АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Основные аномалии сердца, сосудов и нервной системы

Прочитайте:
  1. A) Строение проводящей системы сердца
  2. B) Расширяют просвет кровеносных сосудов (вазодилятация), тормозят образование тиреоидных гормонов и деятельность парафоликулярных клеток.
  3. I. Основные положения Конвенции
  4. I. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ЛЕЧЕНИЯ БОЛЬНЫХ СИФИЛИСОМ
  5. I. Основные теоретические положения
  6. II. Основные направления работы по профилактике
  7. II. Отношение нервной деятельности к нервному веществу и к состояниям сознания.
  8. II. Характер поражения сосудов
  9. III. ОСНОВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ – ВНУТРЕННИЕ БОЛЕЗНИ
  10. III. ПОРОКИ СОСУДОВ.

 

Врождённый порок (порок развития, врождённая аномалия) органа – стой-

кое изменение структуры органа, возникающее антенатально и не укладываю-

щееся в рамки вариаций нормы. Кроме врождённых пороков органов различают

пороки развития тканей (гамартия, хористия, задержка дифференцировки, гете-

роплазия). По этиологии выделяют генотипические пороки (пороки, возникаю-

щие в результате наследуемых мутаций); пороки, возникающие под влиянием

тератогенных факторов физической, химической, инфекционной природы и на

фоне тяжёлых заболеваний матери. По количеству различают изолированный

порок (порок одного органа), системные пороки (пороки органов одной систе-

мы) и множественные пороки (пороки органов различных систем). По характе-

ру морфологических изменений выделяют семь типов пороков: отсутствие ор-

ганов (агенезия и аплазия), аномалии размера (врождённая гипертрофия и ги-

поплазия), изменение количества органов, пороки расположения (эктопия и экс-

трофия), пороки развития каналов и естественных отверстий (атрезия, врож-

дённый стеноз и эктазия), неразделение (слияние) органов, а также врождённые

дисхронии.

Аплазия – врождённое отсутствие органа при наличии элементов зачатка,

образующих чаще сосуды ворот. Агенезия – полное отсутствие органа. Врож-

дённая гипоплазия – недоразвитие органа. Врождённая гипертрофия – увеличе-

ние органа. Увеличение числа органов сопровождается чаще всего удвоением

(например, двойная дуга аорты). Название порока часто начинается с термино-

элемента poly- (полидактилия – увеличение числа пальцев). Эктопия – необыч-

ное расположение органа (например, тазовая почка). Экстрофия – выворот по- 114

лого органа. Атрезия – отсутствие канала или естественного отверстия. Их су-

жение называется врождённым стенозом, а расширение – врождённой эктазией.

К неразделению органов относятся синдактилия («сросшиеся пальцы») и сим-

подия (неразделение нижних конечностей). Врождённая дисхрония – наруше-

ние темпов созревания органов и тканей. Различают два вида дисхронии – за-

медление и ускорение темпов развития органов. Типичным примером ускоре-

ния темпов развития является прогерия – преждевременное старение. Замедле-

ние процессов дифференцировки лежит в основе персистирования (персистен-

ции) эмбриональных структур. Например, персистенция овального окна или ар-

териального протока у ребёнка старше 3 месяцев, персистенция метанефраль-

ной бластемы. Персистирование эмбриональных щелей часто обозначается

термином дизрафия (арафия), например, дизрафия позвоночника (рахисхиз, или

spina bifida). К персистенции эмбриональных щелей относятся также хейлосхиз

(«заячья губа») и палатосхиз («волчья пасть»).

Врождённые пороки сердца и сосудов многообразны. Наиболее часто встре-

чаются следующие три группы аномалий сердца и сосудов: нарушения деления

полостей сердца, нарушения деления артериального ствола и комбинированные

врождённые пороки. К нарушениям деления полостей сердца относятся дефек-

ты (отверстия) перегородок. Различают дефект мембранозной (верхней) и мы-

шечной частей межжелудочковой перегородки, а также первичной и вторичной

межпредсердных перегородок. Дефект первичной перегородки расположен не-

посредственно над атриовентрикулярными клапанами, дефект вторичной пере-

городки называется открытым овальным окном. К нарушениям деления артери-

ального ствола относятся общий артериальный ствол (полное отсутствие деле-

ния артериального ствола), полная транспозиция лёгочной артерии и аорты (по-

рок, при котором лёгочная артерия отходит от левого, а аорта от правого желу-

дочка), стеноз/атрезия лёгочной артерии, стеноз/атрезия устья аорты, коаркта-

ция (сужение перешейка) аорты, персистенция артериального (боталлова) про-

тока у детей старше 3 месяцев. Основными комбинированными пороками серд-

ца являются пороки Фалло. Триада Фалло – дефект межжелудочковой перего-

родки, стеноз лёгочной артерии и гипертрофия миокарда правого желудочка.

Тетрада Фалло – триада Фалло и декстрапозиция аорты (смещение устья аорты

вправо). Пентада Фалло – тетрада Фалло и дефект межпредсердной перегород-

ки. К порокам развития ЦНС относятся анэнцефалия (аплазия головного мозга),

микроцефалия (гипоплазия головного мозга), микрогирия (уменьшение величи-

ны извилин мозга), порэнцефалия (врождённый поликистоз головного мозга),

врождённая гидроцефалия (избыточное накопление ликвора в желудочках или в

субарахноидальном пространстве, циклопия (наличие одной глазницы) и грыжи

головного и спинного мозга (выпячивания вещества мозга и/или его оболочек

через дефекты костей). Грыжи мозга подразделяют на менингоцеле (грыжевой

мешок содержит только оболочки), менингоэнцефалоцеле (в грыжевом мешке

содержатся оболочки и вещество головного мозга), энцефалоцистоцеле (содер-

жимым грыжевого мешка является фрагмент головного мозга с мозговым желу-

дочком), менингомиелоцеле (в грыжевом мешке – вещество спинного мозга с

оболочками), миелоцеле (содержимым грыжевого мешка является вещество 115

спинного мозга).

 


Дата добавления: 2015-11-02 | Просмотры: 617 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)