АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Первичный и вторичный В-клеточный ИО

Первичный ИО: в сыворотке крови появляется достаточное количество антител – это IgM, ответ нарастает. В плазмоцитах или в В-лимфоцитах будет память о том, что они должны переключаться и к четвертому дню появляется IgG. Например, при брюшном тифе, можно посмотреть какие иммуноглобулины (М или G) и сказать о длительности болезни – это первая неделя заболевания или четвертая.

Часть В-лимфоцитов уходят и остаются как В-клетки памяти. Часть В-лимфоцитов и плазмоцитов работающих вооружены, на них есть адгезивные молекулы, рецепторы, т.е. они могут тут же реагировать на антиген и идет размножение клона.

При вторичном попадании антигена сразу же происходит G- ответ или А-ответ (М-ответа не будет). То же происходит и при аллергии, когда человек все время находится в окружении повторно попадающих аллергенов и все время нарастают специфические иммуноглобулины (подтравливают).

Практикум.

Задание 1. Фагоцитоз.

Составить схему фагоцитоза.

Задание 2. Система комплимента.

Составить схему классического, альтернативного и лектинового путей развития системы комплимента.

Задание 3. Развитие иммунного ответа.

Составить общую схему развития приобретенного иммунного ответа на развороте страниц тетради.

Дата добавления: 2014-12-12 | Просмотры: 690 | Нарушение авторских прав