АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Теме № 9 : « Иммунная защита»

Прочитайте:
  1. Аллергия и иммунная недостаточность
  2. АУТОИММУННАЯ АГРЕССИЯ
  3. АУТОИММУННАЯ ГЕМОЛИТИЧЕСКАЯ АНЕМИЯ
  4. Аутоиммунная гемолитическая анемия
  5. АУТОИММУННАЯ ГЕМОЛИТИЧЕСКАЯ АНЕМИЯ
  6. АУТОИММУННАЯ ГЕМОЛИТИЧЕСКАЯ АНЕМИЯ
  7. Аутоиммунная теория
  8. Аутоиммунная теория.
  9. ВЕНОЗНАЯ, ЛИМФАТИЧЕСКАЯ И ИММУННАЯ СИСТЕМЫ
  10. Всероссийский центр медицины катастроф «Защита» (ВЦМК «Защита»)

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ! КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

  1. Общая морфо-функциональная характеристика системы кроветворения и иммунной защиты Основные источники развития.
  2. Красный костный мозг. Источники развития, строение, тканевой состав, функции и регенерация. Особенности васкуляризации и строение гемокапилляров. Понятие о микроокружении. Желтый костный мозг. Возрастные изменения костного мозга.
  3. Тимус. Источники развития, роль в лимфоцитопоэзе. Строение и тканевой состав кркового и мозгового вещества долек. Васкуляризация. Гемато-тимический барьер. Временная (акцидентальная) и возрастная инволюция тимуса.
  4. Селезенка. Источники развития, строение и тканевой состав (белая и красная пульпы; Т- и В-зависимые зоны). Кровоснабжение селезенки.
  5. Лимфатические узлы. Источники развития, строение и тканевой состав. Корковое вещество, паракортикальная зона и мозговое вещество. Их морфо-функциональная характеристика, клеточный состав. Т и В-зависимые зоны. Система синусов. Васкуляризация.
  6. Лимфоидные образования в составе слизистых оболочек.

 

В результате выполненных заданий СРС, Вы должны уметь:

- работать с электронограммами и схемами,

- научиться изображать гистологическую картину в альбоме

знать:

1. Определение иммунной системы,

2. Классификацию иммунной системы и клеточных взаимодействий,

3. Характеристику органов центрального иммунопоэза,

4. Характеристику органов периферического иммунопоэза,

5. Характеристику иммунокомпетентных клеток,

6. Определение и классификацию лимфоцитов,

7. Классификацию типов иммунитета,

8. Значение иммунной системы для организма.

Задание № 1. Ответить письменно на вопросы:

1. Характеристика органов центрального иммунопоэза,

2. Характеристика органов периферического иммунопоэза,

3. Характеристика иммунокомпетентных клеток.

 

Инструкция к выполнению данного задания.

◊ прочитать материал учебника,

◊ прочитать и повторить рабочие материалы к практическому занятию № 9.

◊ осмыслить прочитанное,

◊ составить ответы по предложенным разделам.

◊ аккуратно написать и оформить задание в тетради.

 

ОБРАЗЕЦ: СМ. ПРИМЕР ПРЕДЫДУЩЕЙ ТЕМЫ.

Расчетное время для выполнения данного задания:

 

1. Характеристику гладких миоцитов, 2. Характеристику исчерченных миоцитов, 3. Определение и классификацию сердечной мышечной ткани. 30 мин. 30 мин. 30 мин.

 

Задание № 2. Нарисуйте виды лимфоцитов, используя учебник (Гистология: Учебник. / Под ред. Ю.Н Афанасьева, Н.А. Юриной. - Изд. 5-е. - М.: Медицина, 1999.)

 

Образец:

Многослойный плоский неороговевающий эпителий.

 

Расчетное время для выполнения данного задания:

 

1. Схема лимфоцитов, ТРИ РИСУНКА 30 мин.

ЗАДАНИЕ 3. РЕШИТЬ СИТУАЦИОННУЮ ЗАДАЧУ.

УСЛОВИЕ:

· ПРОЧИТАЙТЕ ЗАДАЧИ

· ВЫБЕРИТЕ ЗАДАЧУ, КОТОРУЮ БУДЕТЕ РЕШАТЬ

· ПЕРЕПИШИТЕ В ТЕТРАДЬ ДЛЯ ВОСР

· ОФОРМИТЕ РЕШЕНИЕ (СМ ОБРАЗЕЦ)


Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 852 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)