АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Использование вагинальных конусов

Прочитайте:
  1. Автополиплоидия. Пониженная плодовитость автополиплоидов и методы ее повышения. Использование автополиплоидов в селекции растений
  2. Анестезии с использованием ларингеальной маски.
  3. АППАРАТУРА И ЛЕЧЕБНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НИЗКОЧАСТОТНОЙ УЛЬТРАЗВУКОВОЙ ТЕРАПИИ
  4. В каких ситуациях использование проективных тестов особенно выгодно?
  5. Виды торможения рефлексов, практическое использование этого явления в животноводстве, ветеринарии
  6. Внутрибольничное использование АВД
  7. Вопрос № 64 Гигиенические аспекты использования пищевых добавок. Использование биологически активных добавок в пище (БАД) в коррекции пищевого статуса человека.
  8. Воспитание культа здоровья населения и формирование потребности в закаливании организма с использованием природных факторов (солнца, воздуха и воды).
  9. Выявление и коррекция нарушенных представлений о доме у детей-сирот с использованием художественных средств
  10. Глава 13 Рациональное использование лекарственных препаратов. Этапы рациональной фармакотерапии

Для усиления действенности вышеперечисленных упражнений использовать вагинальные конусы, имеющие различную массу:

· определить начальную массу конуса и продолжительность упражнения (например, по 15 минут 2 раза в день) с учетом индивидуальных особенностей пациентки;

· научить пациентку удерживать конус мышцами влагалища в положении стоя или во время ходьбы;

· по мере укрепления мышц тазового дна рекомендовать пациентке постепенно увеличивать массу конуса;

· наблюдать за пациенткой, следить за признаками дискомфорта.

7. Обу ч ение пациента и его семьи.

Обучение пациента и его семьи уходу при недержании мочи проводится как в амбулаторных, так и в стационарных условиях и включает в себя:

· краткие сведения об анатомии и физиологии системы мочевыделения;

· устройство катетера и цель его применения в данном случае;

· вопросы личной гигиены;

· технику присоединения и отсоединения мочеприемника;

· опорожнение мочевого дренажного мешка;

· рекомендации по соблюдению диеты, избеганию запоров, приему жидкости;

· разрешение проблем, возникающих в связи с применением катетера;

· ведение дневника наблюдения за мочеиспусканием.

Объяснить роль семьи в поддержании положительного психоэмоционального статуса пациента.

Научить членов семьи навыкам ухода за пациентом и повысить ответственность семьи за качество предоставленного ухода, включающего обеспечение адекватного рациона питания и питьевого режима, помощь при гигиенических процедурах, совершении туалета.

Помочь пациенту и его семье выбрать необходимые средства по уходу в соответствии с личными предпочтениями и финансовыми возможностями.

Обучить пациента и членов его семьи правильно использовать специальные приспособления и вспомогательные средства (дренажные мешки, адсорбирующие прокладки, памперсы, простыни и пр.).

Научить пациента и членов его семьи осуществлять ежедневный контроль за кожей промежности, при необходимости использовать защитный крем.

Научить пациента и членов его семьи распознавать признаки осложнений со стороны кожи промежности и мочевыводящих путей.

Обучить пациента полностью опорожнять мочевой пузырь при каждом мочеиспускании.

Объяснить пациенту и его семье значение правильного выбора места для сна и отдыха пациента.

При перемещении пациента за пределами квартиры (дома) обратить внимание на доступность общественных туалетов.

Предоставить пациенту и его семье информацию о расположении аптек, магазинов медтехники, лечебно-профилактических и социальных учреждений, служб по уходу за больными).

8. Контроль за возникновением побочных эффектов, связанных с лечением.

Медицинская сестра информирует пациента относительно терапевтической эффективности и побочных эффектов применяемых лекарственных средств; напоминает пациенту о времени приема и дозировке принимаемых препаратов. Медицинская сестра учитывает возможные нежелательные реакции и основные лекарственные взаимодействия: реакции со стороны центральной нервной системы и расстройства когнитивных функций (окибутинин), сухость во рту (окибутинин, пропантелин)


Дата добавления: 2015-01-12 | Просмотры: 839 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)