АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

III.Оформление рабочей тетради

- Непременным элементом практического занятия являются ведение аккуратных записей и зарисовок в рабочей тетради.

- Рисунки с обозначением частей объекта и письменные ответы в рабочей тетради – не только документ наблюдений и закрепление полученных знаний, но и отчёт о проделанной работе.

- Надо писать разборчиво и подробно, без сокращений слов (за исключением общепринятых сокращений).

Тема работы: «Цитологические основы наследственности»

Объект: клетки слизистой оболочки ротовой полости человека.

Оборудование: микроскоп, предметные и покровные стёкла, препаровальные иглы (по 2 на каждого студента), подкрашенные слабым раствором метиленовой синей (или фиолетовыми чернилами) растворы: 0,9 % NaCl, пипетки, спирт.

Приготовление объекта: Клетки слизистой оболочки ротовой полости человека легко получить, осторожно проводя (предварительно тщательно протёртым спиртом) тупым концом (рукояткой) скальпеля по внутренней поверхности щёк или нижней губы. Такой соскоб помещают в капле подкрашенного физ. раствора на предметное стекло и закрывают сверху покровным стеклом.

Увеличение объектива – 40

Задание

- найти объект исследования (в клетке слизистой оболочки ротовой полости – половой хроматин – тельце Барра);

- зарисовать в рабочей тетради объект исследования, обозначить части объекта, сделать вывод:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _

20. Подготовьте беседу со студентами по теме: «Что вы знаете о СПИДе?»

План доклада или беседы запишите в рабочую тетрадь.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Запишите общий вывод к практической работе по данной теме:

Отметьте свои достижения при изучении данной темы в «Индивидуальном маршруте студента».

«паутинка-самооценка»

:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 931 | Нарушение авторских прав