| № п/п
| Основні етапи заняття, їх функції та зміст
| Рівень засвоєння знань
| Методи контролю і навчання
| Матеріали методичного забезпечення
| Розподіл часу (хв.)
|
|
| Підготовчий етап
Організаційні заходи
Постановка навчальних цілей та мотивація
Контроль вихідного рівня знань, навичок і умінь:
1) Визначення хронічної специфічної хірургічної інфекції;
2) Клініка хронічної специфічної інфекції;
3) Диференційна діагностика хронічної специфічної та неспецифічної інфекції;
4) Особливості лікування хронічної хірургічної неспецифічної інфекції;
5) Профілактика хірургічної специфічної хронічної інфекції;
|
ІІ
ІІ
ІІ
ІІ
ІІ
ІІ
|
Індивідуальне опитування
Тести ІІ р.
|
П.1 Актуальність теми
П.2 Навчальні цілі
Таблиці: Класифікація кістково-суглобового туберкульозу, утворення холодних натічників, симптоми кістково-суглобового туберкульозу, первинний легеневий комплекс. Оперативне лікування туберкульозу. Рентгенограми враження кісток при туберкульозі, сифілісі та хронічному остеомієліті.
|
1-3
|
|
4.
| Основний етап
1) Особливості перебігу кістково-суглобового туберкульозу в залежності від враження різних анатомічних ділянок кісток;
2) Правила ведення хворих в залежності від враження кісток;
3) Види оперативних втручань у хворих з кістково-суглобовим туберкульозом;
4) Особливості лікування сифілісу та актиномікозу;
|
ІІІ
ІІІ
ІІІ
ІІІ
|
Професійний тренінг у вирішенні типових клінічних задач
Практичний тренінг
|
Заняття проводиться в учбовій кімнаті
Заняття проводиться в гнійній перев’язочній
Задачі ІІІ р.
|
|
|
5.
6.
7.
| Заключний етап
Контроль та корекція рівня професійних вмінь та навичок
Підведення підсумків заняття
Домашнє завдання (основна і додаткова література за темою)
|
ІІІ
|
Індивідуальний контроль навичок
Тести ІІІ р.
|
Тести ІІІ р.
Задачі ІІІ р.
Короткі методичні вказівки до роботи на практичному занятті
|
|
