АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

СОЦИАЛЬНАЯ ГЕРОНТОЛОГИЯ 10 страница

Прочитайте:
  1. A. дисфагия 1 страница
  2. A. дисфагия 1 страница
  3. A. дисфагия 2 страница
  4. A. дисфагия 2 страница
  5. A. дисфагия 3 страница
  6. A. дисфагия 3 страница
  7. A. дисфагия 4 страница
  8. A. дисфагия 4 страница
  9. A. дисфагия 5 страница
  10. A. дисфагия 5 страница

20. Нейтрофилдердің фагоциттік қызметінің негізгі кезеңдеріне жатпайды:

a. миграция немесе хемокинез.

b. адгезия.

c. объектті жұту.

d. объектті тану

e. объектті қорыту.

 

21. Зерттеу әдістерінің сараптау көрсеткіштеріне жатпайды:

a. спецификалығы

b. туралығы

c. өнімділігі

d. сезімталдығы

e. жылдамдығы

 

22. Иммунологиялық зертханада медициналық көрсеткіш қамтиды:

a. биоматериалды алуды және сақтауды

b. биоматериалды зертханаға жеткізу мерзімдерін

c. әдістің спецификалығын

d. сынамаларды алу жағдайлары мен технологиясын

e. зерттеу әдістерінің сапасын бақылауды

 

23. Қандағы В-лимфоциттердің саны:

a. 40%

b. 22%

c. 30%

d. 35%

e. 60%

 

24. В-лимфоциттердің дифференциациялануының бірінші кезеңі жүреді:

a. қызыл сүйек миында

b. шеткі лимфа мүшелерінде

c. көк бауырда

d. лимфа түйіндерінде

e. бауырда

 

25. В-лимфоциттердің дифференциациялануының бірінші кезеңіне тән:

a. жетілмеген бастапқы В-лимфоциттің дифференциациялануы

b. ерте бастапқы В-лимфоциттің дифференциациялануы

c. жетілген тыныш қалыптағы В-лимфоциттердің дифференциациялануы

d. шеткі иммундық мүшелерге миграциялануы

e. орталық иммундық мүшелерден шығуы

 

26. Иммуноглобуллиндердің негізгі қасиеттерін көрсетіңіз:

a. спецификалықтығы

b. гетерогендігі

c. төзімділік

d. иммуногендігі

e. бейспецификалықтығы

 

27. Антиденелердің спецификалықтығы байланысты:

a. ауыр шынжырларға

b. белсенді орталықтарына

c. жеңіл шынжырларына

d. микробар токсиндеріне

e. домендерге

 

28. Антигендердің қасиетіне жатпайды:

a. антигендермен өзара әсерлесу

b. иммуногендік

c. антигендік

d. организмнің сұйықтықтарында еру

 

29. Сары сулық және секреторлық иммуноглобуллиндерге жатады:

a. IgА

b. IgЕ

c. IgG

d. IgD

e. IgМ

30. Иммуноглобулиндердің қызметіне жатпайды:

a. әртүрлі антигендерді тану

b. басқа иммундық қабілетті жасушалармен әсерлесу

c. фагоцитоз, пиноцитоз, секреторлық және синтездік қызмет

d. комплемент жүйесін белсендіру

e. Т-лимфоциттерді жетілдіру

 

31. Қан сары суындағы М иммуглобулинінің саны:

a. 0,4-2,2 г/л

b. 7-18 г/л

c. 0,8-3,7 г/л

d. 3-170 мг/л

e. 120-300 г/л

 

32. Қан сары суындағы G иммуглобулинінің саны:

a. 0,4-2,2 г/л

b. 7-18 г/л

c. 0,8-3,7 г/л

d. 3-170 мг/л

e. 120-300 г/л

 

33. Қан сары суындағы A иммуглобулинінің саны:

a. 0,4-2,2 г/л

b. 7-18 г/л

c. 0,8-3,7 г/л

d. 3-170 мг/л

e. 120-300 г/л

 

34. Қан сары суындағы D иммуглобулинінің саны:

a. 0,4-2,2 г/л

b. 7-18 г/л

c. 0,8-3,7 г/л

d. 3-170 мг/л

e. 120-300 г/л

 

35. М иммуноглобулинінің сипаттамасы және қызметі:

a. фагоцитозды күшейтеді, плацента арқылы өте алады, токсиндерді нейтралдайды

b. вирустар мен бактериялық токсиндерді нейтралдайды

c. аллергия және анафилаксияны шақырады, ұлпа базофилдерін белсендіреді

d. комплементті белсендіреді, фагоцитозды күшейтеді, ұрықта өндіріледі

e. ұлпа базофилдерінен қабыну реакциясын белсендіретін биологиялық белсенді заттардың бөлінуі

 

36. Е иммуноглобулинінің сипаттамасы және қызметі:

a. фагоцитозды күшейтеді, плацента арқылы өте алады, токсиндерді нейтралдайды

b. вирустар мен бактериялық токсиндерді нейтралдайды

c. аллергия және анафилаксияны шақырады, ұлпа базофилдерін белсендіреді

d. комплементті белсендіреді, фагоцитозды күшейтеді, ұрықта өндіріледі

e. ұлпа базофилдерінен қабыну реакциясын белсендіретін биологиялық белсенді заттардың бөлінуі

 

37. G иммуноглобулинінің сипаттамасы және қызметі:

a. фагоцитозды күшейтеді, плацента арқылы өте алады, токсиндерді нейтралдайды

b. вирустар мен бактериялық токсиндерді нейтралдайды

c. аллергия және анафилаксияны шақырады, ұлпа базофилдерін белсендіреді

d. комплементті белсендіреді, фагоцитозды күшейтеді, ұрықта өндіріледі

e. ұлпа базофилдерінен қабыну реакциясын белсендіретін биологиялық белсенді заттардың бөлінуі

 

38. А иммуноглобулинінің сипаттамасы және қызметі:

a. фагоцитозды күшейтеді, плацента арқылы өте алады, токсиндерді нейтралдайды

b. вирустар мен бактериялық токсиндерді нейтралдайды

c. аллергия және анафилаксияны шақырады, ұлпа базофилдерін белсендіреді

d. комплементті белсендіреді, фагоцитозды күшейтеді, ұрықта өндіріледі

e. ұлпа базофилдерінен қабыну реакциясын белсендіретін биологиялық белсенді заттардың бөлінуі

 

39. Комплемент жүйесі – бұл:

a. қалыпты және патологиялық процестерде жасушалардың жойылуын реттейтін жалпы механизм

b. организмде антиденелердің қызметін атқаратын заттар

c. қан сарысуындағы өзіндік ұйымдастырылуға және фагоцитоз бен гуморалдық иммунитет реакцияларын жүргізу қабілетіне ие ақуыздар комплексі

d. пролиферациялану және дифференциациялану процестерін реттейтін жүйе

e. иммундық жүйенің жасушалары қызметтерін реттейтін жүйе

 

40. Комплемент жүйесінің опсонизациялық қызметі:

a. ұлпа базофилдерінен қабыну реакциясын белсендіретін биологиялық белсенді заттардың бөлінуі

b. комплемент жүйесі белсенгеннен кейін бірден патогенді организмдерді қаптап, фагоцитоз процесін күшейтетін компоненттердің бөлінуі

c. бактериалдық жасушалардың мембранасына еніп, жоятын мембранаға шабуыл жасаушы комплекстің түзілуі

d. вирустар мен бактериялық токсиндерді нейтралдайды

e. аллергия және анафилаксияны шақырады, ұлпа базофилдерін белсендіреді

 

41. Комплемент жүйесі белсенуінің классикалық жолы мына компоненттен басталады:

a. С1s

b. С1r

c. С1q

d. С2

e. С3

 

42. Комплемент жүйесінің классикалық жолмен белсенуінде С1 компоненті белсендіреді:

a. С4

b. С2

c. С3

d. С5

e. С6

 

43. С1-ингибиторының туа біткен жетіспеушілігінде болады:

a. атопиялық дерматит

b. ангионевроздық ісіну

c. есекжем

d. сары су ауруы

e. поллиноз

 

44. Мембранаға шабуыл жасаушы комплексті комплексті көрсетіңіз:

a. С6, С7, С8, С9

b. С1, С2, С3, С4

c. С2, С3, С4, С5

d. С3, С4, С5, С6

e. С1, С2, С5, С6

 

45. Комплемент жүйесінің альтернативті белсенуінде қатыспайтын компонент:

a. С1, С2, С3

b. С2, С3, С4

c. С1, С3, С5

d. С1, С2, С4

e. С1, С2, С5

 

46. Иммунитеттің В-жүйесінің зертханалық әдісіне жатпайды:

a. қандағы В-лимфоциттерді анықтау

b. бласттрансформация динамикасын анықтау

c. қандағы иммуноглобулиндердің санын анықтау

d. организмдегі иммуноглобулиндердің катаболизмін зерттеу

e. қандағы В-лимфоциттердің субпопуляцияларын зерттеу

 

47. Т-лимфоциттерді сандық анықтау әдісі:

a. Е-РОК

b. М-РОК

c. ЕАС-РОК

d. К-РОК

e. иммунодиффузия

 

48. Т-супрессорларды анықтау негізделеді:

a. теофиллин-сезімтал рецепторларды табуға

b. комплемент байланыстырушы рецепторларды табуға

c. теофиллин-сезімтал емес рецепторларды табуға

d. иммуноглобулин рецепторларын табуға

e. Fc-рецепторларын табуға

 

49. Т-лимфоциттер бөлетін медиаторлар:

a. интерферондар

b. лимфокиндер

c. С-реактивті ақуыздар

d. ревматоидтық фактор

e. интерлейкин-10

 

50. Т-лимфоциттердің спецификалық рецепторлары:

a. қой эритроциттеріне рецепторлар болуы

b. тышқан эритроциттеріне рецепторлардың болуы

c. комплементке рецепторлардың болуы

d. антигендерге рецепторлардың болуы

e. барлық рецепторладың болуы

 

51. CD4 Т-лимфоциттің қызметі:

a. иммундық жауапты реттеу

b. жасушалық және гуморалдық иммунитетті тежеу

c. иммундық жауапты күшейту

d. медиаторларды бөлу

e. гормондарды бөлу

52. CD8 Т-лимфоциттің қызметі:

a. иммундық жауапты реттеу

b. жасушалық және гуморалдық иммунитетті тежеу

c. иммундық жауапты күшейту

d. медиаторларды бөлу

e. гормондарды бөлу

53. Сенсибилизация — бұл:

a. өз ұлпаларының антигендеріне пайда болатын иммундық реакциядан зақымданатын аурулар тобы

b. экзогенді аллергендерге пайда болатын иммундык реакциядан закымданатын аурулар тобы

c. организм сезімталдығының экзогенді және эндогенді антигендерге иммунологиялық жоғарылауы

d. иммундық тапшылық

e. антиденелер деңгейінің көбеюі

54. Аллергендердің даму кезеңдеріне жатпайды:

a. иммунологиялық

b. патобиологиялық

c. патохимиялық

d. патофизиологиялық

e. иммунохимиялық

55. Баяу дамитын реакция пайда болады:

a. 1-2 тәулік арасыңда

b. 5-6 сағаттан кейін

c. 15-20 минуттан кейін

d. 10-сағаттан кейін

e. 20-сағаттан кейін

56. Жедел дамитын реакция пайда болады:

a. 1-2 тәулік арасыңда

b. 5-6 сағаттан кейін

c. 15-20 минуттан кейін

d. 10-сағаттан кейін

e. 20-сағаттан кейін

57. Иммунтапшылық күйлерде болатын бұзылыстарға жатпайды:

a. В-жасушалардың төмендеуі

b. Т-жасушалардың төмендеуі

c. лейкоциттердің көбеюі

d. Т және В-жасушалардың болмауы

e. Макрофагтардың көбеюі

 

58. Бірінішілік иммунтапшылық күйлердің түрлеріне жатпайды:

a. Т және В-тәуелді

b. біріккен

c. ақуыздар алмасуының бұзылуы

d. фагоцит жүйесінің бұзылуы

e. интерферон белсенділігінің жоғарылауы

 

59. Біріккен жетіспеушілік мына қызметтің бұзылуымен сипатталады:

a. Т және В лимфоциттердің

b. фагоцитоз жүйесінің

c. комплемент жүйесінің

d. иммуноглобулиндер жүйесінің

 

60. Жасушылық иммундық реакциялардың жетіспеушілігінде мынадай өзгерістер байқалады:

a. жасуша жүйесінде

b. гуморалдық жүйеде

c. фагоцитозда

d. комплемент жүйесінде

 

61. Иммундық статусты бағалаудың екінші деңгейіне жатады:

a. В-лимфоциттердің санын анықтау

b. IgА, IgМ, IgG дәрежесін анықтау

c. комплемент белсенділігін анықтау

d. Т-лимфоциттер субпопуляцияларын анықтау

e. комплементтің титрін анықтау

 

62. Аутоиммундық аурулар негізінде мынадай өзгерістер болады:

a. қышқыл-сілті тепе-теңдігінің бұзылуы

b. иммунологиялық гомеостаздың бұзылуы

c. негізгі алмасудың бұзылуы

d. комплемент белсенділігінің жоғарылауы

e. интерферон белсенділігінің жоғарылауы

Тест сұрақтарының жауаптары:

  a   c   c   b
  b   a   d   b
  e   b   d   a
  c   d   c   b
  d   e   a   c
  a   c   b   b
  c   c   c   a
  b   a   b   c
  c   b   c   c
  b   a   a   c
  c   b   b   a
  e   a   a   a
  a   a   d   d
  b   c   b   a
  c   a   а    
  a   b   c    

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР

 

1. Галактионов В.Т. Иммунология. -М., 1998, 479 с.

2. Галактионов В.Т. Механизмы иммунитета в графической форме. – Москва, Медицина, 2000, 287 с.

3. Петров Р.В. Иммунология.-М; Медицина, 1987. 264 с.

4. Ройт А. Основы иммунологии. -М., 2006.

5. Хаитов Р.М., Игнатьева Г.А., Сидорович И.Г Иммунология. -М., 2000.

6. Ярилин А.А. Основы иммунологии. - М., 1999.

7. Иммунология (справочник). Пер.с нем. /Под редакцией доктора медицинских наук, доцента Герхарда Бундшу, доктора медицинских наук, профессора Думка Буркхарда, 1981, 479 с.

8. А.Рабсон, А.Ройт, П.Делвз. Основы медицинской иммунологии. Изд.Мир. -Москва, 2006, 319 с.

9. Ю.В.Шигина. Иммунология (учебное пособие). –Москва, 2007

10. Е.С.Воронин, А.М.Петров, М.М.Серых, Д.А.Дервишов. Иммунология. Колос-Пресс, 2002, 406 с.

11. Т.Д.Ұқбаева, К.С.Бабаева, Л.Д.Сәдібекова. Зертханалық клиникалық иммунология. Оқу-әдістемелік құрал. Кентау, 2006 ж.

12. Т.Д.Ұқбаева, К.С.Бабаева. Иммунология терминдерінің орысша-қазақша қысқаша сөзідігі. Түркістан, 2007 ж.

13. И.А.Кондратьева, А.А.Ярилин, С.Г.Егорова и др. Практикум по иммунологии. –Москва, Academa, 2004, 271 с.

14. Пфейфер Д.Н. Наглядная иммунология. –Москва, ГОЭТАР, Медицина, 1998, 98 с.

15. Б.Н.Райкис, В.О.Пожарская, А.Х.Казиев. Общая микробиология с вирусологией и иммунологией (в графическом изображении). –Москва, Триада Х, 2002, 347 с.

16. Р.М.Хаитов. Иммунология. М, 2006, 311с.

17. Покровский В.И. Медицинская микробиология. -Москва, 2005, 768с.

 

МАЗМҰНЫ

 

I-бөлім. Иммунологиялық зертхана. Иммундық жүйенің қабілеттілігін бағалау әдістері. Иммунологиялық зерттеулердің сапасын бақылау    
Иммунологиялық зертхана жұмысының ұйымдастырылуы    
Иммундық жүйенің қабілетін зертханалық бағалау әдістері    
Жалпы мәліметтер. Зертханалық әдістердің принциптері    
Иммундық жүйенің гуморалдық тізбегін зертханалық бағалау әдістері    
Агглютинациялау реакциясы    
Преципитациялау реакциясы    
Иммуноэлектрофорез    
Комплементті байланыстыру реакциясы    
Вассерман реакциясы    
Бозарған трепонемаларды иммобилизациялау реакциясы    
Иммундық жабысу реакция    
Цитотоксикалық сынама, немесе иммундық гемолиз реакциясы    
Иммунофлюресцентті әдіс    
Иммундық ферментті әдіс    
Радиоиммундық сараптау    
Иммундық жүйенің жасушалық тізбегін зертханалық бағалау әдістері    
Иммундық реттеуші Т-лимофциттерді анықтау    
Зертханалық иммунологиялық зерттеу әдістерінің сапасын бақылау    
II-бөлім. Зертханалық иммунология бойынша тәжірибелік сабақтар    
Тәжірибелік сабақ 1. Көп салалы емдік-профилактикалық мекеменің иммунологиялық зертханасы. Мақсаттары. Құрылымы. Зертханада жұмыс жасау ережелері. Зертханалық иммунологиялық зерттеу кезеңдері.    
Тәжірибелік сабақ 2. Зертханалық иммунологиялық зерттеулердің талдау алдын кезеңі    
Тәжірибелік сабақ 3. Сары сулық иммуноглобулиндер. Әдістер. Радиалды иммунодиффузия.    
Тәжірибелік сабақ 4. Жергілікті иммунитет. Секреторлық иммуноглобулиндер. Анықтау әдістері. РИД.    
Тәжірибелік сабақ 5. Бейспецификалық қорғаныс факторлары. Диффузия әдісімен агарда лизоцим деңгейін анықтау.    
Тәжірибелік сабақ 6. Бейспецификалық қорғаныс факторлары. Комплемент жүйесі. Комплементтің жалпы гемолиздік белсенділігі.    
Тәжірибелік сабақ 7. Бейспецификалық қорғаныс факторлары. Комплемент жүйесі. РИД әдістері. Комплементтің С3 компонентін анықтау.    
Тәжірибелік сабақ 8. Бейспецификалық қорғаныс факторлары. Фагоцитоз. Бағалау әдістері. Хемилюминесценция.    
Тәжірибелік сабақ 9. Бейспецификалық қорғаныс факторлары. Фагоциттер жүйесі. Тетразолий нитрокөгінің (ТНК) қалыптасу сынамасында нейтрофилдердің жалпы тотығу-тотықсыздану белсенділігін анықтау.    
Тәжірибелік сабақ 10. Иммундық жауап. Циркуляциядағы иммундық комплекстер. Анықтау әдістері. РИД.    
Тәжірибелік сабақ 11. Лимфоциттер жүйесі. Иммунитеттің Т- және В-тізбегі. Т-лимфоциттердің санын анықтау (Е-РОК). В-лимфоциттердің санын анықтау (ЕАС-РОК).  
Тәжірибелік сабақ 12. Лимфоциттерің Т-жүйесі. Анықтау әдістері. Лимфоцит токсикалық сынамасы.    
Тәжірибелік сабақ 13. Иммундық реттеу. СD4,СD8, Т-лимфоциттер. Анықтау әдістері.    
Тәжірибелік сабақ 14. Иммундық реттеу. Моноклондық антиденелермен Т-лимфоциттердің субпопуляцияларын сандық анықтау.    
Тәжірибелік сабақ 15. Иммундық патологиялар. Аллергиялық реакциялар. ИФТ әдісі. Жалпы IgЕ анықтау.    
Тәжірибелік сабақ 16. Иммундық патологиялар. Аллергиялық реакциялар. ИФТ әдісі. Аллергоспецификалық IgE анықтау.    
Тәжірибелік сабақ 17. Иммундық патология. Аутоиммундық аурулар. ИФТ әдісі. Тиреоглобулинге қарсы антиденелердің санын анықтау.    
Тәжірибелік сабақ 18. Иммундық патология. Аутоиммундық жағдайлар. Енжар гемагглютинация реакциясы. Латекс-тест. Ревматоидты факторды анықтау.    
Тәжірибелі сабақ 19. Иммундық патология. Иммундық пролиферативті жауап. Лейкоциттердің миграциялануын тежеу реакциясында баяу дамитын жоғары сезімталдықты бағалау.    
Тәжірибелік сабақ 20. Иммундық патология. Иммунтапшылық жағдайлар. Лимфоциттердің бласттрансформациялану реакциясында лимфоциттердің функционалдық жағдайын анықтау.    
Бастапқы білімін бақылау үшін тест-сұрақтары    
Тест-сұрақтарының жауаптары    
Пайдаланылған әдебиеттер    

 

СОЦИАЛЬНАЯ ГЕРОНТОЛОГИЯ

 

 

Пожилым и молодым

о старости и старении

 

 

Издательство «Феникс»

Ростов-на-Дону

 

 

Инициатор издания

Министерство труда и социального

развития Ростовской области

 

Рекомендовано Южно-Российским

отделением Академии Образования

РФ в качестве учебного пособия

для студентов вузов и социальных работников

 

ББК

А 57

 

В. Альперович

 

А 57 Социальная геронтология.

Серия "Учебники и учебные пособия"

Ростов н/Д. Феникс,1997 —с. 576

 

 

В данном учебном пособии рассматриваются демографические, психологические, медицинские проблемы геронтологии.

В нее включены правовые акты по вопросам пенсионного и социального обеспечения людей пожилого возраста.

Предназначена для студентов вузов, социологов, психологов, практических социальных работников и всех, интересующихся проблемами геронтологии.

 

 

ISBN 5-85880-491-8 ББК88

 

 

© В. Альперович, 1997.

© Оформление: издательство

«Феникс», 1997.

 

Уважаемые читатели!

 

Сегодня каждый четвертый-пятый житель России — пенсионер по возрасту. Такая же демографическая ситуация и в Ростовской области. Практически во всех семьях хотя бы один из членов семьи — пожилой человек. Проблемы людей третьего поколения можно считать всеобщими. Тех, кому за 60, они касаются непосредственно, для их близких — это семейные коллизии. А вот для сравнительно новой в нашей стране категории специалистов — социальных работников — забота о пожилых людях является профессиональной задачей. Социальные работники призваны не только помогать пожилым людям в их повседневных хлопотах, но и научить их достойно преодолевать трудности непростого этапа жизни.

Зачастую заботу о людях третьего поколения сводят хотя и к важным, но не единственным проблемам: лекарства, размер пенсии и т. п. Но жизнь гораздо сложнее. И у пожилых людей она тоже может и должна быть богаче и разнообразнее аптеки и сберкнижки. Писатель Юрий Нагибин назвал старость важной, тонкой, нежной и прекрасной порой. Будет ли жизнь таковой, зависит и от пожилых людей и от их окружения, и от деятельности служб социальной помощи и защиты.

Решение проблем, обусловленных пожилым возрастом, возможно только при взаимопонимании, сотрудничестве и взаимообогащении науки и практики.

Предлагаемые в книге рекомендации подскажут пожилым, как можно радоваться утреннему свету каждого нового дня и как найти полезное применение своим, пусть и небольшим, силам. Она обращена к старикам и к молодым. К молодым даже в большей степени, потому, что они своим вниманием и заботой о старшем поколении способны сделать осень жизни золотой, а также, потому что и они, когда-то, дожив до прекрасных лет, должны явить пример оптимистической старости.

Для социальных работников, испытывающих явный недостаток специальной литературы, книга ростовского ученого, использовавшего во многом местные материалы, станет полезным учебным пособием, поможет найти ответы на вопросы, возникающие в их трудной каждодневной практике и, надеюсь положит начало совместной работе Министерства труда и социального развития и науки в области социальной работы и геронтологии.

Министерство труда и социального развития Ростовской области в дополнение к этой книге планирует издать серию брошюр информационно-рекомендательного и методического характера па проблемам пожилых людей и их социальной защиты.

 

А. Васильева.

Министр труда и социального

развития Ростовской области

 


Дата добавления: 2014-12-12 | Просмотры: 981 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.03 сек.)