АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Прием на работу и политика отбора

5.1.1 Медицинская организация образования должна разработать и внедрить политику набора и приема преподавателей, руководителей и наставников, которая определяет требуемый опыт, критерии научно-образовательных, педагогических и клинических достижений, включая баланс между преподавательской, научной деятельностью и квалификацией специалиста, их ответственность, обязанности сотрудников и, в частности баланс между преподаванием, научными исследованиями и оказанием медицинской помощи.

В соответствии со ст.51 глава 7 Закона РК «Об образовании» к педагогической деятельности в Университете допускаются лица, имеющие специальное педагогическое или профессиональное образование по соответствующему профилю.

В Университете разработана и утверждена «Кадровая политика КазНМУ им.С.Д.Асфендиярова», где отражены приоритеты по формированию человеческих ресурсов и критерии по отбору кадров, включая научные, педагогические и клинические достоинства кандидатов (информация размещена на веб-сайте www.kaznmu.kz).

Кадровая политика позволяет эффективно развивать человеческие ресурсы, внедрять справедливую политику развития каждого сотрудника. Политика развития и деятельности сотрудников КазНМУ разработана в соответствии с «Концепцией развития кадровых ресурсов здравоохранения на 2012-2020 годы», Государственной программой развития здравоохранения Республики Казахстан «Саламатты Қазақстан» на 2011-2015 годы.

Задачей кадровой политики университета также является обеспечение оптимального баланса процессов обновления и сохранения численности и качественного состава персонала в соответствии с потребностями самой организации, требованиями действующего законодательства и состоянием рынка труда, а также формирование резерва.

Действующая кадровая политика позволяет создать среду обучения для формирования профессиональной компетенции и всестороннего развития личности ППС, обеспечивающую подготовку конкурентноспособных специалистов на основе достижений медицинского образования, науки и практики, способных продолжить обучение на протяжении всей жизни и адаптироваться к изменяющимся условиям в системе здравоохранения.

На отдел по учету и мониторингу кадров ДАКР возложены основные функции по ведению кадрового учета и отчетности, формирование и ведение банка данных о количественном и качественном составе кадров и их движении. В рамках ведения кадровой документации отдел осуществляет оформление приёма, перемещения и увольнения работников в соответствии с действующим законодательством о труде, выдает справки о настоящей и прошлой трудовой деятельности работников. С работниками по совместительству заключаются индивидуальные трудовые договора.

5.1.2 Медицинская организация образования должна в своей политике отбора учитывать миссию образовательной программы, потребности системы образования и потребности системы оказания медицинской помощи.

Миссия образовательной программы описана в стандарте 1.1.1. и направлена на «Подготовку высококвалифицированных конкурентоспособных специалистов здравоохранения по специальности «невропатология, в том числе детская», направлена на предупреждение и своевременное выявление неврологической патологии у взрослого и детского населения, улучшение качества жизни и ее продолжительности, снижение заболеваемости и смертности от неврологических заболеваний, умение оказать эффективную специлизированную неврологическую помощь в соответствии с принципами доказательной медицины и современными достижениями лечебно-диагностических и фармацевтических технологий».

Прием преподавателей на работу осуществляется посредством конкурса на замещение вакантных должностей, порядок проведения которого регламентируется Постановлением Правительства Республики Казахстан от 17 февраля 2012 года № 230 «Об утверждении Правил конкурсного замещения должностей профессорского-преподавательского состава и научных работников высших учебных заведений» и в соответствии с требованиями приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 13 июля 2009 года №338 «Об утверждении типовых квалификационных характеристик должностей педагогических работников и приравненных к ним лиц», при приеме на работу на замещение педагогических должностей в обязательном порядке учитывается соответствие кандидатов квалификационным требованиям.

В соответствии с нормативными показателями, установленными Законом РК от 27 июля 2007 года № 319-III «Об образовании», ГОСО РК 5.03.2008-2009- «Система образования Республики Казахстан. Контингент обучающихся. Основные положения», приказом Министра здравоохранения РК от 14 июня 2004 года № 474 «Об утверждении норм расчета стоимости обучения одного студента, слушателя резидентуры, магистранта, докторанта (PhD) в организациях образования и научных организациях в области здравоохранения внутри страны по государственному образовательному заказу» ежегодно определяется штат ППС резидентуры. Профессорско-преподавательский состав формируется исходя из потребностей в эффективной реализации образовательных программ, а также исходя из общего объема учебной нагрузки.

В рамках Стратегии индустриально-инновационного развития Республики Казахстан на 2003-2015 годы, утвержденной Указом Президента Республики Казахстан от 17 мая 2003 года № 1096, основной задачей отрасли здравоохранения определяется создание и развитие собственного научного и инновационного потенциала, а также практикуется подбор сотрудников с уже сформировавшейся мотивированностью, соответствующей требованиям, предъявляемым рабочим местом.

При составлении штатного расписания на новый учебный год, для проведения занятий у резидентов обязательным требованием к преподавателям является наличие базового образования, соответствие шифра специальности ученой степени, ученого звания и опыта работы. Так как подготовка кадров в резидентуре осуществляется по клинической специальности, не маловажную роль играет категорийность ППС, все преподаватели резидентуры имеют высшую и первую врачебную квалификационную категорию.

Преподавание резидентам по специальности «Невропатология, в том числе детская» в настоящее время осуществляется сотрудниками кафедры, из них 2 профессора, д.м.н., 3 доцента, 2 ассистента. Все преподаватели резидентуры имеют стаж более 10 лет, высшую врачебную квалификационную категорию.

Кроме того, согласно Типовому учебному плану подготовки слушателя резидентуры по специальности «Невропатология, в том числе детская», смежные дисциплины/модули преподаются также ППС других кафедр. Все сотрудники смежных кафедр, преподающие у резидентов по специальности «Невропатология, в том числе детская» имеют стаж более 10 лет, имеют высшую врачебную категорию и степень или являются доцентами и старшими преподавателями (на кафедрах русского языка, казахского языка, иностранных языков и др.).

Также следует отметить, что к сотрудникам, привлекаемым для преподавания резидентам из практического здравоохранения, предъявляются такие требования, как наличие базового образования, наличие врачебной квалификационной категории и достаточный опыт работы по специальности. Совместители из практического здравоохранения-врачи, привлекаемые к обучению резидентов, имеют высшую категорию, являются заведующими отделениями и ведущими специалистами. Так, совместителями на кафедре являются заведующая нейроинсультного отделения 7 ГКБ Дюсембаева Ж.Б., врач нейроинсултьного отделения Умутбаева Г.А., заведующая кафедрой детской неврологии с курсом медицинской генетики д.м.н., профессор Лепесова М.М., ассистент кафедры Исабекова А.А. Анализируя эти данные, можно сказать о том, что имеется достаточный резерв квалифицированных преподавателей по всем дисциплинам.

Четко сформулированные миссия, цели и задачи образовательной программы, созданы в соответствии с действующей системой управления ВУЗом, определяют новый подход коллектива университета в обучении резидентов, способствуют развитию широкой компетентности будущих врачей, поддерживают постоянное стремление к улучшению качества оказания медицинской помощи и дальнейшему непрерывному профессиональному образованию и развитию.

5.1.3 Медицинской организации образования следует в разработке и внедрении кадровой политики определить ответственность всех врачей как часть их профессиональных обязанностей для участия в последипломном образовании основанной на практике, вознаграждать за их участие в последипломной подготовке специалистов, гарантировать, что преподаватели являются практикующими специалистами в соответствующих областях, гарантировать, что преподаватели по суб-специальностям назначаются только на определенный период обучения в соответствии со спецификой программы подготовки и их квалификации.

В условиях постоянно ускоряющегося процесса обновления знаний во всех предметных областях построение эффективной системы формирования качественного состава профессорско-преподавательского состава является одной из приоритетных задач университета.

Кафедра, ведущая подготовку специалистов в резидентуре по специальности «невропатология, в том числе детская» имеет клинические базы, основной базой является центральная городская клиническая больница, который является современным медицинским центром с про­фес­си­ональ­ным коллективом врачей, где оказывается высокоспециализированная неврологическая помощь больным.

На клинических кафедрах совместителями являются сотрудники клинических баз, что позволяет кафедрам вести лечебно-диагностическую работу в полном объеме, так как совместители (в основном заведующие отделениями, кафедр) заинтересованы в качественной подготовке специалистов.

Кроме того, сотрудники кафедры интернатуры и резидентуры по неврологии являются ведущими специалистами в неврологии, с международным признанием. Имеется опыт международного сотрудничества с World Federation of Neurology (WFN), European Academy of Neurology, Asian Oceanic Association of Neurology, с International Association For Parkinsonism and Related Disorders, а также с клиникой медицинского университета Барселоны (Испания) Hospital Universitari Mutua Terrassa,

Сотрудники кафедры являются членами Казахстанской Национальной Ассоциации неврологов Neurosciences, которую возглавляет заведующая кафедрой интернатуры и резидентуры по неврологии профессор, д.м.н., невролог высшей категории Каменова С.У.

С сентября 2015г Казахстанская Национальная Ассоциация неврологов Neurosciences стала институциональным членом Европейской Академии Неврологов (EAN).

Сотрудники кафедры входят в состав рабочей группы МЗ РК по специальности «Неврология» для разработки Клинических Протоколов диагностики и лечения и МЭСов. Заведующая кафедрой награждена нагрудным знаком МЗ РК «Денсаулық сақтау жумысына қосқан үлесi ұшiн кеуделiк белгi».

5.1.4 Медицинской организации образования следует в разработке и внедрении кадровой политики поощрять и вознаграждать преподавателей за участие в программах подготовки для развития их опыта в образования и включать участие в экспертизе образования при обучении преподавателей.

Распределение ресурсов, обеспечивающих поддержку и улучшение образовательной программы, осуществляется под руководством ректора и утверждается на Ученом Совете. ППС и сотрудники университета постоянно занимаются повышением профессионального уровня, участвуют в реализации инновационных образовательных и научно-практических программ, принимают участие в организации и проведении различных конференций, семинаров, совещаний, круглых столов, тренингов по различным аспектам медицины и образования. Достижения сотрудников вуза - дипломы, грамоты, награды, звания, поощрения, в том числе и материальные (дифференцированная оплата труда введена с 2008 года, проводится конкурс «Лучший преподаватель» призовым фондом более 1 млн. тенге и т.д.).

Наблюдается динамика роста заработной платы у профессорско-преподавательского состава, в связи с введением дифференцированной оплаты, КПД. Обучение и подготовка профессиональных и компетентных специалистов, включаемых в кадровый резерв факультета, проводится через Школу педагогического мастерства им. Х.С.Насыбуллиной, Управление по развитию человеческих ресурсов, Зимние и Летние Школы, где проходят повышение квалификации стажеры-преподаватели, а также ППС по вопросам образования и управления образовательным процессом.

Сотрудникам кафедры созданы условия труда в соответствии с трудовым законодательством РК, трудовым договором - производится своевременная оплата их труда, выплата стимулирующих надбавок за качественную работу, доплаты к заработной плате за ученую степень, согласно условиям труда – за вредность. Для повышения качества медицинского образования и мотивирования ППС внедрена система дополнительного финансирования, ориентированная на результаты работы -ключевые показатели деятельности ППС (KPI). Внедренная рейтинговая система оценки деятельности ППС, которая ежегодно актуализируется с учетом стратегического плана развития университета, при этом оцениваются все направления деятельности преподавателей каждые шесть месяцев. Значимость ключевых показателей ежегодно рассматривается на УС и утверждается приказом ректора. Объявление итогов ежегодно приурочено к Дням университета и Дню медицинского работника. По итогам KPI определяют победителей: «Лучший профессор», «Лучший доцент», «Лучший ассистент». Победители конкурса поощряются премией в размере 1 млн. тенге, а преподаватели набравшие рейтинг 100% и более поощряются денежной премией, размер которой устанавливается в соотвествии с фондом экономии заработной платы.

С 2011 г. проводится конкурс «Таланты на службе Университета», в соответствии с Положением, кандидатуры которых утверждаются на УС. Победа на конкурсе сопровождается выдачей сертификата и ежемесячной премией.

В Университете уделяется большое внимание обеспечению должного признания и вознаграждения достоинств ППС, работа многих работников отмечена Правительством Республики Казахстан, МЗ РК, МОН РК и другими международными, государственными и общественными организациями, а также грамотами, благодарностями и медалями университета. Работа сотрудников кафедры была отмечена грамотами и благодарностями университета.

В 2014-2015 учебном году были награждены доцент кафедры Клипицкая Н.К. Серебряной медалью КазНМУ, доцент Кальменева И.М. «Бронзовой медалью» КазНМУ, доцент Кужыбаева К.К. – Грамотой КазНМУ.

Дата добавления: 2016-06-06 | Просмотры: 680 | Нарушение авторских прав