АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
Методические указания. В течение 20 минут проводится тестовый контроль знаний студентами материала по теме
В течение 20 минут проводится тестовый контроль знаний студентами материала по теме. При разборе анатомических особенностей гортани студенты должны усвоить следующее. Локализация многорядного мерцательного и многослойного плоского эпителия в гортани, рыхлая клетчатка в подслизистом слое подскладкового пространства. Функциональный принцип деления внутренних мышц гортани (5 групп) по М. С. Грачевой: суживатели голосовой щели; расширители голосовой щели; мышцы-помощники; мышцы, управляющие движением голосовых складок; мышцы, обеспечивающие подвижность надгортанника. Голосовая щель суживается или расширяется под влиянием сокращения не одной пары мышц, а группы мышц, получающих импульсы из центральной нервной системы к основному суживателю и помощникам или к основному расширителю и помощникам.
Студенты должны обратить внимание на особенности строения трахеи, бронхов, пищевода в связи с прямыми методами исследования. Необходимо знать анатомические особенности гортани и трахеи у детей раннего возраста: узкая желобоватая форма надгортанника, выраженность гортанных желудочков, относительно небольшой просвет между голосовыми складками, наличие рыхлой клетчатки в подслизистом слое подскладкового пространства, малый диаметр трахеи.
Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 666 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
|