Внеаудиторная обязательная самостоятельная работа студентов к Теме № : « Эпителиальная ткань. Железы»
Проверьте себя! Контрольные вопросы.
1. Общая морфофункциональная характеристика эпителиальных тканей.
2. Морфологическая и онтофилогенетическая классификации эпителиев.
3. Строение различных видов покровных эпителиев:
а) однослойный плоский эпителий;
б) однослойный кубический эпителий;
в) однослойный призматический эпителий;
г) многорядный мерцательный эпителий;
д) многослойный плоский неороговевающий эпителий;
е) многослойный плоский ороговевающий эпителий;
ж) переходный эпителий.
4. Общая характеристика и классификация желез.
5. Секреторный цикл и типы секреции гландулоцитов.
В результате СРС занятия ВЫ должны УМЕТЬ:
-- узнавать структуры ЭПИТЕЛИЯ при микроскопии «немых» гистологических препаратов
- пользоваться научной литературой при подготовке к занятиям и написании реферата
- анализировать информацию, полученную с помощью методов светооптической микроскопии.
ВЛАДЕТЬ:
- навыками микрокопирования гистологических препаратов;
- анализом гистологических структур в препаратах;
- гистофизиологической оценкой состояния различных клеточных, тканевых и органных структур;
- навыками работы с научной литературой и уметь использовать их.
ЗНАТЬ:
- медицинскую международную латинскую терминологию в объеме данной темы;
- - основные морфофункциональные особенности строения ЭПИТЕЛИАЛЬНЫХ ТКАНЕЙ
ОБЛАДАТЬ НАБОРОМ КОМПЕТЕНЦИЙ: (формируемые ПК 5.1, 5.3, 5.5. ОК 1-14)
- готовностью и способностью обладать достаточным объемом знаний морфо-функционального состояния органов при изучении смежных дисциплин;
- готовностью и способностью использовать данные анатомии (анатомия строения органов, их расположение, функции),
- готовностью и способностью обладать объемом знаний и пониманием нормального гистофизиологического состояния различных клеточных, тканевых органных структур, чтобы ориентироваться в нормальных и возможно патологических состояниях изучаемых органов и уметь использовать эту информацию в клинической практике;
- готовностью и способностью иметь достаточный объем знаний морфо-функционального состояния тканей и органов изучаемых на данном занятии для выяснения причин возникновения патологических состояний органов,
-готовностью и способностью к критическому мышлению полученной информации, ее анализу и синтезу.
Задание № 1. Ответить письменно на вопросы:
1. Характеристика однослойных эпителиев,
2. Характеристика многослойных эпителиев,
3. Характеристика многорядных эпителиев.
Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 858 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
|