АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Практического занятия для преподавателя (32 занятие)

I. Тема з анятия: «Сестринский процесс при острых кишечных инфекциях (ОКИ)»

II. Продолжительность занятия: 4 академических часа (1 80 мин.)

III. Цель обучения: Научить студентов выполнять все этапы сестринского процесса, обеспечивать
инфекционную безопасность пациента и медицинской сестры при ОКИ и оказывать первую
медицинскую помощь при рвоте.

IV. Порядок проведения и примерное распределение времени:

1 Организационная часть - 5 мин.

2 Мотивация учебной деятельности - 5 мин.

3 Устный, тестовый опрос, решение клинических задач по теме занятия - 50 мин.

4 Инструктаж преподавателя по методике проведения практической части занятия - 20 мин.

5 Самостоятельная работа студентов по выполнению практической части занятия — 70 мин.

6 Отчет студентов о проделанной работе - 20 мин.

7 Подведение итогов занятия - 5 мин.

8 Инструктаж по подготовке студентов к следующему занятию - 5 мин.

V. Оснащение занятия:

• Таблицы

• Слайды

• Дидактический материал

• Медицинское оснащение для отработки манипуляций.

VI. Контрольные вопросы:

1. Структура заболеваемости ОКИ.

2. Причины и пути передачи ОКИ.

3. Основные синдромы ОКИ.

4. Методы лабораторной диагностики.

5. Принципы лечения и методика проведения оральной регидротации.

6. Особенности ухода и профилактики ОКИ.

VII. Клинические задачи:
1

Патронажная медицинская сестра посетила на дому ребенка 8 мес. Болен со вчерашнего дня, появились срыгивания, многократная рвота, частый, водянистый стул с примесью слизи. Состояние ребенка тяжелое. Температура 38,Ое С, вялый, адинамичный. Кожа бледная, сухая, эластичность снижена. Видимые слизистые сухие, яркие. Большой родничок запавший, черты лица заострились. Частота дыхания 52 в 1 мин., пульс 120 уд./мин. слабого наполнения, тоны сердца глухие. Живот умеренно вздут, мочится редко.

Задания

1. Определите состояние пациента.

2. Составьте алгоритм действий медицинской сестры.

3. Провести расчет количества жидкости, которое необходимо вводить ребенку?

Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 1106 | Нарушение авторских прав