АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ОСОБЕННОСТИ ПОВРЕЖДЕНИЙ ТКАНЕЙ ЛИЦА И ЧЕЛЮСТЕЙ, КЛАССИФИКАЦИЯ

Прочитайте:
  1. I. Классификация и определения
  2. I. Определение, классификация, этиология и
  3. I. Психозы, развивающиеся вследствие внешних телесных повреждений
  4. II. Этиология и классификация
  5. IV. Опухоли мягких тканей и опухолевидные процессы
  6. IV. ОСОБЕННОСТИ ВЕНОЗНОГО ОТТОКА ОТ ОРГАНОВ ГОЛОВЫ И ШЕИ
  7. LgE-опосредованные заболевания. Принципы диагностики заболеваний. Особенности сбора анамнеза. Наследственные аспекты аллергический заболеваний
  8. Plathelmintes. Тип Плоские черви. Классификация. Характерные черты организации. Медицинское значение.
  9. TNM клиническая классификация
  10. TNM. Клиническая классификация

Особенности повреждений тканей лица и челюстей обусловлены анатомо-фи-зиологическим строением и функциями их у детей:

1. В лицевой области, в тканях полости рта локализуются органы чувств, ре­
чи, начальные отделы дыхательной и пищеварительной систем. Поэтому при их
повреждении возникают разнообразные нарушения функций дыхания, речи,

приема пиши и т. п.

2. Лицо играет эстетическую роль, поэтому деформации, возникающие в ре­
зультате ранений, пагубно влияют на психику ребенка. Он чувствует себя неполно­
ценным, поэтому пытается не общаться, не трать с ровесниками. Это формирует
замкнутость, агрессивность и другие негативные черты характера, что приводит к
социальной дезадаптации ребенка. Поэтому травматические повреждения лица
следует рассматривать как психосоматическое заболевание.

3. При ранениях челюстно-лицевой области наблюдается несоответствие меж­
ду внешним видом и тяжестью повреждения. Из-за сокращения мимических
мышц и хорошего тургора тканей даже незначительные по объему раны мягких
тканей зияют, а в сочетании с переломами челюстей, кровотечениями и гематома­
ми, обморочным состоянием ребенка в результате сотрясения или ушиба голов­
ного мозга производят впечатление очень тяжелых повреждений, несовместимых
с жизнью. Такой вид больного пугает молодого врача и вызывает у него ощуще­
ние неуверенности в своих возможностях. Но это лишь на первый взгляд. Пра­
вильная первичная хирургическая обработка раны сразу изменяет внешний вид
пациента и уменьшает функциональные нарушения (рис. 231-233).

4. Близость к челюстно-лицевой области жизненно важных органов — головно­го мозга, органов зрения и слуха, глотки — резко ухудшает состояние больного при их повреждении. В 50 % случаев тяжелые травмы челюстно-лицевой области сочетаются с сотрясением или ушибом головного мозга. Симптомы сотрясения мозга (потеря сознания, тошнота, рвота, головокружение) могут отсутствовать в


r-аздел а


Травматические повреждения тканей и органов челюстно-лицевой области


 



Рис. 231. Ребенок со скальпированной ра- Рис. 232.Тот же больной на этапе первич- ной носа и левой подглазничной области ной хирургической обработки раны

Рис. 233. Тот же больной после проведен­ной первичной хирургической обработки раны

первые сутки после травмы, что обус­ловлено эластичностью костей черепа, костными швами и родничками, кото­рые не закрылись и позволяют полос­ти черепа увеличиваться при развитии отека мозга. Более позднее появление симптомов отека мозга при его ушибе или сотрясении можно объяснить на­личием больших, чем у взрослых, су-барахноидальных пространств. У детей грудного возраста наблюдается преиму­щественно бессимптомное течение начального периода травмы головного мозга, обусловленное недостаточной дифференциацией нервной ткани, поэтому если речь идет о повреждении головного мозга, необходима срочная квалифицирован­ная консультация детского невропатолога или нейрохирурга.

5. При повреждениях органов полости рта и челюстно-лицевой области
естественное кормление часто затруднено. Это чрезвычайно осложняет весь пе­
риод заболевания у детей раннего возраста, поскольку у них высокая чувстви­
тельность к энергетическим расходам, поэтому обеспечение возможности нор­
мального кормления в первые же часы после повреждения является одной из са­
мых важных задач хирурга.

6. Невозможность или затруднение закрывания рта и глотания из-за травмы
создают условия для вытекания слюны из ротовой полости на переднюю поверх­
ность грудной клетки. Последняя охлаждается, кожа на ней мацерируется и, как
следствие, может возникнуть так называемая контактная пневмония, что особен­
но опасно у детей младшего возраста. Кроме того, теряя слюну, ребенок теряет
важные защитные факторы (микроэлементы, лизоцим) и жидкость.

ЗЛЯ


 

7. Повреждения тканей лица и челюсти часто осложняются разными видами асфиксий (дислокационная, обтурационная, стенотическая, клапанная, аспира-ционная). В связи с выраженной узостью дыхательных путей и склонностью к отеку их слизистой у маленьких детей быстро развивается стенотическая асфик­сия, может возникнуть угроза для жизни.

8. Угроза легочных осложнений. По бронхо-, гемато-, лимфогенным путям ин­фекция проникает в легочную ткань. Значительная кровопотеря, обезвоживание, нарушение питания создают условия для развития бронхитов и пневмоний. Аспи­рация слизи и крови, заполняющих мелкие бронхи, приводит к инфицированию их. Возникают нарушения легочного кровообращения, являющиеся результатом:

а) нервно-рефлекторных раздражений зоны n.trigeminus, передающихся на ве­
гетативную нервную систему и вызывающих застойное полнокровие легких;

б) циркуляторных расстройств, возникающих в связи с нервно-рефлекторны­
ми влияниями коры большого мозга при комбинированных черепно-мозговых
повреждениях.

9. Наличие поврежденных зубов и их отломков в полости рта может вызвать
обтурационную асфиксию, а также вторичную инфекцию в дыхательных путях и
легких. Пораженные хроническим периодонтитом зубы, особенно во временном
прикусе, а также наличие гангренозного зуба в щели перелома челюстей могут
стать причиной развития остеомиелита. В 6,1 % случаев зубы становятся вторич­
ными источниками инфицирования не только раны, но и окружающих тканей.
Особенно опасны ранения языка отломками зубов. Однако вместе с неблагопри­
ятным влиянием на клиническое течение травматических повреждений зубы иг­
рают и положительную роль. Во-первых, при наличии зубов на нижней челюсти
облегчается диагностика ее перелома по характеру нарушения прикуса. Кроме то­
го, они могут препятствовать смещению отломков. Во-вторых, зубы — хорошая
опора для фиксации шин и ортодонтических аппаратов при переломах. В-третьих,
зубы после срастания перелома становятся опорой для разных видов протезов.

10. Ткани лица и полости рта имеют повышенную резистентность к разным ви­дам микроорганизмов. В них кроме нейротрофических и иммунных факторов важ­ную роль играет антагонистическое влияние многочисленных ассоциаций микро­бов и бактерицидных свойств слюны. Повышенные регенераторные способности поврежденных тканей лица и ротовой полости обусловлены кроме хорошего кро­воснабжения и иннервации наличием у детей значительного количества рыхлой мезенхимальной соединительной ткани с низкодифференцированными клеточны­ми элементами, которые, по мнению В.И. Давыдовского, являются "потенциалом регенерации ткани". Учитывая вышеупомянутое, хирург может экономнее, чем в других областях, иссекать края раны при ее хирургической обработке.

11. При травме лица и челюстей у детей повреждаются зоны роста, из-за чего нарушается гармоническое развитие тканей различных отделов лица. Это, а так­же проведенная неадекватно повреждению хирургическая обработка раны явля­ется причиной разнообразных посттравматических и послеоперационных дефор­маций, приводящих ко вторичным нарушениям различных функций.

12. Хорошая васкуляризация и иннервация тканей лица, с одной стороны,
способствуют возникновению значительных кровотечений и гиповолемического
шока, особенно у маленьких детей, у которых объем крови составляет 1/12 мас-


Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 669 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)