| № з/п
| Назва теми
(змістовий модуль)
| Короткий зміст
| Кількість годин
|
|
|
|
|
|
|
| Основні етапи розвитку педіатрії. Нервово-психічний розвиток дитини віком до і після року.
| Основні етапи розвитку педіатрії в Україні.
Принципи організації режиму дня дітей різного віку. Умовні та безумовні рефлекси. Особливості роботи медичної сестри в дитячому дошкільному закладі.
|
|
|
| Фізичне виховання та загартовування дітей.
Методика проведення масажу та гімнастики, заходи, спрямовані на загартовування дітей раннього віку.
| Вплив на організм свіжого повітря. Масаж для грудних дітей. Активні і пасивні рухи. Роль медичної сестри в процесі загартовування.
|
|
|
| Патронаж новонародженої дитини. Відпрацювання елементів догляду за нею.
| Мета і задачі первинного патронажу. Строки проведення. Ранковий туалет новонародженої дитини та догляд за нею.
|
|
|
| Спостереження за недоношеними дітьми на дільниці.
| Догляд за недоношеними дітьми на дільниці.
Особливості вигодовування недоношених. Визначення добової і разової кількості молока недоношеним.
|
|
|
| Всього за ІІІ семестр
| |
|
|
| Санітарно-освітня робота медсестри з питань пропагування природного вигодовування. Харчування майбутньої мами.
| Переваги грудного вигодовування. Режим годування. Раціональне харчування майбутньої мами.
|
|
|
| Харчування дітей старших однорічного віку. Повноцінність та раціональність харчування. Складання меню-розкладки в дитячих дошкільних закладах.
| Раціональне харчування дітей старших однорічного віку. Принцип складання меню в дитячому дошкільному закладі.обовязки медичної сестри з контролю дитячого харчування. Правила миття посуду.
|
|
|
|
|
|
|
|
| Проблеми інфекцій у сучасній неонатології з позиції доказової медицини.
| |
|
|
| Спадкові та хромосомні захворювання. Відпрацювання практичних навичок обстеження дітей з цією патологією.
| Причини виникнення, основні клінічні ознаки, принципи лікування та догляду, допомога хворому у вирішенні проблем. Медсестринський процес.
|
|
|
| Вікові особливості обміну у дітей. Водорозчинні та жиророзчинні вітаміни, їх вплив на організм дитини.
| Особливості обміну речовин у дітей. Потреби у воді, білках, вуглеводах, жирах. Роль вітамінів в розвитку дитини.
|
|
|
| Проведення бесіди з батьками про профілактику гіповітамінозів.
| Причини виникнення, основні клінічні ознаки, принципи лікування та догляду, допомога хворому у вирішенні проблем.
|
|
|
| Пілороспазм і пілоростеноз. Медсестринський процес у разі цієї патології.
| Причини виникнення, основні клінічні ознаки, принципи лікування та догляду, допомога хворому у вирішенні проблем. Медсестринський процес.
|
|
|
| Дисбактеріоз: своєчасно про актуальне.
| Причини виникнення, основні клінічні ознаки, принципи лікування та догляду, допомога хворому у вирішенні проблем. Медсестринський процес.
|
|
|
| Мистецтво спілкування медсестри з пацієнтами та їх батьками. Психологічна підготовка дитини до проведення певних обстежень, дотримання правил етики та деонтології.
| Принципи правильне спілкування медсестри з пацієнтами та їх батьками.
|
|
|
| Гельмінтози, їх негативний вплив на організм дитини.
| Причини виникнення, основні клінічні ознаки, принципи лікування та догляду, допомога хворому у вирішенні проблем. Медсестринський процес.
|
|
|
| Проблема тонзиліту в педіатричній практиці. Медсестринський процес.
| Причини виникнення, основні клінічні ознаки, принципи лікування та догляду, допомога хворому у вирішенні проблем. Медсестринський процес.
|
|
|
| Хронічна пневмонія. Медсестринський процес. Відпрацювання методики діагностики та догляду за дитиною.
| Причини виникнення, основні клінічні ознаки, принципи лікування та догляду, допомога хворому у вирішенні проблем. Медсестринський процес.
|
|
|
| Муковісцидоз. Сучасні підходи до діагностики, лікування, медико-соціальної реабілітації. Опрацювання медичної літератури, медсестринський процес за такої патології.
| Причини виникнення, основні клінічні ознаки, принципи лікування та догляду, допомога хворому у вирішенні проблем. Медсестринський процес.
|
|
|
| Гостра ниркова недостатність. Невідкладна допомога.
| |
|
|
| Всього за ІVсеместр
| |
|
|
| Особливості медсестринської опіки над дітьми з ознаками серцевої недостатності.
| Причини виникнення, основні клінічні ознаки, принципи лікування та догляду, допомога хворому у вирішенні проблем. М/с процес.
|
|
|
|
|
|
|
|
| Вегето-судинна дисфункція (ВСД), медсестринський процес. Ювенільний ревматоїдний артрит. Дійсні та супутні проблеми пацієнта.
| Причини виникнення, основні клінічні ознаки, принципи лікування та догляду, допомога хворому у вирішенні проблем. Медсестринський процес.
|
|
|
| Спадкові гіпо- і апластичні анемії. Медсестринський процес при цій патології. Деонтологічні аспекти медсестри гематологічного відділення. Міжособового спілкування, психологічна підготовка дитини, дотримання правил етики та деонтології.
| Причини виникнення, основні клінічні ознаки, принципи лікування та догляду, допомога хворому у вирішенні проблем. Медсестринський процес.
|
|
|
| Умовний поділ дитячого віку за гематологічними показниками: новонароджені, діти грудного і старшого віку.Переливання крові, сучасні погляди.
| Схема кровотворення. Показника переферичної крові. Особливості складу крові згідно віку.
|
|
|
| Анатомо-фізіологічні особливості ендокринної системи у дітей раннього віку. Захворювання щитоподібної залози. Гіпотиреоз природжений і набутий.
| АФО залоз внутрішньої секреції. Причини виникнення, основні клінічні ознаки, принципи лікування та догляду, допомога хворому у вирішенні проблем. Медсестринський процес.
|
|
|
| Захворювання статевих залоз. Передчасне статеве дозрівання. Ожиріння — основні форми. Дійсні та супутні проблеми.
| Причини виникнення, основні клінічні ознаки, принципи лікування та догляду, допомога хворому у вирішенні проблем. Медсестринський процес.
|
|
|
| Загальна характеристика інфекційної хвороби — її періоди.
Історія розвитку туберкульозу.
| Циклічний перебіг гострих інфекцій. Закономірність епідеміології інфекційних хвороб. Історичні етапи розвитку туберкульозу.
|
|
|
| Коротка характеристика позалегеневого туберкульозу. Дотримання особистої гігієни, ранньої діагностики цієї патології, догляду за дітьми.
| Причини виникнення, основні клінічні ознаки, принципи лікування та догляду, допомога хворому у вирішенні проблем.
|
|
|
| Рідкісні клінічні форми дифтерії: дифтерія очей, вуха, носа, зовнішніх статевих органів, шкіри.
| Причини виникнення, основні клінічні ознаки, принципи лікування та догляду, допомога хворому у вирішенні проблем. Медсестринський процес.
|
|
|
| Сучасні погляди на вакцинацію. Показання та протипоказання. Виконання щеплень.
| Спеціальні санітарні заходи. Специфічна профілактика. Заходи профілактики інфекцій. Календар щеплень. Показання та протипоказання.
|
|
|
| Народні методи профілактики гострих респіраторних вірусних інфекцій. Відпрацювання практичних навичок приготування відварів, настоянок.
| Народні методи профілактики гострих респіраторних вірусних інфекцій: відвари, настої, мішанки.
|
|
|
| Всього за V семестр
| |
|
|
| Краснуха і вагітність. Складання тез бесіди щодо профілактики захворювання.Диференціальна діагностика елементів висипань характерних для повітряно-краплинних інфекцій. Складання порівняльної таблиці.
| Причини виникнення, основні клінічні ознаки, принципи лікування та догляду, допомога хворому у вирішенні проблем. Медсестринський процес.
|
|
|
| Особливості роботи медсестри в кабінеті інфекційних захворювань. Послідовність дій медичного працівника під час виконання процедур, маніпуляцій, враховуючи нові накази, інструкції МОЗ України.
| Роль кабінету інфекційних хвороб у дитячій поліклініці. Підготовка дитини до профілактичних щеплень. Правила введення чужеродних сивороток дітям.
|
|
|
| Термін ізоляції та карантину пацієнтів з інфекційними хворобами. Складання порівняльної таблиці. Порівняльні епідеміологічні характеристики інфекційних хвороб.
| Термін ізоляції та карантину пацієнтів з інфекційними хворобами. Анамнез, бакдослідження, догляд за інфекційними хворими, профілактика кишкових інфекцій.
|
|
|
|
|
|
|
|
| Сальмонельоз. Профілактика кишкових інфекцій. Виконання практичних навичок щодо профілактики цієї патології.Опрацювання наказів МОЗ України щодо профілактики інфекційних захворювань у дітей.
| Причини виникнення, основні клінічні ознаки, принципи лікування та догляду, допомога хворому у вирішенні проблем. Медсестринський процес.
|
|
|
| Регідратаційна терапія дітей з гострими кишковими інфекціями. Опрацювання методики розрахунку та проведення такої терапії.
| Кишковий токсикоз: причини виникнення, основні клінічні ознаки, принципи лікування та догляду. Регідратаційна терапія залежно від ступеню токсикозу.
|
|
|
| Нейротоксикоз. Медсестринський процес. Відпрацювання практичних навичок щодо догляду та лікування.
| Причини виникнення, основні клінічні ознаки, принципи лікування та догляду, допомога хворому у вирішенні проблем. Медсестринський процес.
|
|
|
| Всього за VІсеместр
| |
|
ЦНС має багато морфологічних і функціональних особливостей, які потрібно знати кожному середньому медпрацівнику для вирішення цілого ряду практичних завдань. Фізичний розвиток – це один з показників здоров’я дитини. Правильна оцінка фізичного розвитку має важливе значення для діагностики.
- принципи організації режиму дня для дітей різних вікових груп.
- провести оцінку нервово-психічного розвитку дитини до і після року.
