АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Задача 1. Вымед. сестра отделения патологии новорожденных

Вы мед. сестра отделения патологии новорожденных. На посту находится ребенок 5 дней с

гемолитической болезнью новорожденных с желтушной формой.

Задание: составить план ухода, обосновать действия.

Цель: не допустить развитие ухудшения состояния ребенка.

УШ.Тестовые задания для контроля знаний. Задание: Выбрать один правильный ответ

1. "Ядерная" желтуха характеризуется поражением

а) сердца

б) легких
в)ЦНС
г) почек

2. К возникновению ГБН приводит:

а) внутриутробное инфицирование;

б) не совместимость крови матери и плода;

в) токсоплазмоз;

г) нарушение белкового обмена.

3. В основе развития ГБН лежит:

а) гемолиз эритроцитов плода и новорожденного;

б) гиперкалния;

в) внутриутробное инфицирование;

г) токсоплазмоз;

4. Желтуха при ГБН развивается:

а) сразу после рождения;

б) на 3 день жизни;

в) на 7 день жизни;

г) через 10 дней.

5. При ГБН токсическое действие на организм оказывает:

а) белок;

б) холестерин;

в) глюкоза;

г) непрямой билирубин.

6. Основной метод лечения ГБН тяжелой формы:

а) витаминотерапия;

б) заменное переливание крови;

в) противосудорожная терапия;

г) нормализация обменных процессов.

эталоны ответов: 1 в, 2 6, За, 4 а, 5 г, 6 6.

IX. Отработка манипуляций по уходу за детьми:

1. Пеленание.

2. Кормление через зонд и из бутылочки.

3. Контрольное взвешивание.

4. Утренний туалет.

X. Студент должен знать:

1. АФО новорожденных.

2. Факторы риска и причины заболевания.

3. Ранние признаки, проблемы, современные методы диагностики, профилактику осложнений,

принципы лечения, особенности наблюдения и ухода.

4. Требования санитарно-противоэпидемического режима в отделении патологии новорожденных.

XI. Студент должен уметь:

1. Определять нарушенные потребности.

2. Выполнять и документировать этапы сестринского процесса при уходе за больным новорожденным.

3. Выполнять манипуляции по уходу.

XII. Задание на дом на следующее занятие: Тема: "Сестринский процесс при болезнях
новорожденных".

XIII. Рекомендуемая литература.

О. К. Лютикова "Сестринское дело в педиатрии" Москва 2005г. Стр. 66-78.

Н.В. Ежов "Педиатрия" 2002г. Стр. 182-196.

Н. Соколова, В. Тульчинская "Сестринское дело в педиатрии. Практикум." 2004г. Стр. 55-57.

Специальность «Сестринское дело» дисциплина «Сестринское дело в педиатрии»

Рассмотрено и одобрено на заседании кафедры
зав. кафедрой «Сестринское дело»
к.м.н. Денежкина В.Л.
^ 2006г.

Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 3501 | Нарушение авторских прав