 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
ЗАДАНИЕ №1. Отработайте умение осуществлять сестринский уход при острой сердечно-сосудистой недостаточности
1)В отделение поступил пациент в состоянии кардиогенного шока. Составьте план ухода. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2)В отделении находится пациент с отёком лёгкого. Составьте план ухода. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3) На реанимационном тренажёре отработайте элементы ухода при острой сердечно – сосудистой недостаточности __________________________ (отметка о выполнении) 4) На аускультативном тренажёре отработайте умение распознавать признаки отёка лёгких __________________________ (отметка о выполнении) ЗАДАНИЕ №2. Отработайте алгоритм оказания доврачебной помощи при острой сосудистой недостаточности.Решите предложенные задачи. №1.Вы дежурная медсестра кардиологического отделения. Ночью вас позвали к больному, который проснулся от чувства нехватки воздуха и страха смерти, у него появился надсадный кашель с небольшим количеством пенистой розовой мокроты. Больной делает попытки встать и подойти к открытому окну. При осмотре: выражение лица страдальческое, кожные покровы синюшные, покрыты холодным липким потом. АД 200/160 мм рт.ст. Ps частый, нитевидный. ЧДД 40 в минуту. При аскультации: влажные мелкопузырчатые хрипы, тоны сердца глухие. 1.Определите и обоснуйте состояние пациента. _____________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (Поставьте диагноз неотложного состояния и запишите, какие признаки говорят об этом) 2. Составьте алгоритм действий м/с. ______________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ №2.У больной А., 24 года, во время внутривенной инъекции появилась резкая слабость, о чём медсестре не сказала. При попытке встать со стула больная упала. Объективно: сознание отсутствует, кожные покровы бледные, холодные на ощупь. Ps частый, нитевидный, 110 уд/мин. АД 60/40 мм рт.ст. 1.Определите и обоснуйте состояние пациента. _____________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (Поставьте диагноз неотложного состояния и запишите, какие признаки говорят об этом) 2. Составьте алгоритм действий м/с. ______________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ №3.У больного А., 18 лет, во время взятия крови из вены появилась резкая слабость. Медсестра взяла кровь и отошла в сторону. При попытке встать со стула больной упал. Объективно: сознание отсутствует, кожные покровы бледные, холодные на ощупь. Пульс 60 уд./мин., ритмичный, АД 100/60 мм рт.ст. 1.Определите и обоснуйте состояние пациента. _____________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (Поставьте диагноз неотложного состояния и запишите, какие признаки говорят об этом) 2. Составьте алгоритм действий м/с. ______________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Дата добавления: 2014-12-12 | Просмотры: 1511 | Нарушение авторских прав |