 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
В соответствии с требованиями ФГОССтудент должен знать: – методы диагностики заболеваний органов дыхания – правила использования изделий медицинского назначения (фонендоскоп) Студент должен уметь: - готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам: сбору мокроты на общий анализ, посев мокроты на микрофлору и чувствительность к антибиотикам, к рентгенографии органов грудной клетки, бронхоскопии и бронхографии, определению функции внешнего дыхания (ФВД). - осуществлять сестринский уход при заболеваниях органов дыхания: проводить опрос и осмотр пациента, выявлять проблемы пациента и факторы риска заболеваний органов дыхания, определять частоту дыхания, выявлять хрипы при аускультации, проводить перкуссию грудной клетки. - вести утвержденную медицинскую документацию (выписывать направления к исследованиям) Цели занятия: - контроль и коррекция знаний по теме «Сестринское обследование при заболеваниях органов дыхания» - формирование элементов профессиональных компетенций: ü ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств через формирование умений готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам: сбору мокроты на общий анализ, посев мокроты на микрофлору и чувствительность к антибиотикам, к рентгенографии органов грудной клетки, бронхоскопии и бронхографии, определению функции внешнего дыхания (ФВД). ü ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса через формирование умения проводить опрос и осмотр пациента, выявлять проблемы пациента и факторы риска заболеваний органов дыхания, определять частоту дыхания, выявлять хрипы при аускультации, проводить перкуссию грудной клетки ü ПК 2.5. Соблюдать правила пользования аппаратурой, оборудованием в ходе лечебно-диагностического процесса через формирование умения пользоваться фонэндоскопом ü ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию через формирование умения выписывать направления к лабораторным и инструментальным исследованиям «Учись видеть, учись слышать, учись чувствовать, Дата добавления: 2014-12-12 | Просмотры: 2194 | Нарушение авторских прав |