АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Задание 6. Изобразите и кратко охарактеризуйте основные клинические проявления железодефицитной анемии у детей

Изобразите и кратко охарактеризуйте основные клинические проявления железодефицитной анемии у детей, на представленном ниже рисунке.

Практическое занятие №10

Тема: «Сестринский процесс при заболеваниях органов пищеварения у детей раннего и старшего возраста»

Изучив данную тему, студент должен знать:

- анатомо-физиологические особенности органов пищеварения;

- причины, факторы риска, проблемы, ранние клинические признаки, осложнения, принципы лечения, особенности ухода, профилактики при заболеваниях органов пищеварения: гипотрофия, паратрофия, стоматиты, гельминтозы (аскаридоз, энтеробиоз), гастрит, гастродуоденит,

- современные методы, лабораторной и инструментальной диагностики и роль медсестры при подготовке ребенка к ним;

- диспансерное наблюдение за детьми при заболеваниях органов пищеварения.

Изучив данную тему, студент должен уметь:

- выполнять все этапы сестринского процесса, документировать данные;

- выполнять требования инфекционной безопасности медицинской сестры и пациента;

- выполнять манипуляции по уходу за детьми с патологией ЖКТ:

- Организовать режим и диету

- подготовить ребенка к инструментальным методам диагностики (УЗИ, ФЭГДС)

- осуществить промывание желудка;

- оказать НМП при рвоте;

- осуществить забор испражнений на бактериологическое и копрологическое исследование: на простейшие, яйца гельминтов;

- выполнить соскоб на этеробиоз;

- оформить направления на различные виды лабораторных исследований.

Рекомендации к проведению практического занятия:

· Изучить материалы лекции, учебника и методического пособия по теме занятия.

· Ответить на вопросы тестового задания по теме занятия.

· Демонстрация учебного фильма по теме занятия.

· Отработка практических манипуляций по теме занятий под контролем преподавателя.

· Отработка навыков по оказанию неотложной помощи детям при соответствующей патологии.

· Решение ситуационных задач по теме занятия.

· Выполнение внеаудиторной самостоятельной работы по теме занятия.

Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 803 | Нарушение авторских прав