АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Цель занятия. Изучить этиологию, патогенез, особенности клинического течения, а также принципы диагностики и лечения пневмоний

Прочитайте:
  1. I.ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ
  2. II. Основная часть занятия
  3. II. Основная часть занятия
  4. II. Основная часть занятия
  5. II. Основная часть занятия
  6. II. Основная часть занятия
  7. II. Основная часть занятия
  8. II. Основная часть занятия
  9. II. Основная часть занятия
  10. II. Основная часть занятия

Изучить этиологию, патогенез, особенности клинического течения, а также принципы диагностики и лечения пневмоний.

Студент должен знать:

ü определение пневмонии

ü эпидемиологию пневмоний

ü классификацию пневмоний

ü этиологию пневмоний

ü патогенез пневмоний

ü основные клинические синдромы при пневмонии

ü особенности клинической картины пневмоний различных возбудителей

ü диагностические критерии пневмоний

ü методы лабораторной диагностики пневмоний

ü дифференциальный диагноз пневмоний

ü принципы лечения больных пневмоний

ü профилактику пневмоний

Студент должен уметь:

· целенаправленно проводить опрос больного с пневмонией (со сбором жалоб и анамнеза заболевания и жизни);

· выполнять выполнять объективное обследование (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация) больного с пневмонией;

· на основании полученных данных сделать вывод о локализации процесса;

· объяснять определенные особенности различных диагностических методов, применяемых в диагностике пневмонии;

· самостоятельно формировать представление о больном, проводить дифференциальный диагноз;

· правильно оценивать результаты лабораторных и инструментальных данных;

· оценив данные жалоб, анамнеза, объективного, лабораторного и инструментального исследований, сформулировать развернутый диагноз и назначить необходимую терапию.


Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 510 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.002 сек.)