Длительное зрительное сосредоточение на другом
ребенке.

Методика выявления — ситуация провоцирующая или есте­ственная. Проверяется только в детском учреждении. Ребе­нок лежит на спине в манеже. Взрослый на расстоянии 30— 40 см по обе стороны от него кладет 2 детей. Для привлечения внимания можно позвать ребенка' оттуда, где лежат другие.

Реакция ребенка —; случайно увидев одного лежащего ря­дом ребенка, поворачивает голову и сосредоточивает на нем взгляд в течение 15—30 сек; движения затормаживаются.

5. Движения общие

Лежа на животе поднимает и некоторое время удерживает голову.

Материал — яркая игрушка.

Методика выявления — ситуация провоцирующая. Взрос­лый кладет ребенка на живот и затем на расстоянии 30— 40 см гремит погремушкой, вызывая прислушивание и подъем головы, говорит с ним.

Реакция ребенка — лежа на животе поднимает невысоко голову и удерживает ее в течение 30—40 I


7. Подготовительные этапы развития активной речи

Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 477 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)