 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
Практического занятия для преподавателя (25 занятие)I. Тема занятия: «Сестринский процесс при заболеваниях органов кроветворения» II. Продолжительность з анятия 4 академических часа (180 мин,) III. Цель обучения: Научить студентов осматривать и оценивать состояние ребенка при остром IV. Порядок проведения и примерное распределение времени
1 Организационная часть - 5 мин. 2 Мотивация учебной деятельности - 5 мин. 3 Устный, тестовый опрос, решение клинических задач по теме занятия - 50 мин. 4 Инструктаж преподавателя по методике проведения практической части занятия - 20 мин. 5 Самостоятельная работа студентов по выполнению практической части занятия - 70 мин. 6 Отчет студентов о проделанной работе - 20 мин. 7 Подведение итогов занятия - 5 мин. 8 Инструктаж по подготовке студентов к следующему занятию - 5 мин. V. Оснащение занятия 1 Таблицы 2 Слайды 3 Дидактический материал 4 Медицинское оснащение для отработки манипуляций. VI. Контрольные вопросы: 1. Определение и классификация геморрагических дитезов. 2. Причины, факторы риска развития геморрагических диатезов. 3. Клинические признаки геморрагического васкулита. 4. Клинические признаки тромбоцитопенической пурпуры. 5. Клинические признаки гемофилии. 6. Современные методы диагностики. 7. Сестринские вмешательства при геморрагических дитезах. 8. Оказание доврачебной неотложной помощи при кровотечениях (носовом, желудочном, маточном, кровоизлиянии в сустав). 9. Принципы ухода, лечения и профилактики геморрагических дитезов. VII. Клинические задачи: 1 ■ В приемное отделение доставлен ребенок 2-х лет с носовым кровотечением, которое не останавливается уже около 1 часа. Мать сообщила, что подобное состояние наблюдалось 6 месяцев назад. Тогда мальчик лечился в стационаре с диагнозом: гемофилия А. Задания 1. Определите состояние пациента. 2. Составьте алгоритм действий медицинской сестры. 3. Продемонстрируйте технику выполнения передней тампонады носа на фантоме. Эталон ответа 1. Гемофилия А. Носовое кровотечение. 2. Алгоритм действий медицинской сестры: а) вызвать врача; б) ввести в носовые ходы тампоны, смоченные 3% раствором перекиси водорода, или в) по назначению врача дать внутрь 10% раствор кальция хлорида или глюконат кальция; г) по назначению врача ввести внутривенно медленно, струйно, с учетом групповой принадлежности 3. Техника выполнения передней тампонады носа на фантоме согласно алгоритму выполнения 2 Мальчик 10 лет, находится настационарном лечении. Диагноз: тромбоцитопеническая пурпура. Жалобы на кровотечение из носа, которое появилось несколько минут назад (во время игры). Болен 2 года, ухудшение наступило в течение последней недели (перенес ОРВИ), появились кровоизлияния на коже и слизистой оболочке полости рта. Тревожен.Объективно: в сознании, ориентирован, контактен. Кожные покровы бледные, множественные кровоизлияния в виде пятен различной величины, формы, беспорядочно расположенные, различного цвета (багровый, синий, зеленый, желтый), ЧДД 22 в минуту, пульс 112 в минуту, АД 100/60 мм рт. ст. Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 1143 | Нарушение авторских прав |