Задание 4
Вы медицинская сестра отделения выхаживания недоношенных новорожденных, у Вас в отделение поступил ребенок - девочка, возраст - 3 дня.
Роды на 32 неделе беременности. Масса тела при рождении 1850, длина тела 42 см. Ребенок вялый, крик слабый, не сосет, не глотает, не удерживает температуру тела, отмечаются частые приступы асфиксии.
Организуйте адекватный уход за ребенком, сообразно его состоянию и выявленным проблемам, заполните пустые графы.
Рекомендации по вакцинации (ВГВ и БЦЖ)
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Условия выписки ребенка:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
| g glBLAQItABQABgAIAAAAIQCxgme2CgEAABMCAAATAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAABbQ29udGVudF9U eXBlc10ueG1sUEsBAi0AFAAGAAgAAAAhADj9If/WAAAAlAEAAAsAAAAAAAAAAAAAAAAAOwEAAF9y ZWxzLy5yZWxzUEsBAi0AFAAGAAgAAAAhAH/FLTsACwAAfHgAAA4AAAAAAAAAAAAAAAAAOgIAAGRy cy9lMm9Eb2MueG1sUEsBAi0AFAAGAAgAAAAhAKomDr68AAAAIQEAABkAAAAAAAAAAAAAAAAAZg0A AGRycy9fcmVscy9lMm9Eb2MueG1sLnJlbHNQSwECLQAUAAYACAAAACEA4bJ3eeAAAAALAQAADwAA AAAAAAAAAAAAAABZDgAAZHJzL2Rvd25yZXYueG1sUEsBAi0ACgAAAAAAAAAhACmjIdIsWgAALFoA ABQAAAAAAAAAAAAAAAAAZg8AAGRycy9tZWRpYS9pbWFnZTEucG5nUEsFBgAAAAAGAAYAfAEAAMRp AAAAAA== "> Температурный режим
___________________
___________________
| Влажность
___________________
___________________
| Кислород в смеси
___________________
___________________
| Режим кормления, характер пищи
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
| Гигиенический уход
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
| Дата поступления:
___________________
Дата будущей обработки кувеза:
___________________
|
Реализация сестринской помощи новорожденному Практическое занятие №3
Тема 3: «Сестринский процесс при асфиксии, гемолитической болезни новорожденных, родовых травмах»
Изучив данную тему, студент должен знать:
- АФО кожи у новорожденных;
- Критерии оценки состояния при рождении (шкала Апгар);
- Факторы риска и причины заболеваний, ранние признаки, проблемы, современные методы диагностики, профилактику осложнений, принципы обучения, особенности наблюдения и ухода при:
- асфиксии,
- родовых травмах,
- гемолитической болезни новорожденных (ГБН),
Изучив данную тему, студент должен уметь:
· Выполнять и документировать все этапы сестринского процесса
· Выполнять манипуляции по уходу за больным новорожденным:
ü аспирация слизи из носоглотки, уход после асфиксии;
ü утренний туалет новорожденного (обработка глаз, носа, кожи, пупка);
ü кормление (через зонд, из бутылочки);
ü неотложная помощь при судорогах, гипертермическом синдроме, асфиксии;
ü постановка пузыря со льдом, согревание новорожденного грелками;
ü мониторинг состояния (эффективность дыхания, кровообращения, контроль терморегуляции, диуреза).
Рекомендации к проведению занятия:
1. Ознакомьтесь с материалом лекции и учебника по теме занятия.
2. Ответьте на вопросы преподавателя (тесты).
3. Демонстрация преподавателем практических манипуляций по теме занятия.
4. Запишите основные алгоритмы манипуляций в дневник практики.
5. На фантомах отработайте практические манипуляции, собрав необходимое оснащение, по ходу работы – задавайте преподавателю все возникающие вопросы.
6. Запишите в дневник алгоритмы оказания НМП при гипертермии, судорогах
7. Решите типовые ситуационные задачи по теме занятия, ответив на соответствующие вопросы к задачам, решение запишите в дневник (задание 3).
8. Выполните внеаудиторную работу по теме занятия (задания 1и 2).
Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 1108 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
|