АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Наблюдения за основными функциями __________________________________________________

Прочитайте:
  1. A) дыхание с измененным соотношением между вдохом и выдохом
  2. A) нарушение проведения возбуждения по правой ножке пучка Гисса
  3. A) ответная реакция организма, возникающая под воздействием повреждающих факторов
  4. A) отрыв одной или группы опухолевых клеток от первичного очага опухоли
  5. A) повреждающим действием лизосомальных ферментов на клетки
  6. A) повышенную ответную реакцию организма на раздражитель
  7. A) Понижение осмотического давления в очаге воспаления
  8. A) поражение нервных стволов сплетений Б) поражение задних корешков спинного мозга
  9. A) симптом Маринеску-Радовичи Б) назолабиальный симптом
  10. A) снижением бактерицидного действия соляной кислоты

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Выполнение назначений врача по лечению пациента, профилактика побочных действий лекарственной терапии.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Подготовка пациента к лабораторным и инструментальным методам исследований (по назначению врача). ______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Проведение бесед с пациентом, направленных на первичную и вторичную профилактику заболеваний, пропаганду здорового образа жизни. __________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подпись медсестры: ____________Ф.И.О._______________ ___________ (расшифровка подписи)

 

РЕАЛИЗАЦИЯ ПЛАНА СЕСТРИНСКОГО УХОДА

ЗАДАНИЕ №2. Научитесь обучать пациента/родственников приему назначенных лекарственных средств (НПВС, антибиотики):

1)заполните таблицу (самостоятельная внеаудиторная работа студента).

 

Наименование группы ЛС представители Наиболее часто встречающиеся побочные действия Правила приёма ЛС
НПВС            
Антибиотики   макролиды          
Антибиотики   пенициллины        

2)Работа в парах «медсестра» - «пациент»: объясните «пациенту» правила применения лекарственных средств при ревматизме ________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

___________________________________________________________ сделать отметку о выполнении

ЗАДАНИЕ №3. Отработайте умение проводить сестринское обследование: определять характеристики пульса. Проведите определение характеристик пульса друг на друге, запишите в тетрадь.

Ф.И.О _____________________________ возраст __________ Характеристики пульса _____________

_______________________________________________________________________________________

Вывод: ________________________________________________________________________________

 

ЗАДАНИЕ №4. Отработайте умение выполнять внутримышечные инъекции.

1) Отработайте алгоритм выполнения внутримышечной инъекции в процедурном кабинете по заданию преподавателя.

2) Сделайте запись в журнале.


Дата добавления: 2014-12-12 | Просмотры: 695 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)