АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Нарушение высших психических функций

Прочитайте:
  1. A) нарушение проведения возбуждения по правой ножке пучка Гисса
  2. C) нарушение процессов реабсорбции в проксимальных отделахпочечных канальцев
  3. E Нарушение терморегуляции
  4. E. Нарушение обмена билирубина.
  5. I. Нарушение образования импульса.
  6. I. Нарушение частоты менструации
  7. III. Медицинская психология; лечение психических расстройств; организация психиатрической помощи.
  8. Sd мальдигестии с преимущественным нарушением внутриклеточного пищеварения.
  9. Sd мальдигестии с преимущественным нарушением полостного пищеварения.
  10. Sd мальдигестии с преимущественным нарушением пристеночного пищеварения.

Теменно-височно-затылочные отделы (temporo-parieto-occipitalis- ТРО):

§ нарушения право-левой ориентировки;

§ нарушение ориентировки в трехмерном пространстве, по географической карте, узнавания расположения стрелок на часах и пр.;

§ нарушение письма и копирования текста из-за расстройства пространственного анализа букв и линий («соскальзывание со строки»);

§ нарушение понимания символических отношений (квазипространственный синтез);

§ семантическая афазия: невозможность понимания сложных логико-грамматических структур, конструкций, коммуникаций отношений;

§ расстройства счета в связи с нарушением последовательности действий с многозначными числами при сохранности понимания задачи;

§ амнестическая афазия: не могут назвать предмет и дают ему словесную хар-ку

§ анозогнозия, анозотопагнозия, расстройства схемы тела;

§ нарушение логико-вербального мышления;

§ невозможность воспринимать информацию как единую структуру.

Лобные отделы:

Расстройство психики: апатия, торпидность, ослабление памяти и внимания, отсутствие критики, эйфория, плоские шутки, неряшливость.

Моторная афазия: Эфферентная - поражение задних отделов II лобной извилины (ц.Брока); Динамическая - поражение медиобазальных отделов лобной доли левого полушария.

Аграфия – расстройство письма при поражении задних отделов средней лобной извилины, дефекты, пропуски, перестановки букв (литеральные и вербальные параграфии).

Акалькулия – нарушение счета – узнавание и называние цифр сохранено, но нарушается последовательность действий, запоминание промежуточных результатов (передн. и базал. отделы); речевые и двигат. персеверации, наруш. выполнения счета (задн. отделы).

Нарушения памяти: нарушение активного запоминания, повторение ошибок, слов, трудность переключения.

Нарушение мышления и воли - расстройство замыслов, намерений (апатико-акинетико-абулический синдром); распад формирования и анализа совершенного действия; отсутствие контроля над своими действиями и понимания ошибок. Появление лишних движений, расторможенность.

Апраксия – нарушение навыков, которые человек приобретает в течение жизни (в лобной доле – проакцепторы действия – программирующее и сличающее устройство).

Агнозия – неузнавание по запаху, цвету, вкусу.

 

 


Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 730 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)