АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Задание 6. Изобразите и кратко охарактеризуйте основные клинические проявления железодефицитной анемии у детей

Прочитайте:
  1. C - Задание 12
  2. C - Задание 16
  3. C - Задание 17.
  4. C - Задание 19.
  5. C - Задание 20
  6. C - Задание 21.
  7. C - Задание 22
  8. C - Задание 23
  9. C - Задание 24
  10. C - Задание 25

Изобразите и кратко охарактеризуйте основные клинические проявления железодефицитной анемии у детей, на представленном ниже рисунке.


Практическое занятие №10

Тема: «Сестринский процесс при заболеваниях органов пищеварения у детей раннего и старшего возраста»

 

Изучив данную тему, студент должен знать:

- анатомо-физиологические особенности органов пищеварения;

- причины, факторы риска, проблемы, ранние клинические признаки, осложнения, принципы лечения, особенности ухода, профилактики при заболеваниях органов пищеварения: гипотрофия, паратрофия, стоматиты, гельминтозы (аскаридоз, энтеробиоз), гастрит, гастродуоденит,

- современные методы, лабораторной и инструментальной диагностики и роль медсестры при подготовке ребенка к ним;

- диспансерное наблюдение за детьми при заболеваниях органов пищеварения.

 

Изучив данную тему, студент должен уметь:

- выполнять все этапы сестринского процесса, документировать данные;

- выполнять требования инфекционной безопасности медицинской сестры и пациента;

- выполнять манипуляции по уходу за детьми с патологией ЖКТ:

- Организовать режим и диету

- подготовить ребенка к инструментальным методам диагностики (УЗИ, ФЭГДС)

- осуществить промывание желудка;

- оказать НМП при рвоте;

- осуществить забор испражнений на бактериологическое и копрологическое исследование: на простейшие, яйца гельминтов;

- выполнить соскоб на этеробиоз;

- оформить направления на различные виды лабораторных исследований.

 

Рекомендации к проведению практического занятия:

· Изучить материалы лекции, учебника и методического пособия по теме занятия.

· Ответить на вопросы тестового задания по теме занятия.

· Демонстрация учебного фильма по теме занятия.

· Отработка практических манипуляций по теме занятий под контролем преподавателя.

· Отработка навыков по оказанию неотложной помощи детям при соответствующей патологии.

· Решение ситуационных задач по теме занятия.

· Выполнение внеаудиторной самостоятельной работы по теме занятия.

 


Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 795 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)