АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Занятие 4

Мягкие лекарственные формы.

Итоговое занятие. Раздел: «Рецептура».

Актуальность темы. Широкое использование в медицине, в т.ч. для резорбтивного действия, мягких лекарственных форм (до 10% отпускаемых аптекой прописей) требует знаний общих закономерностей местного и резорбтивного действия назначаемых в этих формах лекарственных веществ и умения выписать их в рецептах.

Цель занятия. После самостоятельного изучения темы студент должен знать:

· характеристику разных видов мягких лекарственных форм (мазей, паст, ректальных и вагинальных суппозиториев);

· особенности всасывания лекарственных веществ при ректальном назначении, показания к применению, способы выписывания;

· уметь выписать в рецептах разные виды мягких лекарственных форм.

Исходный уровень знаний. Для усвоения материала необходимо знать из курса латинского языка наименование мягких лекарственных форм и структуру рецепта для их выписывания.

План изучения темы (уяснить и запомнить).

1. Виды мягких лекарственных форм.

2. Характеристика разных видов мазевых основ.

3. Состав и особенности мазей, паст.

4. Виды и характеристика суппозиториев.

Источники информации:

1. Харкевич Д.А. Фармакология. Учебник. – М.: ГЭОТАР–Медиа, 2005. – С. 687-692.

2. Майский В.В., Муратов В.К. Общая рецептура. – М.: Медицина,
1982. – С. 78-88.

План работы на занятии.

1. Контроль исходного уровня знаний (выполнение одного из вариантов заданий по рецептуре).

Дата добавления: 2015-07-23 | Просмотры: 618 | Нарушение авторских прав