АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Теме № 5 : « Нервная ткань»

В результате выполненных заданий СРС, Вы должны уметь:

- работать с электронограммами и схемами,

- изображать гистологическую картину в альбоме.

знать:

1. Определение нервных тканей,

2. Классификацию нервных тканей,

3. Характеристику нервных тканей,

4. Характеристику нейронов,

5. Характеристику нервных волокон,

6. Определение и классификацию нервных окончаний,

7. Классификацию нервных рецепторов,

8. Значение нервных тканей для организма,

ОБЛАДАТЬ НАБОРОМ КОМПЕТЕНЦИЙ: (ФОРМИРУЕМЫЕ ПК 5.1, 5.3, 5.5. ОК 1-14)

- готовностью и способностью обладать достаточным объемом знаний морфо-функционального состояния органов при изучении смежных дисциплин;

- готовностью и способностью использовать данные анатомии (анатомия строения органов, их расположение, функции).

- готовностью и способностью обладать объемом знаний и пониманием нормального гистофизиологического состояния различных клеточных, тканевых органных структур, чтобы ориентироваться в нормальных и возможно патологических состояниях изучаемых органов и уметь использовать эту информацию в клинической практике;

- готовностью и способностью иметь достаточный объем знаний морфо-функционального состояния тканей и органов изучаемых на данном занятии для выяснения причин возникновения патологических состояний органов,

-готовностью и способностью к критическому мышлению полученной информации, ее анализу и синтезу.

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ! Контрольные вопросы.

1. Общая морфофункциональная характеристика нервной ткани. Источники развития. Гистогенез.

2. Стуктурно-функциональная организация нейрона.

3. Классификация нейронов: морфологическая и функциональная. Нейросекреторные клетки.

4. Нейроглия. Классификация, строение и значение. Нейро-глиальный комплекс.

5. Виды нервных волокон и их строение. Миелинизация нервных волокон.

6. Классификация (морфологическая и функциональная) нервных окончаний.

7. Строение нервных окончаний.

8. Посттравматическая регенерация нервных волокон.

9. Понятие о синапсе. Классификация синапсов. Структурно-функциональная организация синапса.

Задание № 1. Ответить письменно на вопросы:

1. Характеристика нейронов,

2. Характеристика нервных волокон,

3. Определение и классификация нервных окончаний,

Инструкция к выполнению данного задания.

◊ прочитать материал учебника,

◊ прочитать и повторить рабочие материалы к практическому занятию № 5.

◊ осмыслить прочитанное,

◊ составить ответы по предложенным разделам.

◊ аккуратно написать и оформить задание в тетради.

ОБРАЗЕЦ:

Краткая характеристика проводящей системы сердца:

Проводящая система состоит из предсердно - желудочкового узла, прово-дящей системы Гиса, и волокон Пуркинье. Соответственно эти образования относятся к нервной ткани и нервным волокнам. Значение данной системы заключается в том, чтобы обеспечивать содружественное распространение нервного импульса на мышечные клетки, для их сократительной функции.

Расчетное время для выполнения данного задания:

Задание № 2. Нарисуйте виды нейронов, используя учебник (Гистология: Учебник. / Под ред. Ю.Н Афанасьева, Н.А. Юриной. - Изд. 5-е. - М.: Медицина, 1999.)

Образец:

Многослойный плоский неороговевающий эпителий.

Расчетное время для выполнения данного задания:

ЗАДАНИЕ 3. РЕШИТЬ СИТУАЦИОННУЮ ЗАДАЧУ.

УСЛОВИЕ:

· ПРОЧИТАЙТЕ ЗАДАЧИ

· ВЫБЕРИТЕ ЗАДАЧУ, КОТОРУЮ БУДЕТЕ РЕШАТЬ

· ПЕРЕПИШИТЕ В ТЕТРАДЬ ДЛЯ ВОСР

· ОФОРМИТЕ РЕШЕНИЕ (СМ ОБРАЗЕЦ)

Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 696 | Нарушение авторских прав