II Мотивационная характеристика темы
Знание темы необходима для составления плана обследования при выявлении системного характера заболевания – каким является ревматоидный артрит. Знание темы необходимо для дальнейшего изучения дифференциально-диагностического поиска наиболее вероятной формы ревматоидного артрита.
В ходе изучения темы необходимо повторение таких тем, как гистология, патанатомия, иммунология, пропидевтика, что необходимо для правильной постановки диагноза одного из вариантов ревматоидного артрита, выбора тактики лечения, разработки профилактических программ в группах риска больных ревматоидным артритом.
1. Цель занятия: изучить современные подходы к диагностике, лечению и дифференциальной диагностике ревматоидного артрита.
2. Студент должен знать:
Вопросы для подготовки к занятию:
1. Современную классификацию ревматоидного артрита;
2. Патогенез ревматоидного артрита;
3. Клинические проявления основных форм ревматоидного артрита;
4. Знать основные современные методы биохимической, иммунологической диагностики ревматоидного артрита;
5. Современные подходы к лечению ревматоидного артрита;
3. Оснащение занятия:
· для проведения занятия клинического разбора и самостоятельной курации студентов необходимо заранее произвести подбор пациентов с различными формами ревматоидного артрита;
· для проведения занятия необходимо иметь:
1) набор бланков иммунологического обследования больных ревматоидным артритом;
2) общий анализ крови, общий анализ мочи, посев крови на стерильность, биохимический анализ крови (креатинин, CRP, фибриноген, печеночные ферменты).
3) серологическое обследование;
4) маркеры вирусов гепатита В и С, ВИЧ, цитомегаловируса, вируса Эбштейна-Барра
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ:
1.
| Введение, создание мотивации для изучения темы
| - 10 минут
| 2.
| Проведение контроля исходного уровня знания (тестовый контроль)
| - 10 минут
| 3.
| Опрос студентов, обсуждение вопросов
| - 10 минут
| 4.
| Самостоятельная курация больных, в том числе тематических больных
| - 60 минут
| 5.
| Клинический разбор по теме занятия
| - 60 минут
| 6.
| Обсуждение результатов клинического разбора
| - 10 минут
| 7.
| Оценка итогового уровня знаний. Клинические задачи
| - 10 минут
| 8.
| Заключение: подведение итогов (балльно-рейтинговая система). Задание на следующее занятие
| - 10 минут
|
Дата добавления: 2014-12-12 | Просмотры: 1411 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
|