АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Раздел 3.1. Работа в приемном отделении

Студент должен знать:

· организацию и функции приемного отделения в детской больнице

· обязанности медсестры приемного отделения

· правила приема и регистрации больных детей, поступающих в стационар

· сан.эпид. режим приемного отделения

· документацию приемного отделения

· правила оформления истории болезни в приемном отделении.

· лечебно-охранительный режим

· асептику и антисептику

· правила ведения истории болезни

· правила проведения диагностики комплексного состояния здоровья ребенка.

· объективные и субъективные методы обследования детей

· правила проведения диагностики острых и хронических заболеваний

· правила подготовки к лабораторному обследованию детей

· организацию ухода за больным ребенком

· правила вызова в приемное отделение дежурного врача, врачей-специалистов, термометрию, антропометрию, санитарную обработку пациента (полную и частичную), критерии выявления инфекционных пациентов, оценку общего состояния пациента при осмотре, выявление и обработку пациентов с педикулезом, правила хранения вещей пациента, транспортировку в отделение детей на руках, на носилках, на каталке, пешком

· психологию общения с медицинским персоналом, с больным ребенком и его родителями

· оказание доврачебной помощи

· дезинфекцию уборочного инвентаря, предметов ухода за пациентом

Студент должен уметь:

• осуществлять прием вновь поступающих больных (плановых, экстренных)
• провести расспрос больного или родственников и получить пол­ную информацию о заболевании, установив возможные причины его воз­никновения в типичных случаях
• оформлять необходимую документацию по приёму, во время лечения и выписки больного
• провести физическое обследование больного (осмотр, пальпация, аускультация, измерение АД, определение свойств артериального пульса и т.п.) и выявить объективные признаки заболевания
• составить план дополнительного лабораторного и инструменталь­ного исследования больного
• самостоятельно диагностировать основные клинические патологи­ческие синдромы и обосновать этот диагноз
• установить клинический диагноз наиболее распространенных забо­леваний внутренних органов, протекающих в типичной форме, и обосно­вать этот диагноз
• оценить результаты общего анализа крови, мочи, кала, биохимического анализа крови
• уметь изложить результаты обследования больного в виде истории болезни с обоснованием предварительного диагноза, оформлением темпе­ратурного листа и составлением плана дальнейшего обследования больного
• оказать неотложную помощь при наиболее распространенных патологических состояниях

· проводить реанимационные мероприятия в случаях возникновения клинической смерти

• проводить курацию детей разных возрастных групп
• проводить диагностические исследования
• проводить диагностику острых и хронических заболеваний
• проводить диагностику комплексного состояния здоровья ребенка
• оформить направления в клиническую, бактериологическую лаборатории
• проводить дезинфекцию предметов ухода за пациентами, инструментария
• осуществлять различные формы санитарно-просветительской работу

Дата добавления: 2015-08-06 | Просмотры: 703 | Нарушение авторских прав