АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Исходный уровень знаний. Для усвоения материала необходимо знать из курса физиологии: процесс утилизации железа в организме, его функции в процессе кроветворения; влияние фолиевой

Прочитайте:
  1. A. максимальная стоимость объекта недвижимости возникает тогда, когда имеется разумный уровень архитектурной однородности и совместимый характер землепользования
  2. E. высокий уровень гликемии с повреждением сосудов
  3. III Исходный уровень.
  4. Базовый уровень подготовки
  5. Базовый уровень подготовки
  6. Базовый уровень подготовки
  7. Базовый уровень подготовки
  8. Базовый уровень подготовки
  9. Базовый уровень подготовки.
  10. В верхнечелюстной пазухе слева горизонтальный уровень жидкости. Клетки решетчатого лабиринта визуализированы. Лобная пазуха пневмотизирована.

Для усвоения материала необходимо знать из курса физиологии: процесс утилизации железа в организме, его функции в процессе кроветворения; влияние фолиевой кислоты и витамина В12 на эритропоэз.

Препараты для изучения: железа закисного сульфат, железо восстановленное, железа лактат, железа глицерофосфат, феррамид, ферроплекс, ферроцерон, ферковен, коамид, феррум-Лек, фербитол, сироп алоэ с железом, кислота железоаскорбиновая, цианокобаламин (В12), фолиевая кислота, эпоэтин альфа (эпоген); натрия фосфат, меченный фосфором-32; натрия нуклеинат, метилурацил, пентоксил, лейкоген, батилол, эгаден, молграмостим, филграстим, сарграмостим.

План изучения темы

(уяснить и запомнить).

1. Классификация препаратов железа.

2. Кинетика препаратов железа разных групп.

3. Показания к назначению препаратов железа, способы и условия назначения, длительность приема.

4. Побочные эффекты; симптомы отравления, терапия (антидоты: дефероксамин, тетацин-кальций).

5. Механизмы влияния цианокобаламина и фолиевой кислоты на эритропоэз.

6. Источники получения, суточная потребность и кинетика витамина В12 и Вс.

7. Показания к применению витаминов В12 и Вс; побочные эффекты. Особенности эпоэтина.

8. Препарат терапии полицитемии, принцип действия.

9. Препараты терапии лейкопении и агранулоцитоза разных групп; механизмы действия.

10. Колониестимулирующие факторы, используемые в терапии разных нейтропений и апластической анемии (филграстим, молграмостим, саргамостим и др.).

Уметь выписать в рецептах с указанием конкретных показаний к применению (выписать в тетради для самостоятельной работы): железа закисного сульфат, ферковен, ферроплекс, феррум-Лек, цианокобаламин, кислоту фолиевую, метилурацил (в таблетках, в виде мази, суппозиториях), пентоксил, молграмостим.

Выполнение заданий:

Задание 1. Представить схему процесса утилизации железа в организме.

Задание 2. Классификация препаратов железа (с указанием препаратов по латыни, формами их выпуска и способами введения).

Задание 3. Дать сравнительную характеристику витаминов В12 и Вс по следующим показателям:

1) источники получения;

2) формы выпуска, дозы, способы введения;

3) фармакокинетика;

4) механизм действия;

5) симптоматика недостаточности указанных витаминов;

6) показания к применению.


Дата добавления: 2015-07-23 | Просмотры: 699 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)