АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

НАЧАЛЬНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ. 1. Что включает в себя понятие «окклюзия»:

Прочитайте:
  1. A) понижению уровня артериального давления
  2. D. уровня щелочной фосфатазы
  3. II этап - Извлечение плода до уровня нижнего угла лопаток
  4. III.С целью систематизации знаний составьте таблицу по предлагаемой схеме.
  5. IV. Зміст начального матеріалу
  6. VII. Тестовые задания для контроля знаний.
  7. VII. Тестовые задания для контроля знаний.
  8. VIII. Тестовые задания для контроля знаний.
  9. VIII. Тестовые задания для контроля знаний.
  10. VIII. Тестовые задания для контроля знаний.

1. Что включает в себя понятие «окклюзия»:

1)Характер смыкания зубных рядов в положении центральной окклюзии.

2)Всевозможные положения нижней челюсти по отношению к верхней, осуществляется при помощи жевательных мышц.

3)Смыкание зубных рядов или отдельных групп зубов*.

4)Смыкание зубных рядов, с максимальным точечным контактом

5)Все ответы правильные.

 

2. Укажите группы признаков центральной окклюзии:

1) Физиологические, анатомические, эстетические;

2)Мышечные, суставные, функциональные;

3)Мышечные, зубные, суставные*;

4)Протетические, анатомические, функциональные;

5)Зубные, физиологические, мышечные.

 

3. Больной 23 лет обратился на консультацию к ортопеду-стоматологу по поводу эстетического недостатка. Объективно: зубы нижней и верхней челюстей имеют наклон в сторону полости рта, плотно смыкаются между собой. Какой это вид прикуса?

1) Глубокий;

2) Ортогнатический;

3) Прямой;

4) Опистогнатический*;

5) Прогнатический.

 

4. Пациент к. 18 лет обратился за консультацией к ортопеду-стоматологу по поводу эстетического недостатка после травмы нижней челюсти. Объективно: подбородок выступает вперед, зубы нижней челюсти перекрывают верхние в переднем участке. Укажите вид прикуса:

1) Прогнатический;

2) Прямой;

3) Открытый;

4) Глубокий;

5) Прогенический*.

 

5. Укажите группы признаков центральной окклюзии:

1)Физиологические, анатомические, эстетические;

2)Мышечные, суставные, функциональные;

3)Мышечные, зубные, суставные*;

4)Протетические, анатомические, функциональные;

5)Зубные, физиологические, мышечные.

 

6. Дайте определение термину окклюзия:

1)положение нижней челюсти относительно верхней

2)смыкание верхнего и нижнего зубных рядов в целом,или отдельных групп зубов

на протяжении определенного периода времени*

3)линия смыкания губ

4)плоскость, в которой смыкаются режущие края резцов, клыков, и жевательные поверхности моляров

5) положение суставных головок ВНЧС на верхушке суставного бугорка

 

7. Назовите вид окклюзии, определение которой необходимо для изготовления ортопедических конструкций:

1)передняя

2)перекресная

3)боковая правая

4)боковая левая

5)центральная*

 

8..Понятие «окклюзия» включает в себя:

1)Смыкание верхней и нижней челюстей;

2)Взаимное расположение зубных рядов;

3)Множественный контакт зубов-антагонистов;

4)Пространственное положение при смыкании зубов-антагонистов;

5)Смыкание зубов-антагонистов*.

 

9.Какие движения возможны в ВНЧС:

1) Поступательные;

2) Вращающиеся;

3) Поступательные, вращающиеся, согласованные и одновременные в обоих суставах*;

4) Несогласованные;

5) Одновременные.

 

10) Что такое артикуляция:

1) Смыкание зубных рядов в целом или отдельных групп зубов;

2) Положение ВЧ относительно НЧ;

3) Перемещения НЧ относительно НЧ;

5) Всевозможные положения и перемещения НЧ относительно ВЧ, осуществляемые при помощи жевательной мускулатуры*.

 

В случае, если студент оказался не готов к решению одного или нескольких заданий, он должен поповнить свой начальный уровень знаний из соответствующих источников информации. После проверки начального уровня знаний можно приступить к углублённому изучению данной темы.

 

 


Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 1510 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)