Лекция № 3. Тема:«Наследование признаков при моногибридном, дигибридном и полигибридном скрещивании
Тема: « Наследование признаков при моногибридном, дигибридном и полигибридном скрещивании. Взаимодействие между генами. Пенетрантность и экспрессивность генов »
Задание №3
Задание №4
Задача №12. Генотип Марины – I1I1I2I2; Татьяны – L1L1L2L2
Задача №13. 165 см.
Задача №14. Люди среднего роста – А1А1а2а2; а1а1А2А2; А1а1А2а2
Задача №15. Дети, у которых будет синтезироваться интерферон – 9/16; остальные 7/17– не смогут образовать интерферон из – за отсутствия одного или обоих необходимых генов.
Задача №16. Генотипы супругов - СmСl – мужчина; женщина - СdСl
Вероятность рождения темноволосого ребенка – 50%; светловолосого – 25%, рыжеволосого – 25%.
ЛЕКЦИЯ № 4
Тема: «Наследственные свойства крови. Хромосомная теория наследственности. Хромосомные карты человека».
Задача №5. Родство отрицается в ситуации 3.
ЛЕКЦИЯ № 5
Тема: « Виды изменчивости и виды мутаций у человека. Факторы мутагенеза »
Задание №3.
ЛЕКЦИЯ № 6
Тема: « Наследственность и патология. Хромосомные болезни »
Задание №2
ЛЕКЦИЯ № 7
Тема: «Генные болезни.. Наследственное предрасположение к болезням»
Задание №3.
ЛЕКЦИЯ №8
Тема: «Методы изучения наследственности и изменчивости человека в норме и патологии»
Задание №2.
Задача № 3. Наследственность; Н – 0,57, Е – 0,43.
Задача № 4. Е = 0,64.
Задача № 5.. Наследственность.
Задача № 6. Нет. ХНY, ХhY
Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 879 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 |
|