 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
Особливості навчання рухам на уроках фізкультуриНа уроках фізкультури з дітьми, особливо молодшого шкільного віку, потрібно широко застосовувати наочність і показ виконання фізичних вправ, оскільки у них ще погано розвинене абстрактне мислення. Діти молодшого шкільного віку мають велику схильність до предметного, образного мислення. А тому в цьому віці повинен застосовуватись цілісний метод навчання, а не розчленований, як це має місце в старших класах. В молодших класах уроки фізкультури повинні проводитись емоційно, причому перевага повинна віддаватись ігровим сюжетним ситуаціям.Слід враховувати, що передпубертатний період (11...15 років) характеризується значними як морфологічними, так і функціональними змінами в усіх системах організму. В цей період має особливе значення раціональне чергування роботи і відпочинку.При характеристиці рухових якостей дітей вказувалось на те, що діти молодшого і середнього шкільного віку не можуть виконувати силову роботу. Це зумовлено тим, що в цьому віці відбувається затримка розвитку сили. У дітей шкільного віку добре розвиваються швидкісні якості. Це пов'язано з тим, що навіть у дітей молодшого шкільного віку збудливість м'язів достатня для прояву цієї рухової якості.Всі види витривалості, як відомо, у дітей розвиваються пізніше других якостей. Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 652 | Нарушение авторских прав |