АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Восстановление навыков письма

Прочитайте:
  1. III Восстановление и окисление
  2. V. Восстановление грамматических форм русского языка.
  3. VI. МИНИМУМ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ
  4. VI. Перечень практических навыков.
  5. Анализ сформированности навыков чтения
  6. Апраксии по типам когнитивных расстройств и навыков
  7. Балльно-рейтинговая система оценки знаний и навыков студента
  8. В. Освобождение от блокировок энергии между сердцем, почками, яичниками и шейкой матки и восстановление выработки молока грудными железами
  9. Восстановление анатомической формы коронковой части зуба пломбированием
  10. Восстановление катионов серебра до ме таллического.

На всех этапах тренировки речи в обязательном порядке занима­ются также восстановлением навыков письма и чтения. Восстановле­ние этих навыков теснейшим образом связано с преодолением дефектов понимания речи и способности к устным высказываниям. Для восстановления письма не следует ждать, пока восстановятся движения в правой руке. Больному надо учиться писать левой рукой, и чем раньше после инсульта начаты такие занятия, тем лучше будет ре­зультат.

Обучение письму проводится в несколько этапов.

|1. Вначале больного обучают списывать отдельные прописные буквы (по целой строке на каждую букву).Затем переходят к списыванию коротких (состоящих из 3—4 букв) \ слов

Письмо слов по памяти (пример задания, прочитайте слово, напи­санное на карточке, переверните карточку и напишите это слово по памяти). Начинают с простых слов, постепенно переходя к более сложным.

Диктант (вначале — письмо под диктовку простых слов, затем бо­лее сложных, затем — целых фраз).

Написание сочинения по специально подобранным для этого ри­сункам.

Если больной испытывает трудности при чтении, ему дают нали­чный текст, читают написанные слова вслух и одновременно показывают эти слова, написанные на бумаге.» При поражении правой руки особое внимание уделяется восстановлению навыков письма. Все упражнения для тренировки письма необходимо чередовать с упражне­ниями на расслабление пальцев кисти. Ручка или карандаш должны быть толстыми (при этом их легче удержать в паретичной руке), по ме­ре восстановления навыка письма диаметр ручки уменьшают.

Рекомендуют следующие упражнения (в порядке возрастания их сложности)

1. Черчение размашистых горизонтальных линий на листе большого формата без нажима на бумагу. Расстояние между линиями посте­пенно уменьшать (рис. 11 а).

2. Черчение размашистыми линиями дугообразной спирали с диамет­ром витков 3—4 см; диаметр витков постепенно уменьшить до 1 см (рис 11 б)

3. Написание дуг от букв (рис. 11 в).

4. Написание изолированных букв размером не менее 2 см. Размеры букв постепенно уменьшать. Избегать написания букв, требующих отрыва ручки от бумаги (Э, Ф, Ж, К, X).

5 Написание комбинаций букв (рис. 11 г ).

6. Написание слов и фраз (первоначально размер букв должен быть не менее 0,7 см, число строк на листе — не более 10).

 

 

Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 806 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)