АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Решить ситуационные задачи. Задача №1. Человек невосприимчив к некоторым возбудителям, опасным для животных (чума крупного рогатого скота

Прочитайте:
  1. I. Иммунология. Определение, задачи, методы. История развитии иммунологии.
  2. II -А. Задачи СИТУАЦИОННЫЕ по диагностике в
  3. II. Основные задачи
  4. II. Ситуационные (нестандартные) движения
  5. II. Целевые задачи
  6. II. Целевые задачи
  7. II. Целевые задачи
  8. II. Целевые задачи
  9. II. Целевые задачи
  10. II. Целевые задачи

Задача №1. Человек невосприимчив к некоторым возбудителям, опасным для животных (чума крупного рогатого скота, оспа лошадей и др.), нечувствителен к бактериофагам, поражающим клетки бактерий. У однояйцевых близнецов на тканевые антигены отсутствуют взаимные иммунные реакции. Животные с различным генотипом различна чувствительность к одним и тем же антигенам. О каком типе иммунитета идет речь и как объяснить его?

Задача №2. Лягушка нечувствительна к столбнячному токсину, но если повысить температуру ее тела, то может реагировать на введение токсина. Белые мыши могут быть не чувствительными к ряду антигенов, но если удалить у них тимус или подействовать иммунодепрессантами, то мыши приобретают способность реагировать на введенный антиген. Объясните особенность данного типа иммунитета.

Задача №3. В крови каждого человека можно обнаружить антитела к патогенным и непатогенным бактериям, обитающим в кишечнике человека. У некоторых людей в крови есть антитела-реагины на растительные антигены (тополиный пух, пыльцу). О каком типе иммунитета идет речь и как объяснить его?

Задача №4. При врожденном дефекте развития вилочковой железы, хирургическом удалении или радиационном поражении в детские и юношеские годы отмечается отсутствие или недоразвитие тимуса, что ведет к резкому снижению эффективности иммунной защиты макроорганизма. Объясните значение тимуса для формирования иммунитета.

Задача №5. В организме человека насчитывается до 1000 лимфоузлов, через лимфоузел проходит около 109лимфоцитов в час. В чем биологический смысл миграции лимфоцитов?


Дата добавления: 2014-12-12 | Просмотры: 924 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)