Тема: «Медико-генетическое консультирование. Пренатальная диагностика»
В соответствии с ФГОС- 4 СПО по специальности 31.02.01. «Лечебное дело»
в результате освоения дисциплины «Генетика человека с основами медицинской генетики» студент должен уметь:
- проводить опрос и вести учет пациентов с наследственной патологией;
- проводить беседы по планированию семьи с учетом имеющейся наследственной патологии;
- проводить предварительную диагностику наследственных болезней.
В результате освоения дисциплины «Генетика человека с основами медицинской генетики» студент должен знать:
- цели, задачи, методы и показания к медико-генетическому консультированию.
План:
1. Дифференцированный зачет.
1.1 Выполнение тестовых заданий на компьютере для промежуточной аттестации.
1.2 Санитарно-просветительская деятельность по вопросам диагности- ки, профилактики наследственных заболеваний(подготовлена памятка, буклет, проведена беседа и т.д..)
2. Посещение Медико-генетической консультации.
Подготовьтесь к выполнению тестовых заданий для промежуточной аттестации
Тестовые задания для промежуточной аттестации выполняются на компьютере.
1.Мономером ДНК является:
- углевод;
- азотистое основание;
- триплет;
-нуклеотид.
2.Процесс синтеза и - РНК называется:
- трансляция;
- репликация;
- транскрипция;
- редуплекация.
3.Процесс синтеза ДНК называется:
- трансляция;
- репликация;
- транскрипция;
- редуплекация.
4.В клетке ДНК находится в органоиде, который называется:
- ЭПС;
- рибосомы;
- ядро;
- цитоплазма.
5.Биосинтез белка осуществляется в органоидах клетки, которые называются:
- митохондрии;
- рибосомы;
- аппарат Гольджи;
- ядро.
6.Часть цепи ДНК состоит из нуклеотидов… А-Т-Ц-Г-Г-А… Определить последовательность нуклеотидов на комплиментарном ей участке молекулы РНК:
- …Ц – Г – Т – А – А – Ц…
- …У – А – Г – Ц – Ц – У…
- …У – Г – А – У – У – Г…
- …Т – А – Г – Ц – Ц – Т…
7.Три последовательно расположенных нуклеотида в молекуле ДНК называются:
- кодон;
- триплет;
- антикодон;
- нуклеотид.
8.Три нуклеотида, в молекуле и - РНК, комплиментарные триплету, называются:
- кодон;
- триплет;
- антикодон;
- нуклеотид.
9.Участок молекулы ДНК, кодирующий синтез одного белка, называется:
- экзон;
- ген;
- инторн;
- нуклеотид.
10.Транслируемые участки генов эукариот называются:
- экзоны;
- гены;
- интроны;
- домены.
11. Нетранслируемые участки генов эукариот называются:
- экзоны;
- инторны;
- гены;
- домены.
12.Комплекс белков, ДНК и РНК называется:
- хромосома;
- хроматин;
- ген;
- гетерохроматин.
13. Носителями наследственной информации в клетки являются:
- мезосомы;
- хромосомы;
- периксиомы;
- жгутики.
14. На каком этапе клеточного деления из хроматина формируются:
- в профазе;
- в метафазе;
- в анафазе;
- в телофазе.
15. Набор хромосом клетки называется:
- генотип;
- фенотип;
- кариотип;
- генофонд.
16. Все хромосомы кариотипа человека по внешнему виду делятся на:
- 5 групп;
- 4 группы;
- 7 групп;
- 6 групп.
17.Самые крупные хромосомы в кариотипе человека относятся к группе:
- F (19, 20);
- С (6 - 12);
- А (1, 2, 3);
- G (21, 22).
18. Субметацентрические хромосомы средних размеров составляют группу:
- F (19, 20);
- С (6 - 12);
- А (1, 2, 3);
- G (21, 22).
19.Самые мелкие акронтрические хромосомы в кариотип человека принадлежат к группе:
- F (19, 20);
- С (6 - 12);
- А (1, 2, 3);
- G (21, 22).
20. Самые мелкие метацентрические хромосомы кариотипа человека составляют группу:
- F (19, 20);
- С (6 - 12);
- А (1, 2, 3);
- G (21, 22).
21.Хромосомы, в которых центромера расположена точно в центре, называются:
- акроцентрические;
- метацентрические;
- субметацентрические;
- интерфазные.
22.Хромосомы, в которых центромера чуть сдвинута от центра к краю, называются:
- акроцентрические;
- метацентрические;
- субметацентрические;
- интерфазные.
23.Хромосомы, в которых центромера сдвинута к самому краю и одно плечо гораздо больше другого, называются:
- акроцентрические;
- метацентрические;
- субметацентрические;
- интерфазные.
24. Число хромосом в кариотип человека равно:
- 48;
- 44;
- 23;
- 46.
25.Хромосомы кариотипа человека, определяющие все признаки. Кроме половой принадлежности, называются:
- мезосмы;
-аутосомы;
- пероксисомы;
- хроматиды.
26.Здоровая женщина имеет кариотип:
- 46; ХУ;
- 46; ХХ;
- 45; Х0;
- 47; ХХУ.
27.Здоровый мужчина имеет кариотип:
- 46; ХУ;
- 46; ХХ;
- 45; Х0;
- 47; ХХУ.
28.Тельце Барра в клетках всех особей женского пола представляет собой:
- ядрышко;
- структурный гетерохроматин;
- конденсированную Х-хромосому;
- конденсированную У-хромосому.
29.Совокупность генов – это:
- генотип;
- фенотип;
- кариотип;
- генофонд.
30.Место гена на хромосоме называется:
- геном;
- локус;
- аллель;
- оперон.
31.Гены, расположенные в одинаковых локусах гомологичных хромосом, называются:
- геном;
- локус;
- аллель;
- оперон.
32.Организм, содержащий разные аллели одного гена, называется:
- гомозигота;
- гемизигота;
- гетерозигота;
- зигота.
33.Организм, в котором содержаться одинаковые аллели одного гена, - это:
- гомозигота;
- гемизигота;
- гетерозигота;
- зигота.
34.Вероятность проявления гена, выражаемая в %, называется:
- пенетрантность;
- плейотропия;
- экспрессивность;
- эпистоз.
35.Тяжесть заболевания или степень проявления гена – это:
- пенетрантность;
- плейотропия;
- экспрессивность;
- эпистоз.
36.Свойство живых организмов повторять в ряду поколений сходные признаки – это:
- кроссинговер;
- наследственность;
- изменчивость;
- мутация.
37.Совокупность различий между особями одного вида – это:
- кроссинговер;
- наследственность;
- изменчивость;
- мутация.
38.Обмен участками ДНК между гомологичными хромосомами – это:
- кроссинговер;
- наследственность;
- изменчивость;
- мутация.
39.Количественные и качественные изменения в генотипе – это:
- кроссинговер;
- наследственность;
- изменчивость;
- мутация.
40.Мутации, связанные с изменением числа хромосом, называются:
- генными;
- хромосомными;
- геномными;
- индуцированными.
41.Мутации, связанные с изменением структуры гена, называются:
- генные;
- хромоосмные;
- геномные;
- индуцированные.
42.Мутации, связанные с изменением структуры и числа отдельных хромосом, называются:
- генные;
- хромосомные;
- геномные;
- индуцированные.
43. Мутации, происходящие в клетках тела, называются:
- генеративные;
- вегетативные;
- соматические;
- спонтанные.
44.Мутации, происходящие в половых клетках, называются:
- генеративные;
- вегетативные;
- соматические;
- спонтанные.
45.Мутации, происходящие в результате действия факторов внешней среды, называются:
- генеративные;
- индуцированные;
- соматические;
- спонтанные.
46.Факторы внешней (внутренней) среды, вызывающие мутации, называются:
- канцерогены;
- экстрагены;
- мутагены;
- андрогены.
47.Утрата участка хромосомы или гена называются:
- дупликация;
- инверсия;
- делеция;
- транслокация.
48.Удвоение участка хромосомы или гена называются:
- дупликация;
- инверсия;
- делеция;
- транслокация.
49.Перенос участка хромосомы на другую, негомологичную ей, называется:
- дупликация;
- инверсия;
- делеция;
-транслокация.
50. Замена одного пиримидинового азотистого основания в нуклеотиде на другое пиримидиновое основание – это:
- транслокация;
- трансцизия;
- трансверсия;
- инверсия.
51.Замена пиримидинового азотистого основания в нуклеотиде на пуриновое основание, и наоборот, называется:
- транслокация;
- трансцизия;
- трансверсия;
- инверсия.
52.Изменение числа отдельных хромосом в кариотипе называется:
- полисомия;
- анеуплоидия;
- полиплоидия;
- моносомия.
53.Кратное увеличение числа гаплоидных наборов хромосом называется:
- полисомия;
- анеуплоидия;
- полиплоидия;
- моносомия.
54.Увеличение числа отдельных хромосом в кариотипе называется:
- полисомия;
- анеуплоидия;
- полиплоидия;
- моносомия.
55.Уменьшение числа отдельных хромосом в кариотипе называется:
- полисомия;
- анеуплоидия;
- полиплоидия;
- моносомия.
56.Организм с генотипом АаВв образует следующие типы гамет:
- Аа АА ВВ Вв;
- АВ АВ ав ав;
- Ав АВ аВ ав;
- А В А В.
57. Организм с генотипом АаВВСс образует следующие типы га мет:
- АВС аВС Авс аВС;
- Ав Ас аВ аС;
- АВС аВс аВ аС;
- Ас АС аВ ас.
58. Наследственные заболевания, причиной которых является мутация в пределах одного гена, называется:
-ненаследственные;
- моногенные;
- хромосомные;
- мультифакториальные.
59. Наследственные заболевания, причиной которых являются ге номные мутации в половых клетках здоровых родителей, называ ются:
- наследственные;
- моногенные;
- хромосомные;
- мультифакториальные.
60.Заболевания с наследственной предрасположенностью, причиной которых является совокупное действие мутаций в нескольких локусах хромосом – это:
- ненаследственные;
- моногенные;
- хромосомные;
-мультифакториальные.
61.Какой из методов лечения наследственных заболеваний применяется для лечения сахарного диабета:
- заместительная терапия;
- хирургическое вмешательство;
- витаминотерапия;
- диетотерапия.
62.Какой из методов лечения наследственных заболеваний применяется для лечения фенилкетонурии:
- заместительная терапия;
- хирургическое вмешательство;
- витаминотерапия;
- диетотерапия.
63.Какой из методов лечения наследственных заболеваний применяется для лечения синдактилии:
- заместительная терапия;
- хирургическое вмешательство;
- витаминотерапия;
- диетотерапия.
64.Какой из методов лечения наследственных заболеваний применяется для лечения болезней под названием «моча с запахом кленового сиропа»:
- заместительная терапия;
- хирургическое вмешательство;
- витаминотерапия;
- диетотерапия.
65.В каком возрасте у пациента появляются признаки фенилкетонурии:
- в первые недели жизни;
- в эмбриональном периоде;
- в зрелом возрасте;
- в пожилом возрасте.
66.В каком возрасте у пациента появляются признаки подагры:
- в первые недели жизни;
- в эмбриональном периоде;
- в зрелом возрасте;
- в пожилом возрасте.
67.По какому типу наследуется полидактилия:
- аутосомно-доминантный;
- аутосомно-рецессивный;
- сцепленный с полом, рецессивный;
- сцепленный с полом, доминантный.
68.По какому типу наследуется гемофилия:
- аутосомно-доминантный;
- аутосомно-рецессивный;
- сцепленный с полом, рецессивный;
- сцепленный с полом, доминантный.
69.По какому типу наследуется ахондроплазия (ахондропластическая карликовость):
- аутосомно-доминантный;
- аутосомно-рецессивный;
- сцепленный с полом, рецессивный;
- сцепленный с полом, доминантный.
70.По какому типу наследуется альбинизм:
- аутосомно-доминантный;
- аутосомно-рецессивный;
- сцепленный с полом, рецессивный;
- сцепленный с полом, доминантный.
71.По какому типу наследуется дальтонизм:
- аутосомно-доминантный;
- аутосомно-рецессивный;
- сцепленный с полом, рецессивный;
- сцепленный с полом, доминантный.
72.По какому типу наследуется фенилкетонурия:
- аутосомно-доминантный;
- аутосомно-рецессивный;
- сцепленный с полом, рецессивный;
- сцепленный с полом, доминантный.
73.Какой кариотип характерен для пациента с синдромом Дауна:
- 46; ХУ;
- 47; ХХ +18;
- 47; ХУ +21;
- 48; ХХХУ.
74.Какой кариотип характерен для пациента с синдромом «кошачьего крика»:
- 46; ХХ, t (15+21);
- 46; ХХ, 5р-;
- 45; Х0;
- 47; ХХХ.
75.Какой кариотип характерен для пациента с синдромом Клайнфельтера:
- 46; ХУ;
- 47; ХУУ;
- 47; ХХУ;
- 47; ХУ +21.
76.Какой кариотип имеет девочка с синдромом Шерешевского-Тернера:
- 45; Х0;
- 46; ХХ;
- 47; ХХХ;
- 47; ХХ +18.
77.Для больных, с каким синдромом характерен полуоткрытый рот с высунутым языком и выступающей нижней челюстью:
- синдром Эдвардса;
- синдром Клайнфельтера;
- синдром Дауна;
- синдром Шерешевского-Тернера.
78.Какую хромосомную аномалию можно заподозрить у пациентки с такими симптомами как низкий рост, боковые кожные складки на шее, неразвитые вторичные половые признаки:
- синдром Патау;
- синдром Трипло-Х;
- синдром Дауна;
- синдром Шерешевского-Тернера.
79.Какое хромосомное заболевание можно заподозрить у юноши высокого роста, с женским типом строения скелета, недостаточным оволосением лобка и области подмышечных впадин и умственной отсталостью:
- синдром Трипло-Х;
- синдром Шерешевского-Тернера;
- синдром Клайнфельтера;
- синдром ХУУ.
80.Какой кариотип имеет до 15 % мужчин в психиатрических больницах и местах принудительного заключения:
- 46; ХУ;
- 47; ХХУ;
- 47; ХУУ;
- 45; У0.
81.Наследственное заболевание, характеризующееся нарушением цветового зрения – это:
- альбинизм;
- дальтонизм;
- астигматизм;
- ихтиоз.
82.Наследственное заболевание, характеризующееся не свёртываемостью крови у больного, называется:
- альбинизм;
- гемофилия;
- фенилкетонурия;
- талассемия.
83.Наследственное заболевание, характеризующееся отсутствием в организме больного красящего пигмента меланина, называется:
- дальтонизм;
- астигматизм;
- альбинизм;
- сахарный диабет.
84.Наследственное заболевание, сопровождающееся накоплением в организме больного фенилаланина и продуктов его обмена, называется:
- фенилкетонурия;
- галактоземия;
- анемия кули;
- фруктозурия.
85.Наследственное заболевание, при котором в организме пациента не усваивается лактоза (молочный сахар), называется:
- фенилкетонурия;
- галактоземия;
- анемия кули;
- фруктозурия.
86.Причиной серповидно-клеточной анемии является:
- дополнительная Х-хромосома;
- замена одного нуклеотида;
- вставка одного нуклеотида;
- делеция одного нуклеотида.
87.Причина альфа-талассемии:
- дупликация гена;
- делеция гена;
- инверсия гена;
- транспозиция.
88.Наследственное заболевание, при котором в нервных клетках накапливаются липиды – это:
- болезнь Вильсона-Коновалова;
- амавротическая идиотия Тея-Сакса;
- анемия Кули;
- болезнь Вольмана.
89.Пары близнецов, в которых наследуемый признак проявляется только у одного из пары, называется:
- дискордантными;
- конкурсные;
- конкордантными;
- дискордантными.
90. Метод антропогенетики, используемый для оценки степени влияния наследственности и среды на развитие какого-либо признака, называется:
- генеалогический;
- близнецовый;
- цитологический;
- дерматоглифический.
91.Наследственное нарушение обмена мочевой кислоты, приводящее к отложению в тканях уратов – это:
- гипертония;
- подагра;
- фруктозурия;
- галактоземия.
92.Наследственное нарушение обмена меди, сопровождающееся накоплением её в печени и мозге, называется:
- болезнь Вильсона-Коновалова;
- анемия Кули;
- болезнь Вольмана;
- идиотия Тея-Сакса.
93.Наследственное нарушение обмена липидов, сопровождающееся накоплением липидов в печени, селезёнке, надпочечниках, лимфатических узлах, называется:
- болезнь Вильсона-Коновалова;
- анемия Кули;
- болезнь Вольмана;
- идиотия Тея -Сакса.
94.Наследственные болезни, сходные по своему фенотипическому проявлению, но вызванные мутациями в разных, неаллельных генах, называется:
- фенокопии;
- генокопии;
- фенотипические;
- генотипические
95.Заболевания, сходные по проявлениям с генетически обусловленным, но возникшие под влиянием фактором внешней среды, а не мутантного аллеля, называется:
- фенокопия;
- генокопия;
- фенотип;
- генотип.
96.Метод антропогенетики, основанный на прослеживании признака в ряду поколений, называется:
- генеалогическим;
- биохимическим;
- цитологический;
- близнецовый.
97.Лицо, родословная которого составляется, называется:
- сибсы;
- пробанд;
- инбридинг;
- родоначальник.
98.Братья и сёстры пробанда:
- сибсы;
- аллели;
- свойственники;
- близнецы.
99.Пары близнецов, в которых проявляется исследуемый признак, называются:
- дискордантными;
- конкурсные;
- конкордантными.
100.Методы изучения рельефа кожи на пальцах, ладонях, подошвенных поверхностях стоп, называется:
- генеалогическим;
- близнецовый;
- цитологический;
- дерматоглифический.
101.Метод андропогенетики, изучающий кариотип, называется:
- близнецовый;
- цитологический;
- биохимический;
- дерматоглифический.
102. Метод, используемый для диагностики болезней обмена веществ, называется:
- близнецовый;
- цитологический;
- биохимический;
- дерматоглифический.
103.Заболевание новорожденного, которое скринируется на 3-5д/ж
-муковисцидоз;
-подагра;
-ахондроплазия:
-астигматизм;
104. Заболевание новорожденного, которое скринируется на 3-5д/ж
-врожденный гипотиреоз;
-подагра;
-ахондроплазия:
-астигматизм;
105. Заболевание новорожденного, которое скринируется на 3-5д/ж
-Гоше;
-подагра;
-фенилкетонурия:
-астигматизм;
106. Заболевание, которое скринируется уноворожденного на 3-5д/ж
-арахнодактилия;
-галактоземия;
-ахондроплазия:
-астигматизм;
107. Заболевание, которое скринируется у новорожденного на 3-5д/ж
-адреногенитальный синдром;
-подагра;
-ахондроплазия:
-астигматизм;
1.2 Санитарно-просветительская деятельность по вопросам диагностики, профилактики наследственных заболеваний
- Подготовьте беседу – консультирование (пользуясь методом «ПОМОГИ» см. приложение) по вопросам:
а) «Планирование семьи»
б) «Скрининг метод – диагностика наследственной патологии»
План доклада или беседы запишите, тему подчеркните. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Оформите санитарный бюллетень. Тема «Планирование семьи»
«Скрининг метод – диагностика наследственной патологии»
- Оформите памятку. Тема: «Планирование семьи»
«Скрининг метод – диагностика наследственной патологии»,
«Группа риска».
2. Посещение медико-генетической консультации.
Запишите общий вывод к практической работе по данной теме: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Отметьте свои достижения при изучении данной темы в «Индивидуальном маршруте студента».
«паутинка-самооценка»
И еще одна полезная информация:
Консультацию генетика в Кургане можно получить в областной клинической больнице, в кабинете врача – генетика, а также в ГБУ «Перинатальный центр»
Основная литература
1.Генетика человека с основами медицинской генетики: учебник для мед. училищ и колледжей/ Е. К. Хандогина, И. Д. Терехова, С. С. Жилина, М. Е. Майорова, В. В. Шахтарин. - 2-е изд., перерраб. и доп.. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 208 с.: ил.
2.Медицинская генетика: учебник для студ. мед. училищ и колледжей / Н. П. Бочков [и др.]; под ред. Н.П. Бочкова. – М.: Академия, 2003.-193 с.: ил. – (Среднее профессиональное образование).
3. Медицинская генетика: учебник для студ. мед. училищ и колледжей / Н. П. Бочков [и др.]; под ред. Н.П. Бочкова. – М.: ГЭОТАР- МЕДИА, 2012.-224с.: ил.
4.Рубан, Э. Д. Генетика человека с основами медицинской генетики: учеб. пособие для студентов образоват. учреждений сред. проф. образования/ Э. Д. Рубан. - 2-е изд., стереотип. - Ростов н/Д: Феникс, 2013. - 319 с. - (Медицина).
5. Тимолянова Е.К. Медицинская генетика./ Серия «Медицина для вас» – Ростов н/Д.: Феникса, 2009. – 304 с.
Дополнительная литература
1. Достижения, инновационные направления, перспективы развития и проблемы современной медицинской науки, генетики и биотехнологий: м-лы I заочн. Междунар. научно-практ. конференции 31 марта 2011 г. / Урал. гос. мед. акад. – Екатеринбург, 2011.- 275 с. - Режим доступа: http: // window.edu.ru/
ОТВЕТЫ НА ЗАДАНИЯ ПО САМОПОДГОТОВКЕ ДЛЯ
Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 1459 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 |
|