| В результате изучения дисциплины обучаемый должензнать: принципы и методы организации получения и обработки статистических данных; сущность обобщающих показателей; методы анализа статистических данных; классификацию хозяйственных субъектов и операций рыночной экономики; концептуальные основы знаний о системе национального счетоводства по стандартной методологии ООН; основы статистической методологии балансировки материально-вещественных и финансовых потоков по стадиям общественного производства; уметь: правильно формировать массив исходной статистической информации; анализировать с помощью системы статистических показателей состояние и развитие общественных явлений; выявлять взаимосвязи и закономерности в развитии социально-экономических явлений; оценивать уровень и динамику показателей эффективности функционирования экономики; исчислять и анализировать макроэкономические показатели национальных счетов, население и трудовых ресурсов, эффективности общественного производств и уровня жизни населения. Программа составлена с учетом требований действующих образовательных стандартов по экономическим специальностям и в увязке с другими курсами: «Экономической теорией», «Микроэкономикой», «Макроэкономикой» и др. Дисциплина «Статистика» базируется на общенаучных методах познания количественных закономерностей массовых социально-экономических явлений и широкой компьютеризации. В процессе изучения дисциплины студенты выполняют аудиторные и внеаудиторные практические задания, что обеспечивает закрепление теоретических знаний и способствует развитию навыков самостоятельного статистического исследования, представления его результатов. Для изучения данной дисциплины в типовых учебных планах предусматривается 230 часов, из них аудиторных 102 часа, в том числе 52 часа лекционных и 50 часов практических занятий. Рекомендуемые формы контроля – зачет, экзамен. Примерный тематический план дисциплины «Статистика»   | № п/п | Название разделов, тем | Количество часов |   | лекций | практических занятий |   | Раздел 1. «Общая теория статистики» |   |  | Предмет и метод статистической науки |  |  |   |  | Статистическое наблюдение |  |  |   |  | Сводка и группировка статистических данных. Статистические таблицы |  |  |   |  | Система статистических показателей |  |  |   |  | Графический способ изображения статистических данных | – | – |   |  | Средние величины |  |  |   |  | Статистическое изучение вариации |  |  |   |  | Выборочное наблюдение |  |  |   |  | Статистическое изучение динамики социально - экономических явлений |  |  |   |  | Индексный метод в статистических исследованиях |  |  |   |  | Статистическое изучение связи социально-экономических явлений |  |  |   | Раздел 2. «Социально-экономическая статистика» |   |  | Объект изучения, метод и задачи социально-экономической статистики |  |  |   |  | Классификация хозяйственных субъектов рыночной экономики |  |  |   |  | Система национальных счетов – метод социально-экономической статистики на макроуровне |  |  |   |  | Показатели производства товаров и услуг |  |  |   |  | Показатели образования, распределения и использования доходов |  |  |   |  | Показатели операций с капиталом |  |  |   |  | Статистика национального богатства |  |  |   |  | Статистические показатели внешнеэкономических связей |  |  |   |  | Статистика населения и трудовых ресурсов |  |  |   |  | Статистическое изучение эффективности функционирования экономики |  |  |   |  | Статистика уровня жизни населения |  |  |   |  | ИТОГО |  |  |  СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА   
 Дата добавления: 2016-06-06 | Просмотры: 485 | Нарушение авторских прав 
 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 |
 
 
 
 |