АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Задача № 56

В семье родился мальчик-дальтоник с признаками глухонемоты.

Каковы генотипы родителей?

Задача № 57

В семье родилась девочка-дальтоник с альбинизмом.

Каковы вероятные генотипы родителей?

Задача № 58

У человека альбинизм и способность преимущественно владеть левой рукой – рецессивные признаки, наследующиеся независимой.

Каковы генотипы родителей с нормальной пигментацией и владеющих правой рукой, если у них родился ребёнок альбинос и левша?

Задача № 59. В семье родился мальчик-дальтоник с признаками глухонемоты. Каковы генотипы родителей

Задача № 60

В семье родилась девочка-дальтоник с альбинизмом.

Каковы вероятные генотипы родителей?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

61. Оформите кроссворд (20 терминов)

62. Составьте схему питания ребенку первого года жизни с ФКУ.

Выберите возраст ребенка, подчеркните.(2 м/ж; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12.). Алгоритм составления схем питания ребенку первого года жизни смотрите в ПРИЛОЖЕНИИ.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

63. Составьте схему питания ребенку первого года жизни с галактоземией.

Выберите возраст ребенка, подчеркните.(2 м\ж; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12.). Алгоритм составления схем питания ребенку первого года жизни смотрите в ПРИЛОЖЕНИИ №2.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

64.Оформите памятку для родителей по питанию ребенка с ФКУ и ГАЛАКТОЗЕМИЕЙ.

65 Оформите санитарный бюллетень по теме «Особенности ухода за больными с нарушением обмена гормонов: врожденный гипотериоз, адреногенитальный синдром».

66. Подготовьте доклад по теме: «Фенилкетонурия», «Галактоземия», «Врожденный гипотериоз», «Адреногенитальный синдром». «Муковисцидоз».

Выбранную тему подчеркните. Составьте план, запишите в тетрадь,

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

67. Составьте условие ситуационной задачи по наследованию моногенного заболевания, причиной которого является генная мутация.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Запишите вывод по изученной теме.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отметьте свои достижения в изучении данной темы в графике индивидуального маршрута студента.

Дата добавления: 2015-01-12 | Просмотры: 1162 | Нарушение авторских прав