АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Характерологические и патохарактерологические реакции

Прочитайте:
  1. II. Низшие речевые реакции
  2. А) иммунные реакции
  3. А) Реакции, характерные для невроза страха
  4. А) Реакции, характерные для невроза страха..
  5. А. РЕАКЦИИ ТИПА 1 (АНАФИЛАКТИЧЕСКИЕ, АТОПИЧЕСКИЕ).
  6. Адаптационные реакции организма на кровопотерю напрвленна на поддержание артериального давления
  7. Аллергические заболевания и реакции человека
  8. Аллергические и неаллергические реакции на медикаменты
  9. АЛЛЕРГИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ
  10. Аллергические реакции II типа (цитотоксический тип)

По мнению А. Е. Личко, патологическая реакция отличается от нормальной следующими параметрами:

1) склонностью к генерализации, т. е. способностью возни­кать в самых различных ситуациях и вызываться самыми раз­личными, в том числе неадекватными, поводами;

2) склонностью приобретать свойство патологического
стереотипа, повторяя, как клише, по разным поводам один и тот
же поступок;

3) склонностью превышать «потолок» нарушения поведе­
ния, никогда не превышаемый той группой, к которой он при­
надлежит;

4) склонностью приводить к социальной дезадаптации.
Описаны следующие типы реакций: отказа, оппозиции,

имитации, компенсации, гиперкомпенсации, эмансипации, груп­пирования и др.

Реакция отказа проявляется отсутствием или снижением стремления к контактам с окружающими. Такие люди отлича­ются малообщительностью, страхом перед новым, стремлением к уединению. Реакция отказа часто возникает у детей при отры­ве их от родителей, привычной обстановки.

Реакция оппозиции разделяется на активную и пассивную оппозицию. Активная характеризуется норочитой грубостью, непослушанием, неподчинением, вызывающим поведением и эпатажем окружающих и «виновников» реакции. Она может со­провождаться агрессивными действиями в виде физического воздействия, нецензурной брани, угроз и иных вербальных про­явлений агрессии. Пассивная проявляется негативизмом, мутиз-мом, отказом от выполнения требований и поручений, замкну­тостью при отсутствии агрессивных действий.

Реакции имитации характеризуются стремлением во всем подражать определенному лицу или образу. Чаще всего в каче­стве идеала для подражания выбирают авторитетного или из­вестного человека, литературного героя.

Реакция компенсации отражается в стремлении скрыть или восполнить собственную несостоятельность в одной области деятельности успехом в другой. Известным фактом является более высокий средний уровень интеллектуального развития детей, страдающих какими-либо незначительными недугами или имеющими дефекты.

Реакция гиперкомпенсации проявляется в стремлении до­биться высших результатов именно в той области, где человек оказался несостоятельным.

Реакция эмансипации проявляется как потребность в неза­висимости и самостоятельности, отказ от опеки, протест против установленных правил и порядков. У взрослых она может про­являться в виде приобщения к движению за права национальных или сексуальных меньшинств, феминисток, борющихся за рав­ноправие мужчин и женщин и т. д.

Реакция группирования носит часто инстинктивный харак­тер, однако она возможна и на основе психологических факто­ров, в частности, в группе человек ищет понимания, защиты, разделения или снятия ответственности и пр.

4. 7. Коммуникативные девиации

Наиболее известными коммуникативными девиациями счи­таются такие, как аутистическое поведение (выбор одиночест­ва, аскетизма), конформное поведение, гиперобщительность, вербальное поведение с преобладанием псевдологии и др.

Аутистическое поведение характеризуется в первую оче­редь уходом в мир фантазий, отказом от общения и выбором одиночества.

Различают собственно одиночество и аутизм. Собственно одиночество воспринимается как вынужденное и сопровожда­ется негативными переживаниями по поводу изоляции, отсутст­вия контактов. При аутизме одиночество принимается безоце-иочно и безэмоционально как данность.

Противоположностью аутистического поведения выступает гиперобщительность, характеризующаяся повышенной по­требностью в общении, желанием разговаривать и взаимодейст­вовать со многими партнерами в течение максимально возмож­ного времени. Гиперобщительность сопряжена с болтливостью, отсутствием избирательности в контактах, беспечностью, безот­ветственностью, необязательностью, отсутствием желания слу­шать собеседника.

Конформистское поведение проявляется в склонности приспосабливаться к любому окружению, к любым точкам зре­ния. Конформист - это человек без индивидуальности. Основная его способность - быть «как все», не проявлять никаких реак­ций, которые могли бы отличать его от других. Конформизм есть полная подчиняемость без внутренней борьбы.

Псевдологией называют поведение, при котором человек осознанно и часто использует ложные (неправдивые) высказы­вания не ради получения какой-либо выгоды, а с целью привле­чения к собственной персоне внимания или для провоцирования окружающих. Псевдологическое поведение носит аддиктивный или патохарактерологический характер. Выгода заключается в изменении своего психологического состояния (удовлетворения от признания и привлечения внимания, радости от введения в заблуждение или запутывания собеседника, успокоения от при­чинения партнеру вреда).

В сфере коммуникативных девиаций выделяется и такой феномен, как елейность поведения. Под елейностью понимают слащавость, умильность и угодливость в обращении с окру­жающими, которая воспринимается как неестественная и наро­читая, тем более что за подобным внешним поведением редко стоят истинные чувства и эмпатия. Данный тип девиантного по­ведения встречается при эпилептических изменениях личности, а также в рамках эпилептоидных черт характера.


Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 916 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)