АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ВІДПОВІДІ НА ЗАПИТАННЯ КОМП’ЮТЕРНОГО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ

Прочитайте:
  1. VI Система навчаючих завдань для перевірки кінцевого рівня знань
  2. VІ.1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття
  3. А. Задачі для самоконтролю
  4. А. Матеріали для самоконтролю
  5. Б – тести для контролю вихідного рівня знань.
  6. Б – тести для контролю вихідного рівня знань.
  7. Б. Задачі для самоконтролю
  8. Б. ТЕСТИ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ
  9. Базовий рівень знань та вмінь
  10. Базовий рівень знань та вмінь.

 

Десятки         Одиниці        
                  9
  б в а в б б г в в
  б а в а б а г г а б
  б а г г б в а г б г
  г а а г в г г г в г
  г а г г а г в а г в
  г а б а а - -   - -

ПРОТОКОЛЬНІ ЗАМІТКИ ДО ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ

РОЗДІЛ І

ФІЗІОЛОГІЯ М’ЯЗІВ І М’ЯЗОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Заняття 1

Морфофункціональні особливості м’язової тканини.

Механізм і енергетика м’язового скорочення

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

 

 

Заняття 2

Регуляція напруження м’язів

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

 


РОЗДІЛ ІІ

ФІЗІОЛОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА СТАНІВ, ЩО ВИНИКАЮТЬ

В ОРГАНІЗМІ ШКОЛЯРІВ В УМОВАХ ТРЕНУВАЛЬНОЇ І ЗМАГАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Заняття 3

Фізіологічна характеристика передстартових реакцій, впрацьовування і стійкого стану працездатності юних спортсменів

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

 

Заняття 4

Втома м’язів та особливості перебігу відновних процесів в організмі школярів після фізичних навантажень

 

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________


РОЗДІЛ III

ФІЗІОЛОГІЧНІ МЕХАНІЗМИ АДАПТАЩІ ОРГАНІЗМУ ШКОЛЯРІВ

ДО ФІЗИЧНИХ НАВАНТАЖЕНЬ

Заняття 5 Класифікація та загальна характеристика різних видів діяльності школярів

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

 

Заняття 6

Функціональні ефекти рухової адаптації організму людини до фізичних навантажень

 

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

 

 

Заняття 7

Фізіологічні основи фізичного тренування школярів

 

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________


РОЗДІЛ IV

ФІЗІОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ РУХОВИХ НАВИЧОК І

РОЗВИТКУ РУХОВИХ ЗДІБНОСТЕЙ У ШКОЛЯРІВ

Заняття 8

Фізіологічні основи формування і вдосконалення рухових навичок у школярів

 

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________


Заняття 9

Фізіологічні основи розвитку рухових здібностей у школярів

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

 

 

Заняття 10

Фізіологічне обгрунтування основних форм занять фізичним вихованням у школі

 

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________


ЛІТЕРАТУРА

1. Агаджанян Н.А. Адаптация и резервы организма. – М.: Физкультура и спорт, 1983. – 127с.

2. Агаджанян Н.А., Шабатура Н.Н. Биоритмы, спорт, здоровье. – М: Физкультура и спорт, 1989. – 207с.

3. Амосов М.М. Роздуми про здоров’я. – К: Здоров’я, 1989.-62с.

4. Амосов Н.М., Бендет А.Я. Физическая активность и серце. – М.: Здоровье, 1989.

5. Амосов Н.М., Муравов И.В. Серде и физические упражнения. – К.: Здоров’я, 1985. – 80с.

6. Анохин П.К. Очерки по физиологии функциональных систем. – М.: Медицина, 1975. – 243с.

7. Антипчук П.Ю., Вожик Й.Б., Лебедева Н.С., Луні-на Н.В. Анатомія і фізіологія дитини (з основами шкільної гігієни). Практикум. – К.: Вища школа, 1984. – 176с.

8. Антропова М.В. Работоспособность учащихся и ее динамика в процессе учеебной и трудовой деятельности. – М: Просвещение., 1968. -200с.

9. Апанасенко Г.Л. Физическое развитие детей и подростков. – К.: Здоров’я, 1985. – 96с.

10.Арєф’єв В.Г., Столітенко В.В. Фізичне виховання в школі. – К.: ІЗМН, 1997. – 180с.

11. Аринчин Н.И. Внутримышечные периферические «сердца» и гипокинезия. – Минск, 1983. – 146с.

12. Аршавский И.А. Физиологические механизмы и закономерности индивидуального развития. – М.: Наука, 1982.-282с.

13.Аулик И.В. Определение физической работоспособности в клинике и спорте. – М.: Медицина, 1979. – 192с.

14. Ашмарин Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании. – М.: Физкультура и спорт, 1978. – 138с.

15.Бальсевич В.Н. Запорожанов В.А.Физическая активность человека. – К.: Здоровье, 1987. – 223с.

16. Баранов Н.И. Мышечная деятельность, адаптация, тренированность. / Под ред. С.Х.Хайдарау. – Кишинев: Штиица, 1989. – 207с.

17. Березин Ф.Б. Психическая и психофизилогическая адаптация человека. – Л.: Наука, 1988. – 270с.

18. Бернштейн Н.А. Физиология движений и активность. – М.: Наука, 1990. – 495с.

19. Бернштейн Н.А. О ловкости и её развитии. – М.: Физкультура и спорт, 1991. – 288с.

20. Боген М.М. Обучение двигательным действиям. – М.: Физкультура и спорт, 1985. – 192с.

21. Бойко В.В. Целенаправленное развитие двигательных способностей человека. – М.: Физкультура и спорт, 1987. – 144с.

22. Благуш П.К. К теории тестирования двигательных способностей. – М.: Физкультура и спорт, 1982. – 165с.

23.Бобрыщев К.В. Боль в спине. – Полтава: Полтавский літератор, 1994,- 184с.

24. Бойко В.В. Целенаправленое развитие двигательных способностей человека. – М.: Физкультура и спорт, 1987. – 143с.

25. Бородин Л.А., Назарова Р.Д. Занятие плаванием при скалиозе у детей и подростков. – М., 1988. – 77с.

26. Брехман И.И. Валеология – наука о здоровье. – М.: Физкультура и спорт, 1990. – 207с.

27. Буланова М.М., Платонов В.Н. Спортсмен в различных климато-географических и погодных условиях. – К., 1996.

28. Булатова М.М. Теоретико-методические основы реализации функциональных резервов спортсменов в тренировочной и соревновательной деятельности: Автореферат дис. д-ра пед. наук. – К., 1996.-50с.

29. Булич С.Г., Муравов І.І. Валеологія. Теоретичні основи валеології. Навч. посібник. – К.: ІЗМН, 1997.-224с.

30.Вайнбаум Я.С. Дозирование физических нагрузок школьников. – М.: Просвещение, 1991. – 64с.

31. Васильева В.В. Сосудистые реакции у спортсменов. – М.: Физкультура и спорт, 1971.

32. Введение в теорию физической культуры: Учебное пособие для ин-тов физ. культ. / Под ред. Л.П.Матвеева. – М.: Физкультура и спорт, 1983. -128с.

33. Волков Л.В. Теория спортивного отбора. – К.: Ве-нса, 1997.-128с.

34. Вильчковский Э.С. Развитие двигательных функций детей. – К.: Здоров’я, 1983. – 205с.

35. Виру А.А., Юримяэ Т.А., Смирнова Т.А. Аэробные упражнения. – М.: Физкультура и спорт, 1988.-143с.

36. Волков Н.М. Восстановительные процессы в спорте. – М: Физкультура и спорт, 1977. – 142с.

37. Волков Л.В. Физическое воспитание учащихся. -К.: Здоров’я, 1988.-184с.

38. Воробьев А.Н. Тяжелоатлетический спорт. Очерки по физиологии спортивной тренировке. – М.: Физкультура и спорт, 1977. – 253с.

39. Вяткин Б.А. Управление психическим стрессом в спортивных соревнованиях. М: Физкультура и спорт, 1981.-112 с.

40. Геселевич В.А. Предстартовое состояние в спорте. – М.: Физкультура и спорт, 1969. – 84с.

41. Годик М.А. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок. – М.: Физкультура и спорт, 1980.-136с.

42. Годик М.А. Спортивная метрология: Учебник для институтов физкультуры. – М.: Физкультура и спорт, 1988.- 192с.

43. Горяная Г.А. Ваша осанка. – К.: Либідь, 1996. -48с.

44. Горяная Г.А. Избавтесь от остеохондроза. – К., 1991.-80с.

45.Глухов В.И. Физическая культура в формировании здорового образа жизни. – К.: Здоров’я, 1989. -72с.

46. Гуменюк Н.П., Клименко В.В. Психология физического воспитания и спорта. – К.: Вища школа, 1985.-311с.

47. Гуминский А.А. Руководство к лабораторным занятиям по общей и возрастной физиологии. – М.: Просвещение, 1990.-239с.

48. Данько Ю.И. Очерки по физиологии физических упражнений. – М.: Медицина, 1974. – 253с.

49. Джек X. Уилмор, Дэвид Л. Костилл. Физиология спорта и двигательной активности. – К.: Олимпийская литература, 1997. – 503с.

50.Дембо А.Г. Актуальные проблемы современной спортивной медицины. М.: Физкультура и спорт, 1980.-295с.

51. Дембо А.Г. Допинг и допинговый контроль. – Л.: Изд-во ГДОИФК им. П.Ф. Лесгафта, 1984. – 58с.

52. Дембо А.Г. Врачебный контроль в спорте. – М.: Медицина, 1988.-288с.

53. Державні тести і нормативні вимоги фізичної підготовленості населення України. – К., 1996. – 30с.

54.Дибнер Р.Д., Синельникова Э.М. Физкультура, возраст, здоровье. – М.: Физкультура и спорт, 1985.-80с.

55. Држевецкая В.И. Основы физиологии обмена веществ и эндокринной системы. – М.: Высшая школа, 1983.-272с.

56. Дубровский В.И. Лечебная физическая культура. -М.: Владес, 1998.-516с.

57. Дубровський В.И. Спортивная медицина. – М.: Владес, 1999.-480с.

58. Дунганин Р.А., Шигалевский В.В. Функция сердца у юных спортсменов. – К.: Здоров’я, 1988.

59. Загрядский В.П., Сулимо-Самуйло З.К. Физические нагрузки современного человека. – Л.: Наука, 1982.-95с.

60. Зациорский В.М. Основы спортивной метрологии. – М.: Физкультура и спорт, 1978. – 152с.

бІ.Єдинак Г.А., Плахтій П.Д., Яценюк Ю.П. Фізична культура в школі. – Кам’янець-Подільський: КПДУ, інформ.-видав. відділ, 2000. – 306с.

62. Евгеньева Л.Я. Дыхание спортсмена. – К.: Здоров’я, 1974.

63.Ермолаев Ю.А. Возрастная физиология. Учебное пособие для студентов пед. вузов. – М.: Высшая школа, 1985.-384с.

64. Иванов В.В. Комплексный контроль в подготовке спортсменов. – М.: Физкультура и спорт, 1987. – 256с.

65. Игольников М. Здоровье без лекарств и долголетие без болезней. -К., 1991. – 1 Юс.

66. Икова В.В. Лечебная физкультура при дефектах осанки, сколиозах дошкольников. – Л.: Гос. меди-здат. литерат., 1983.

67. Ильин Е.П. Психология физического воспитания. -М.: Просвещение, 1987. -287с.

68. Казьмин А.И. Сколиоз. – М., 1981. – 272с.

69. Калинский М.И. Питание. Здоровье. Двигательная активность. – К.: Наук, думка, 1990. – 176с.

70. Карпман В.Л., Белоцерковский З.Б., Гудков И.А. Тестирование в спортивной медицине. – М.: Физкультура и спорт, 1988. – 208с.

71. Кассиль Г.Н. Внутренняя среда организма. – М.: Наука, 1983.

72. Келлер B.C., Платонов В.М. Теоретико-методичні основи підготовки спортсменів. – Львів: Українська спортивна асоціація, 1993. – 270с.

73. Клюев М.В. Формування постави дитини. – Рига, 1983.

74. Книга о здоровье / Под ред. Ю.П. Лисицына. – М.: Медицина, 1988. – 512с.

75. Козленке М.П. Школярам звичку займатися фізкультурою. – К.: Радянська школа, 1985. – 119с.

76. Колчинская А.З. Кислород. Физическое состояние. Работоспособность. – К.: Наукова думка, 1991. -208с.

77. Коробков А.В. Упражнение. Утомление. Восстановление. – М.: УДН, 1980. – 64с.

78. Коробков А.В., Чеснокова С.А. Атлас по нормальной физиологии / Под редакцией Н.А. Агаджаняна. -М.: Высшая школа, 1987. – 351с.

79. Коц Я.М. Кровь (гемоглобин и мышечная активность). -М.: ГЦОЛИФК, 1980.

80.Круцевич Т.Ю. Методы исследования индивидуального здоровья детей и подростков в процессе физического воспитания. – К.: Олімпійська література, 1999.-232с.

81. Куц О.С. Фізкультурно-оздоровча робота з учнівською молоддю. Київ: Континент ПРИМ, 1995.-124с.

82. Кучеров І.С. Фізіологія людини і тварини: Навч. посібник. – К.: Здоров’я, 1986. – 214с.

83. Кучеров І.С, Шабатура М.Н., Давиденко І.М. Фізіологія людини. – К.: Вища школа, 1981. – 408с.

84. Кучерук О.С., Плахтій П.Д., Фізіологія людини: Ч.І. Нейрогуморальна регуляція функцій організму людини. – Кам’янець-Подільський: КПДПУ, інформ. видав, відділ, 1997. – 210с.

85.Лапутин А.И. Обучение спортивным движениям. – К.: Здоров’я, 1986. – 214с.

86.Левитський П.М. Язловецький B.C., Кисельов Ф.С. Практичні заняття з анатомії, фізіології і гігієни людини. – К.: Радянська школа, 1977. – 104с.

87. Леонтьева Н.Н., Маринова К.В. Анатомия и физиология детского организма. – М.: Просвещение, 1986.-287с.

88.Линец М.М., Андриенко Г.М. Витривалість, здоров’я, працездатність. – Львів, 1993.

89.Лищук В.А., Мосткова Е.В. Обзор «Основы здоровья: Актуальные задачи, решения, рекомендации». -М., 1994.- 134с.

90. Ловейко И.Д. Лечебйая физическая культура у детей при дефектах осанки, сколиозах и плоскостопии. -Л.: Медицина, 1982. – 143с.

91.Луговцев В.П. Восстановительные процессы после мышечной деятельности. – Смоленск, 1988. – 73с.

92. Любомирский Л.Е. Управление движениями у детей и подростков. – М.: Педагогика, 1974. – 232с.

93.Мартиросов Е.Г. Методики досліджень в спортивній антропологи. – М: Физкультура и спорт, 1982.-194с.

94. Матвеев Л.П. Основы общей теории спорта и системы подготовки спортсменов. – К.: Олімпійська література, 1999.

95.Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры. Учеб. для институтов физической культуры. – М.: Физкультура и спорт, 1991. – 543с.

96. Медико-біологічні основи валеології. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / Під. ред. П.Д. Плахтія. – Кам’янець-Подільський державний педагогічний університет, інформаційно-видавничий відділ, 2000. – 408с.

97.Меєрсон Ф.З., Пшенников М.Г. Адаптация к стрессовым ситуациям и физическим нагрузкам. -М.: Медицина, 1988. – 256с.

98.Меєрсон Ф.З. Адаптация, стресс и профилактика. – М.: Наука, 1981. – 276с.

99.Милсум Д.Ж. Анализ биологических систем управления. – М.: Мир, 1968. – 201с.

100. Мильнер Е.Т. Формула жизни: Медико-биологические основы оздоровительной физической культуры. – М.: Физкультура и спорт, 1991. – 112с.

101. Минаев Б.М., Шиян Б.М. Основы методики физического воспитания школьников. – М.: Просвещение, 1989.-222с.

102. Мищенко B.C. Функциональные возможности спортсменов. – К.: Здоровье, 1990. – 200с.

103. Моногаров В.Д. Утомление в спорте. – К.: Здоровье 1990.-200с.

104. Мозжухин А.С. Физиологические резервы спортсменов: Лекция для ФПК.- Л.: ГДОИФК, 1979.-14с.

105. Муравов И.В. Оздоровительные эффекты физической культуры и спорта. – К.: Здоровья, 1989.-272с.

106. Мухін В.Н. Фізична реабілітація. – К.: Олміпійська література, 2000. – 423с.

107. Новосельский В.Ф. Методика уроков физической культуры в старших классах: Учебно-метод. пособие. – К.: Рад. школа, 1989. – 128с.

108. Новосельский В.Ф. Фізична культура і здоров’я школярів.-К.: Здоров’я, 1984. -47с.

109. Новосельцев В.Н. Теория управления и биосистемы. – М.: Наука, 1978. – 278с.

ПО. Нормальная физиология / Под ред. А.Б.Коробкова. – М.: Высш. школа, 1980. – 560с.

111. Общий курс физиологии человека и животных. В 2 кн. / Под ред. А.Д.Ноздричева. – М.: Высш. шк. 1991.-кн. 1-2.

112. Основы физиологии функциональных систем / Под ред. К.В.Судакова. – М.: Медицина, 1983. -272с.

113. Пирогова Е.А. Совершенствование физического состояния человека – К.: Здоров’я, 1989. – 207с.

114. Пирогова Е.А., Иващенко Л.Я., Страпко Н.П. Влияние физических упражнений на работоспособность и здоровье человека. – К.: Здоров’я, 1986.-151с.

115. Питание в системе подготовки спортсменов / Под ред. В.М.Смульского, В.Д.Моногарова, М.М.Булатовой. – К., 1996.

116. Платонов В.Н. Адаптация в спорте. – К.: Здоров’я, 198В. -216с.

117. Платонов В.Н.Общая теория в подготовке спортсменов в Олимпийском спорте. – К.: Олімпійська література, 1997. – 584с.

118. Платонов В.Н., Булатова М.М. Фізична підготовка спортсменів. – Київ: Олімпійська література, 1995.-320с.

119. Плахтій П.Д. Тестування, оцінка та корекція функціонального стану школярів. – Кам’янець-Подільський: КПДПУ, інформ.-видав. відділ, 1997.-112с.

120. Плахтій П.Д. Фізіологічні основи фізичного виховання та спорту. Тестові завдання. -Кам’янець-Подільський: КПДПУ, інформ.-видав. відділ, 1997. – 128с.

121. Плахтій П.Д. Фізіологія людини. 4.2. Обмін речовин і енергозабезпечення м’язової діяльності. – Кам’янець-Подільський: КПДПУ, інформ.-видав. відділ, 2000. – 210с.

122. Практикум по нормальной физиологии / Под ред. Н.А. Агаджаняна. – М.: Высшая школа, 1986.

123. Практикум по нормальной физиологии / Под ред. Н.А. Агаджаняна и А.В. Коробкова. – М.: Высшая школа, 1983. – 328с.

124. Практикум по общей физиологии и физиологии спорта / Под ред. А.Б.Гандельсмана. – М.: Физкультура и спорт, 1973. – 152с.

125. Пратусевич Ю.М. Определение работоспособности учащихся. – М., 1985. – 168с.

126. Ракитина Р.И., Бованенко В.В., Буткевич Г.А. и др. Физическая тренировка в группах здоровья. -К.: Здоров’я, 1989.-95с.

127. Ракитина Р.И., Подопригора Е.И. Оздоровительная физкультура для женщин среднего и пожилого возраста. – К.: Здоров’я, 1991. – 136с.

128. Ротенберг B.C., Бондаренко СМ. Мозг. Обучение. Здоровье. – М.: Просвещение, 1989. – 239с.

129. Романенко В.А. Двигательные способности человека. – Донецк: Новый мир, 1999. – 336с.

130. Романенко В.А., Максимович В.А. Круговая тренировка при массовых занятиях физической культурой. – М.: Физкультура и спорт, 1986. -142с.

131. Рыбковский А.Г. Управление двигательной деятельностью человека (системный анализ). – Донецк: Феникс, 1998. – 300с.

132. Селье Г. Очерки об адаптационном синдроме. -М.:Медгиз, 1960.-254с.

133. Синяков Н.Н. Самоконтроль физкультурника. -М.: Знание, 1987.-96с.

134. Сінгаєвський СМ. Педагогічне управління, -Кам’янець-Подільський: КПДПУ, інформ.-видав. відділ, 1999. – 160с.

135. Смоляр В.И. Рациональное питание. – К.: Наук, думка, 1991.

136. Солопчук М.С. Фізичне виховання дітей раннього і дошкільного віку. – Кам’янець-Подільський: КПДПУ, інформ.-видав. відділ, 1997. -40с.

137. Социально-биологические проблемы физической культуры и спорта / Бака М.М., Бойко B.C., Гурвич С.С, Муравов И.В. – К.: Здоровье, 1983.-346с.

138. Спортивная физиология: Учеб. для институтов физической культуры / Под ред. Я.М. Коца – М.: Физкультура и спорт, 1986. – 240с.

139. Спортивная метрология: Учеб. для институтов / Под ред. Зациорского В.М. – М.: Физкультура и спорт, 1982.-256с.

140. Сурков Е.Н. Психомоторика спорсмена. – М.: Фізкультура і спорт, 1984. – 125с.

141. Сухарев А.Г. Здоровье и физическое воспитание детей и подростков. – М.: Медицина, 1991. -272с.

142. Ухтомский А.А. Доминанта. М.-Л.: Наука, 1966. – 273с.

143. Фарбер Д.А., Корниенко И.М., Сонькин В.Д. Физиология школьника. – М.: Просвещение, 1990.-64с.

144. Фарфель B.C., Коц Я.М. Физиология человека. -М.: Физкультура и спорт, 1970. – 342с.

145. Физиология мышечной деятельности / Под ред. Я.М.Коца. – М.: Физкультура и спорт, 1982. -297с.

146. Физиология человека / Под ред. Г.И.Косицкого. – М.: Медицина, 1985. – 560с.

147. Физиология человека: В 4 т. Пер. с англ. / Под ред. Р.Шмидта, Г.Тевса, – М.: Мир, 1985. – ч.1-4.

148. Фомин Н.А. Физиология человека: Учеб. пособ. для студентов факультета физвоспитания пединститутов. – М.: Просвещение, 1982. – 320с.

149. Хрипкова А.Г. и др. Возрастная физиология и школьная гигиена. -М.: Просвещение, 1990.

150. Шварц В.Б., Хрущёв СВ. Медикобиологические аспекты спортивной ориентации и отбора. – М.: Физкультура и спорт, 1984 – 151с.

151. Шик Л.Л., Бреслав Н.С Основные черты управления движением. Управление деятельностью висцеральных систем. – Л.: Наук, 1983.

152. Шиян Б.М., Папуша В.Г. Теорія фізичного виховання. – Тернопіль, 2000.

153. Шубин В.М., Левин М.Я. Иммунитет и здоровье спортсмена. – М.: Физкультура и спорт, 1985.

154. Эдвард Т., Хоули Дон Френке. Оздоровительный фитнесс. – К.: Олимпийская литература, 2000. -367с.

155. Ярослав С.Ю., Ананенко М.Т. Практикум з фізіології людини і тварин. – К.: Вища школа, 1976. -380с.


ЗМІСТ

ВСТУП.............................................................................................................................. 3

РОЗДІЛ І


Дата добавления: 2015-11-26 | Просмотры: 1017 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.024 сек.)