АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Жидкие лекарственные формы

(эмульсии, настои, отвары, настойки, экстракты, микстуры).

Цель занятия. После самостоятельного изучения темы студент должен знать:

· способы приготовления масляных и семенных эмульсий, настоев, отваров, жидких экстрактов, микстур;

· правила выписывания всех указанных выше видов жидких лекарственных форм;

· уметь выписать их в рецептах.

Исходный уровень знаний. Для усвоения материала необходимо знать из курса латинского языка наименования всех указанных в теме жидких лекарственных форм и структуру рецептов на их прописи.

План изучения темы (уяснить и запомнить).

3. Виды эмульсий, их значение, применение; эмульгаторы. Правила выписывания эмульсий.

4. Порядок приготовления настоев, части растения, из которых они готовятся, дозирование, выписывание в рецептах.

5. Порядок приготовления отваров, части растения, из которых они готовятся, дозирование, применение, правила выписывания в рецептах.

6. Характеристика настоек и экстрактов, способы приготовления, дозирование, достоинства данных лекарственных форм. Правила выписывания в рецептах.

7. Понятие о микстурах, определение, правила выписывания.

8. Понятие о новогаленовых препаратах, правила выписывания.

Источники информации:

1. Харкевич Д.А. Фармакология. Учебник. – М.: ГЭОТАР–Медиа, 2005. – С. 668-686.

2. Майский В.В., Муратов В.К. Общая рецептура. – М.: Медицина,
1982. – С. 42-45; 47-63.

План работы на лабораторном занятии.

1. Контроль исходного уровня знаний (выполнение одного из вариантов заданий по рецептуре).

Дата добавления: 2015-07-23 | Просмотры: 834 | Нарушение авторских прав